Presentasi sedang didownload. Silahkan tunggu

Presentasi sedang didownload. Silahkan tunggu

PEDOMAN UMUM PENULISAN KARYA ILMIAH (SKRIPSI)

Presentasi serupa


Presentasi berjudul: "PEDOMAN UMUM PENULISAN KARYA ILMIAH (SKRIPSI)"— Transcript presentasi:

1 PEDOMAN UMUM PENULISAN KARYA ILMIAH (SKRIPSI)
Desi Muji Hartanti Eny Andarningsih M. Ichsanudin Tutut Widiyanti Eno Rinawati Maria Yuni Artha

2 Jenis-jenis Metode Penelitian

3 Metode penelitian menurut Sugiyono (2013:22) adalah “cara ilmiah untuk mendapatkan data dengan tujuan dapat dideskripsikan, dibuktikan, dikembangkan dan ditemukan pengetahuan, teori, tindakan dan produk tertentu sehingga dapat digunakan untuk memahami, memecahkan, dan mengantisipasi masalah dalam kehidupan manusia”.

4 Menurut Penggunaannya 
Menurut Metodenya  Menurut jenis data dan analisisnya  Menurut tingkat ekplanasi (penjelasannya) Menurut Tempat Penelitian  Penelitian Dasar atau Penelitian Murni  Penelitian Historis  Penelitian Kualitatif  Penelitian Deskriptif  Penelitian lapangan (Field Research)  Penelitian Terapan Penelitian Eksperimen  Penelitian Kuantitatif Penelitian Korelasional (Hubungan)  Penelitian kepustakaan (Library Research) Penelitian Evaluasi (evaluation research)  Penelitian Komparatif Penelitian Laboratorium (Laboratory Research)  Penelitian Pengembangan (research development)  Penelitian Tindakan (action research) 

5 Karakteristik dan Konten dari Jenis-Jenis Metode Penelitian

6 Penelitian Dasar atau Penelitian Murni
Menurut Penggunaannya  Penelitian Dasar atau Penelitian Murni  Penelitian yang bertujuan untuk meningkatkan kemampuan ilmiah atau untuk menemukan  bidang penelitian baru tanpa suatu tujuan praktis tertentu Penelitian Terapan Dilakukan berkenaan dengan kenyataan-kenyataan praktis, penerapan, dan pengembangan ilmu pengetahuan yang dihasilkan oleh penelitian dasar dalam kehidupan nyata  Menemukan  pengetahuan baru yang sebelumnya belum pernah diketahui. Penelitian dasar biasanya dilakukan dalam kerangka pengembangan ilmu pengetahuan. Penggunaan konsep-konsep yang masih abstrak. Umumnya hasil penelitian dasar memberikan dasar untuk pengetahuan dan pemahaman yang dapat dijadikan sumber metode, teori dan gagasan yang dapat diaplikasikan pada penelitian selanjutnya. konsep-konsep yang digunakan cenderung konsep-konsep yang operasional, dan bukan konsep yang abstrak. Penelitian terapan ini digunakan untuk segera mengatasi masalah yang ada.

7 Contoh judul penelitian dasar atau murni
Kajian penggunaan media tradisional dalam pembelajaran ilmu-ilmu sosial pada siswa kelas-kelas awal di SD. Contoh judul penelitian terapan Penelitian Robot Untuk Memudahkan Kehidupan Manusia.

8 2. Penelitian Eksperimen
Menurut Metodenya  Data yang digunakan otentik, tepat dan dari sumber-sumber penting. Penelitian dilakukan dengan tertib obyektif, dan tuntas. Data yang dikumpulkan diambil dari hasil observasi orang lain. 1. Penelitian Historis adalah kegiatan penelitian yang difokuskan untuk menyelidiki, memahami, dan menjelaskan keadaan yang telah lalu  2. Penelitian Eksperimen Penelitian dengan melakukan percobaan terhadap kelompok-kelompok eksperimen. Tiap kelompok eksperimen dikenakan perlakuan-perlakuan tertentu dengan kondisi-kondisi yang dapat dikontrol. Menggunakan sedikitnya dua kelompok eksperimen. Di dalam eksperimen terdapat kelompok yang dikenal perlakuan eksperimental dan kelompok yang dikenal perlakuan pembanding

9 Contoh judul penelitian Eksperimen Contoh judul penelitian Historis
Pengaruh Penerapan Model Pembelajaran Kooperatif Role Playing Melalui Naskah Gambar Berseri Terhadap Hasil Belajar Bahasa Indonesia Siswa Kelas IV, Contoh judul penelitian Historis Perjuangan Diplomatik Menteri Luar Negeri Ali Alatas Untuk Mempertahankan Timor Timur. Gerakan Separatisme Bougainville di Papua New Guinea Tahun

10 3. Penelitian Evaluasi (evaluation research)
Penelitian evaluatif menjelaskan adanya kegiatan penelitian yang sifatnya mengevaluasi terhadap sesuatu objek, yang biasanya merupakan pelaksanaan dan rencana Untuk mengukur keberhasilan suatu program, produk atau kegiatan tertentu. Penelitian ini memiliki dua kegiatan utama Dapat mendorong penelitian atau pengembangan lebih lanjut. Dihasilkanya sebuah produk untuk digunakan. Produk digunakan dilapangan (dalam praktek pendidikan) Penelitian ini berbentuk siklus Selama penelitian berlangsung produk selalu divalidasi. 4. Penelitian Pengembangan Rangkaian proses atau langkah-langkah dalam rangka mengembangkan suatu produk baru atau menyempurnakan produk yang telah ada agar dapat dipertanggungjawabkan Situasional Kontekstual Kolaboratif Self reflective dan self evaluative Fleksibel 5. Penelitian Tindakan (action research) Suatu bentuk penelitian  refleksi diri yang dilakukan oleh para partisipan untuk memecahkan masalah melalui aplikasi metode ilmiah.

11 Contoh judul Penelitian Tindakan (action research)
. Contoh judul Penelitian Evaluasi (evaluation research) Studi Evaluatif Implementasi Pendekatan Paikem di Sekolah Dasar Contoh judul Penelitian Pengembangan (research development) Pengembangan Multimedia Pembelajaran Interaktif Mata Pelajaran Ilmu Pengetahuan Sosial. Contoh judul Penelitian Tindakan (action research) Penggunaan Media Gambar Secara Langsung dalam Meningkatkan Hasil Belajar Siswa pada Pembelajaran Matematika di Kelas I SD

12 Penelitian Kuantitatif
Menurut jenis data dan analisisnya  Penelitian Kuantitatif  Proses menemukan pengetahuan yang menggunakan data berupa angka sebagai alat menganalisis keterangan mengenai apa yang ingin diketahui Penelitian Kualitatif  Menurut Moleong (2005: 6) penelitian kualitatif adalah penelitian yang bermaksud untuk memahami fenomena tentang apa yang dialami oleh subjek penelitian misalnya perilaku, persepsi, motivasi , tindakan, dll Menggunakan pola berpikir deduktif Logika yang dipakai adalah logika positivistik dan menghindari hal-hal yang bersifat subjektif Penelitian kuantitatif menggunakan instrumen (alat pengumpul data) yang menghasilkan data numerikal (angka) Menggunakan lingkungan alamiah sebagai sumber data Bersifat induktif Tujuan penelitian kualitatif adalah untuk memahami, mencari makna di balik data, untuk menemukan kebenaran Hasil analisis data berupa pemaparan mengenai situasi yang diteliti yang disajikan dalam bentuk uraian naratif

13 Contoh judul Penelitian kualitatif Contoh judul Penelitian kuantitatif
Minat Kegiatan Kepramukaan Siswa SD. Pola Belajar Siswa dalam Menghadapi UN. Contoh judul Penelitian kuantitatif Pengaruh Model Pembelajaran dan Minat Belajar Terhadap Hasil Belajar. Pengaruh Bimbingan Belajar dan Motivasi Terhadap Prestasi Belajar.

14 1. Penelitian Deskriptif
Menurut Tingkat Ekplanasi (Penjelasannya) 1. Penelitian Deskriptif penelitian yang berusaha mendeskripsikan suatu gejala, peristiwa, kejadian yang terjadi 2. Penelitian Korelasional (Hubungan)  Penelitan korelasional bertujuan melihat hubungan antara dua gejala atau lebih 3. Penelitian Komparatif Penelitian komparatif adalah suatu penelitian yang bersifat membandingkan. Fakta-fakta hasil penelitian disajikan apa adanya. Memecahkan masalah-masalah aktual yang dihadapi Paling tidak terdapat dua variable yang harus diukur sehingga dapat diketahui hubungannya Gejala-gejala yang diteliti pelik, tidak dapat dikontrol sehingga tidak dapat dieksperimenkan. Melibatkan pemilihan dua kelompok Kedua kelompok mungkin berbeda, satu kelompok memiliki karakteristik yang tidak dimiliki kelompok lain.

15 Contoh judul Penelitian deskriptif
Studi Deskriptif tentang Pengaruh Profesional Guru terhadap Mutu Pendidikan. Contoh judul Penelitian korelasional Hubungan Pemanfaatan Media Visual Dengan Hasil Belajar IPA SD Kelas 3. Hubungan Kreativitas Guru Dengan Minat Belajar Siswa Pada Pelajaran Matematika SD Kelas 2 Contoh judul Penelitian komparatif Perbandingan Prestasi Murid SD N Dan Swasta di Kecamatan Turi. Perbandingan Hasil Ujian Semester Murid Kelas V Yang Mengikuti Les dengan Yang Tidak Mengikuti Les di SD N 2 Tempel.

16 Menurut Tempat penelitian
3. Penelitian Laboratorium penelitian yang dilaksanakan pada tempat tertentu (laboratorium) dan biasanya bersifat eksperimen atau percobaan 1. Penelitian lapangan (Field Research)  penelitian yang langsung dilakukan di lapangan atau pada responden 2. Penelitian Kepustakaan penelitian yang dilaksanakan denganmenggunakan  leteratur (kepustakaan), berupa buku, catatan, maupun laporan hasil penelitian dari peneliti terdahulu. Penelitian jenis ini dilakukan dalam suatu tempat khusus untuk mengadakan studi ilmiah dan kerja ilmiah Tujuan penelitian laboratorium untuk ilmu pengetahuan sosial ialah: mengumpulkan data, mengadakan analisa, mengadakan test, serta memberikan interpretasi terhadap sejumlah data. Variabel yang akan diteliti belum terlalu dipahami. Tidak ada analisis statistika dengan rumus-rumus baku. Tidak terdapat pembakuan teknik pengumpulan data. Peneliti berhadapan langsung dengan teks atau data angka dan bukan dengan pengetahuan langsung dari lapangan atau saksi mata. Data pustaka bersifat siap pakai Kondisi data pustaka tidak dibatasi oleh ruang dan waktu

17 Contoh judul Penelitian lapangan
Pengaruh Intensitas Bimbingan Belajar Beribadah dalam Keluarga. Contoh judul Penelitian kepustakaan Pemikiran Ki Hajar Dewantara Tentang Pendidikan Keluarga dalam Perspektif Hadits-Hadits Nabi Saw tentang Pendidikan Contoh judul Penelitian laboratorium Gambaran Rhodamin B pada Makanan Minuman Ringan Tak Berkemasan yang Dijual di SD N Turi 1.

18 Konten dalam Karya Ilmiah (Skripsi)

19 Landasan teori dan hipotesis Metode penelitian
1. Bagian Awal Halaman Sampul Halaman judul Abstrak Halaman Persetujuan Pembimbing Halaman Pengesahan Dewan Penguji Halaman Penyataan Keaslian Penelitian Halaman Motto dan Persembahan Kata Pengantar Daftar Isi Daftar Tabel/Gambar/Lambang Daftar Lampiran 2 bagian utama Pendahuluan Landasan teori dan hipotesis Metode penelitian Hasil penelitian dan pembahasan Simpulan Saran 3. Bagian akhir Daftar pustaka Lampiran

20 Isi Dari Metode Penelitian
Metode Kuantitatif BAB I PENDAHULUAN Latar Belakang Masalah Identifikasi Masalah Pembatasan Masalah Rumusan Masalah Tujuan Penelitian Manfaat Hasil Penelitian BAB II LANDASAN TEORI DAN HIPOTESIS Kajian Teori Kajian Penelitian Terdahulu Kerangka Berpikir Perumusan Hipotesis BAB III METODE PENELITIAN Waktu Dan Tempat Penelitian Rancangan/Desain Penelitian Dan Atau Metode Penentuan Subjek Variabel/Objek Penelitian Teknik Dan Istrumen Pengumpulan Data Teknik Analis Data BAB IV HASIL PENELITIAN DAN PEMBAHASAN BAB V SIMPULAN DAN SARAN Simpulan Saran Metode Kualitatif BAB I PENDAHULUAN Latar belakang masalah Fokus penelitian Rumusan masalah Tujuan penelitian Paradigma Manfaat penelitian BAB II KAJIAN TEORI BAB III METODE PENELITIAN Latar penelitian Cara penelitian Data dan sumber data Teknik pengumpulan data Analisis data Pemeriksaan keabsahan data BAB IV PAPARAN DATA DAN TEMUAN PENELITIAN BAB V PEMBAHASAN BAB VI SIMPULAN DAN SARAN

21 Sekian Terima kasih


Download ppt "PEDOMAN UMUM PENULISAN KARYA ILMIAH (SKRIPSI)"

Presentasi serupa


Iklan oleh Google