Presentasi sedang didownload. Silahkan tunggu

Presentasi sedang didownload. Silahkan tunggu

TRI PAMUJI HANDAYANI, 2101407097 Peningkatan Keterampilan Menulis Karangan Narasi dengan Metode Latihan Terbimbing Berbantuan Gambar Puzzle pada Siswa.

Diterbitkan olehSucianty Tan Telah diubah "6 tahun yang lalu

Presentasi serupa

Presentasi berjudul: "TRI PAMUJI HANDAYANI, 2101407097 Peningkatan Keterampilan Menulis Karangan Narasi dengan Metode Latihan Terbimbing Berbantuan Gambar Puzzle pada Siswa."— Transcript presentasi:

1 TRI PAMUJI HANDAYANI, Peningkatan Keterampilan Menulis Karangan Narasi dengan Metode Latihan Terbimbing Berbantuan Gambar Puzzle pada Siswa Kelas V SD Negeri 01 Banyuurip Kabupaten Kendal

2 Identitas Mahasiswa - NAMA : TRI PAMUJI HANDAYANI - NIM : PRODI : Pendidikan Bahasa, Sastra Indonesia, dan Daerah (Pendidikan Bahasa dan Sastra Indonesia) - JURUSAN : Bahasa & Sastra Indonesia - FAKULTAS : Bahasa dan Seni - dj_aniee pada domain yahoo.co.id - PEMBIMBING 1 : Drs. Wagiran, M.Hum. - PEMBIMBING 2 : Drs. Suparyanto - TGL UJIAN :

3 Judul Peningkatan Keterampilan Menulis Karangan Narasi dengan Metode Latihan Terbimbing Berbantuan Gambar Puzzle pada Siswa Kelas V SD Negeri 01 Banyuurip Kabupaten Kendal

4 Abstrak Mengacu pada hasil penelitian tersebut, peneliti menyarankan pada guru Bahasa Indonesia agar dalam pengajaran menulis karangan narasi, dapat menggunakan metode latihan terbimbing berbantuan gambar puzzle sebagai variasi pemilihan strategi pembelajaran, dalam rangka meningkatkan keterampilan menulis karangan narasi siswa. Guru memberikan bimbingan kepada siswa agar siswa tidak keluar dari jalur menulis karangan narasi yang ditetapkan. Sekolah hendaknya memberikan fasilitas untuk mendukung proses belajar mengajar. Para peneliti di bidang pendidikan dan bahasa dapat menggunakan penelitian ini sebagai bahan rujukan untuk malakukan penelitian lain dengan menggunakan strategi pembelajaran bahasa dan sastra Indonesia.

5 Kata Kunci menulis karangan narasi, metode latihan terbimbing, media gambar puzzle.

6 Referensi Mugiarso, Heru Bimbingan dan Konseling.UNNES: UPT MKK. Nursisto Penuntun Mengarang. Yogyakarta: Adicita Karya Nusa. Risetyaningrum, Peningkatan Keterampilan Menulis Karangan Narasi Siswa Kelas V SD Negeri Sempu Kabupaten Batang melalui Teknik Pengelompokan Kata (clustering). Skripsi Universitas Negeri Semarang. Rivai, Ahmad dan Nana Sudjana Media Pengajaran. Bandung: Sinar Baru Algensindo. Soeparno Media Pengajaran Bahasa. Yogyakarta: Intan Pariwara. Sujanto Keterampilan Berbahasa Membaca-Menulis-Berbicara untuk Mata Kuliah Dasar Umum Bahasa Indonesia. Jakarta: Depdikbud. Suriamiharja, Agus, H. Akhlah Husein, dan Nunuy Nurjanah Petunjuk Praktis Menulis. Jakarta: depdikbud. Tarigan, Henry Guntur Menulis Sebagai Suatu Keterampilan Berbahasa. Bandung: Angkasa. Tim Didaktik Metode Kurikulum IKIP Surabaya Pengantar Didaktik Metode Kurikulum PBM. Jakarta: CV Rajawali. Wagiran dan Mukh. Doyin Curah Gagasan. Semarang: Rumah Indonesia. Widyastuti, Peningkatan Keterampilan Siswa dalam Menulis Karangan Narasi Melalui Pembelajaran Mengarang dan Teknik Berjenjang dan Bantuan Gambar Seri pada Siswa Kelas V SD Santa Yusup Semarang Tahun Ajaran 2003/2004. Skripsi Universitas Negeri Semarang

7 Terima Kasih

Download ppt "TRI PAMUJI HANDAYANI, 2101407097 Peningkatan Keterampilan Menulis Karangan Narasi dengan Metode Latihan Terbimbing Berbantuan Gambar Puzzle pada Siswa."

Presentasi serupa

DEWI YUNITASARI, 2101406682 PENINGKATAN KETERAMPILAN MENGUBAH TEKS WAWANCARA MENJADI NARASI DENGAN TEKNIK MEMBUAT KERANGKA TULISAN PADA SISWA KELAS VII.

DEWI YUNITASARI, PENINGKATAN KETERAMPILAN MENGUBAH TEKS WAWANCARA MENJADI NARASI DENGAN TEKNIK MEMBUAT KERANGKA TULISAN PADA SISWA KELAS VII.
SANTI RAHAYU, 2101406621 PENINGKATAN KETERAMPILAN MENULIS CERPEN MELALUI MEDIA PHOTOSTORY DENGAN TEKNIK PENGANDAIAN DIRI SEBAGAI PENGARANG SERBA HADIR.

SANTI RAHAYU, PENINGKATAN KETERAMPILAN MENULIS CERPEN MELALUI MEDIA PHOTOSTORY DENGAN TEKNIK PENGANDAIAN DIRI SEBAGAI PENGARANG SERBA HADIR.
MUHAMMAD ZAENUDIN, 2101405557 PENINGKATAN KETERAMPILAN MENULIS CERPEN MELALUI STRATEGI ATM DENGAN MEDIA CONTOH CERPEN SISWA KELAS X-8 SMAN 2 BAE KUDUS.

MUHAMMAD ZAENUDIN, PENINGKATAN KETERAMPILAN MENULIS CERPEN MELALUI STRATEGI ATM DENGAN MEDIA CONTOH CERPEN SISWA KELAS X-8 SMAN 2 BAE KUDUS.
MAILA ZAHIDA, 2101406626 PENINGKATAN KEMAMPUAN MELENGKAPI BAGIAN CERITA YANG HILANG (RUMPANG) MENJADI CERITA YANG PADU MELALUI TEKNIK KATA MENGALIR DENGAN.

MAILA ZAHIDA, PENINGKATAN KEMAMPUAN MELENGKAPI BAGIAN CERITA YANG HILANG (RUMPANG) MENJADI CERITA YANG PADU MELALUI TEKNIK KATA MENGALIR DENGAN.
AWALIA FARAH DIBA LAILA, 2101405028 PENINGKATAN KETERAMPILAN MENULIS KARANGAN NARASI DENGAN MENGGUNAKAN TEKNIK MENERUSKAN CERITA SISWA KELAS X SMA N 4.

AWALIA FARAH DIBA LAILA, PENINGKATAN KETERAMPILAN MENULIS KARANGAN NARASI DENGAN MENGGUNAKAN TEKNIK MENERUSKAN CERITA SISWA KELAS X SMA N 4.
AHMAD MUALIM FATA ZEN, 2101405648 PENINGKATAN KETERAMPILAN MENULIS KARANGAN NARASI DENGAN MENGGUNAKAN MEDIA GAMBAR SERI PADA SISWA KELAS III SD 03 KLAREYAN.

AHMAD MUALIM FATA ZEN, PENINGKATAN KETERAMPILAN MENULIS KARANGAN NARASI DENGAN MENGGUNAKAN MEDIA GAMBAR SERI PADA SISWA KELAS III SD 03 KLAREYAN.
INDAH FITRIYA DWI SETYANINGSIH, 2101405599 PENINGKATAN KEMAMPUAN MENULIS PUISI ANAK MELALUI MEDIA GAMBAR DENGAN TEKNIK EVALUASI LANGSUNG SISWA KELAS V.

INDAH FITRIYA DWI SETYANINGSIH, PENINGKATAN KEMAMPUAN MENULIS PUISI ANAK MELALUI MEDIA GAMBAR DENGAN TEKNIK EVALUASI LANGSUNG SISWA KELAS V.
RANI MELINDA ADITAMA, 2101405500 PENINGKATAN KETERAMPILAN MENYIMAK BERITA MELALUI MEDIA AUDIO DENGAN TEKNIK LEARNING AND MAKING NOTE PADA SISWA KELAS VII.

RANI MELINDA ADITAMA, PENINGKATAN KETERAMPILAN MENYIMAK BERITA MELALUI MEDIA AUDIO DENGAN TEKNIK LEARNING AND MAKING NOTE PADA SISWA KELAS VII.
NOVIA DWI TRANWATI, 2101405623 PENINGKATAN KETERAMPILAN MENULIS CERPEN BERDASARKAN PENGALAMAN PRIBADI MELALUI MEDIA ANGKA SISWA KELAS X SMA DIAN KARTIKA.

NOVIA DWI TRANWATI, PENINGKATAN KETERAMPILAN MENULIS CERPEN BERDASARKAN PENGALAMAN PRIBADI MELALUI MEDIA ANGKA SISWA KELAS X SMA DIAN KARTIKA.
FRANSISKA PUSPITA ARUM, 2101405588 PENINGKATAN KETERAMPILAN MENULIS CERPEN MENGGUNAKAN TEKNIK FAST WRITING MELALUI MEDIA AUDIO VISUAL SISWA KELAS X-4 SMA.

FRANSISKA PUSPITA ARUM, PENINGKATAN KETERAMPILAN MENULIS CERPEN MENGGUNAKAN TEKNIK FAST WRITING MELALUI MEDIA AUDIO VISUAL SISWA KELAS X-4 SMA.
ANNIKMATIN SHOLIKHAH, 2101405693 Penerapan Model ARCS sebagai Upaya Peningkatan Keterampilan Menceritakan Kembali Cerita Anak yang Dibaca melalui Teknik.

ANNIKMATIN SHOLIKHAH, Penerapan Model ARCS sebagai Upaya Peningkatan Keterampilan Menceritakan Kembali Cerita Anak yang Dibaca melalui Teknik.
RIZKA FITRI AMALIA, 2101406627 PENINGKATAN MENULIS TEKS BERITA MENGGUNAKAN MODEL PEMBELAJARAN QUANTUM TEACHING DAN TEKNIK 3M PADA SISWA KELAS VIII B SMP.

RIZKA FITRI AMALIA, PENINGKATAN MENULIS TEKS BERITA MENGGUNAKAN MODEL PEMBELAJARAN QUANTUM TEACHING DAN TEKNIK 3M PADA SISWA KELAS VIII B SMP.
SITI MUAYYIDAH, 2101406525 PENINGKATAN KETERAMPILAN MENULIS TEKS BERITA MELALUI TEKNIK TAYASI (DARI TAYANGAN HINGGA INVESTIGASI) DENGAN MEDIA AUDIO VISUAL.

SITI MUAYYIDAH, PENINGKATAN KETERAMPILAN MENULIS TEKS BERITA MELALUI TEKNIK TAYASI (DARI TAYANGAN HINGGA INVESTIGASI) DENGAN MEDIA AUDIO VISUAL.
RINA SULISETYOWATI, 2101407160 PENINGKATAN KEMAMPUAN MENULIS PUISI SISWA KELAS VIII SMP NEGERI 2 SOMAGEDE MELALUI TEKNIK CLUSTERING DENGAN MEDIA FOTO JURNALISTIK.

RINA SULISETYOWATI, PENINGKATAN KEMAMPUAN MENULIS PUISI SISWA KELAS VIII SMP NEGERI 2 SOMAGEDE MELALUI TEKNIK CLUSTERING DENGAN MEDIA FOTO JURNALISTIK.
LENI SALINDRI, 2101407011 PENINGKATAN KETERAMPILAN MENULIS TEKS BERITA MENGGUNAKAN METODE PARTISIPATORI DENGAN TEKNIK ATTL (AMATI,TANYA,TULIS,LAPORKAN)

LENI SALINDRI, PENINGKATAN KETERAMPILAN MENULIS TEKS BERITA MENGGUNAKAN METODE PARTISIPATORI DENGAN TEKNIK ATTL (AMATI,TANYA,TULIS,LAPORKAN)
LESTARININGSIH, 2101405667 PENINGKATAN KETERAMPILAN MEMBACA NYARING DENGAN TEKNIK BALAINANG MELALUI MEDIA BUKU BERGAMBAR PADA SISWA KELAS I SD NEGERI KARANGDUREN.

LESTARININGSIH, PENINGKATAN KETERAMPILAN MEMBACA NYARING DENGAN TEKNIK BALAINANG MELALUI MEDIA BUKU BERGAMBAR PADA SISWA KELAS I SD NEGERI KARANGDUREN.
PURWADYANI SAPUTRI, 2101405063 Peningkatan Keterampilan Menulis Cerpen Menggunakan Teknik Membuat Kerangka Tulisan dengan Media Lirik Lagu Siswa Kelas.

PURWADYANI SAPUTRI, Peningkatan Keterampilan Menulis Cerpen Menggunakan Teknik Membuat Kerangka Tulisan dengan Media Lirik Lagu Siswa Kelas.
USWATUN KHASANAH, 2101405688 Peningkatan Keterampilan Membaca Cepat untuk Menemukan Ide Pokok dengan Teknik Skipping Ayunan Visual pada Siswa Kelas X.11.

USWATUN KHASANAH, Peningkatan Keterampilan Membaca Cepat untuk Menemukan Ide Pokok dengan Teknik Skipping Ayunan Visual pada Siswa Kelas X.11.
HIMATUL MASUDAH, 2101406685 PENINGKATAN KETERAMPILAN MENULIS KARANGAN NARASI MELALUI MEDIA KOMIK TANPA TEKS DENGAN TEKNIK MENGARANG TERPIMPIN PADA SISWA.

HIMATUL MASUDAH, PENINGKATAN KETERAMPILAN MENULIS KARANGAN NARASI MELALUI MEDIA KOMIK TANPA TEKS DENGAN TEKNIK MENGARANG TERPIMPIN PADA SISWA.
MEILINA INDRA SUCIANA, 2101405732 PENINGKATAN KETERAMPILAN MENGUBAH TEKS WAWANCARA MENJADI NARASI MELALUI PENDEKATAN PAIKEM PADA SISWA KELAS VII G SMP.

MEILINA INDRA SUCIANA, PENINGKATAN KETERAMPILAN MENGUBAH TEKS WAWANCARA MENJADI NARASI MELALUI PENDEKATAN PAIKEM PADA SISWA KELAS VII G SMP.

Presentasi serupa

Iklan oleh Google