MATA KULIAH ILMU ALAMIAH DASAR

Presentasi berjudul: "MATA KULIAH ILMU ALAMIAH DASAR"— Transcript presentasi:

1 MATA KULIAH ILMU ALAMIAH DASAR
OLEH DIRMAN ,MPd DIRMAN IAD

2 APA YANG DIMAKSUD DENGAN ILMU ALAMIAH DASAR?
APA SAJA KAJIAN MATA KULIAH ILMU ALAMIAH DASAR? Kajian ilmu alamiah dasar adalah manusia, alam dan isinya DIRMAN IAD

3 BAGAIMANAKAH KATEGORI MANUSIA ITU?
MANUSIA ADA YANG TIDAK TAHU DALAM KETIDAKAHUANNYA MANUSIA TIDAK TAHU DALAM KETAHUANNYA MANUSIA TAHU AKAN KETIDAKTAHUANNYA MANUSIA TAHU AKAN KETAHUANNYA Kategori manakah yang paling baik? DIRMAN IAD

4 Memiliki rasa ingin tahu, maka diaktuakisasikan dalam bentuk bertanya.
Manusia adalah akhluk ciptaan Tuhan yang tercanggih. Memiliki banyak kelebihan dibanding dengan makhluk lain terutama akalnya. Memiliki rasa ingin tahu, maka diaktuakisasikan dalam bentuk bertanya. Melalui rasio maka manusia memberikan jawaban terhadap aneka pertanyaan Manusia bertanya, manusia pula menjawab Manusialah yang benar-benar bereksistensi karena memiliki kesadaran dan otonomi dirinya. DIRMAN IAD

5 Lanjutan DENGAN KATA LAIN
Malalui akalnya manusia mampu menyamai makhluk lain. Burung terbang tinggi, manusia terbang dengan pesawat ciptaannya. Angsa bisa berenang ke ujung pulau, manusia berenang dengan kapal Feri ciptaannya. Ikan mampu menembus dasar lautan, manusia menembus lautan dengan kapal selam ciptaannya. DIRMAN IAD

6 LAHIRNYA ILMU PENGETAHUAN SEJAK KAPAN LAHIRNYA ILMU PENGETAHUAN?
Manusia adalah makhluk ciptaan Tuhan yang tercanggih. Dengan akalnya manusia mampu. berpikir, dengan pikirannya memperoleh pengetahuan, dengan pengetahuannya manusia memiliki ilmu, dengan ilmunya manusia mampu berpikir rasional, logis dan sistematis. DIRMAN IAD

7 JADI PENGETAHUAN LAHIR SEJAK MANUSIA ITU ADA SEJAK MANUSIA BERPIKIR SEJAK MANUSIA BERINTERAKSI DENGAN ALAM DIRMAN IAD

8 lanjutan Aktivitas memerlukan metode Pengetahuan melahirkan ilmu-ilmu.
Ilmu dan pengetahuan tidak bisa dipisahkan. DIRMAN IAD

9 SIKLUS ILMU DIRMAN IAD

10 PENGERTIAN ILMU SEBAGAI PENGETAHUAN
Dari segi maknanya pengertian ilmu sekurang-kurangnya merujuk tiga hal: Pengetahuan Aktivitas metode DIRMAN IAD

11 Pengertian Umum Ilmu adalah sesuatu kumpulan yang sistematis dari pengetahuan. Ilmu berarti semua pengetahuan yang dihimpun dengan perantara metode ilmiah (John G. Kemeny). DIRMAN IAD

12 lanjutan Menurut Norman Campbell :
Ilmu adalah suatu kumpulan pengetahuan yang berguna dan praktis dan suatu metode untuk memperoleh pengetahuan Ilmu tidak bersangkutan dengan kehidupan praktis dan tidak dapat mempengaruhinya kecuali dalam cara yang paling tak langsung, baik kebaikan atau keburukan. DIRMAN IAD

13 SIMPULAN Ilmu adalah rangkaian aktivitas manusia yang rasional dan kognitif dengan berbagai metode berupa aneka prosedur dan tata langkah sehingga menghasilkan kumpulan pengetahuan yang sistematis mengenai gejala-gejala kealaman, kemasyarakatan atau keorangan untuk tujuan mencapai kebenaran, memperoleh pemahaman, memberikan penjelasan, ataupun melakukan penerapan. DIRMAN IAD

14 LANJUTAN ILMU SEBAGAI RANGKAIAN AKTIVITAS MANUSIA:
Rasional: proses pemikiran yang berpegang pada kaidah-kaidah logika Kognitif : proses mengetahui dan memperoleh pengetahuan DIRMAN IAD

15 lanjutan Teologis: mencapai kebenaran memperoleh pemahaman
Memberi penjelasan Meakukan penerapan dengan peramalan atau pengendalian DIRMAN IAD

16 ILMU SEBAGAI METODE ILMIAH
ANALISIS (analysis) PEMERIAN (description) PENGUKURAN (measurement) PERBANDINGAN (comparison) SURVAI (survey) DIRMAN IAD

17 Pengelompokan Pengetahuan
Menurut Bertrand Russell, pengetahuan dibedakan menjadi 2: 1. Pengetahuan mengenai fakta-fakta (knowledge of facts) 2. Pengetahuan mengenai hubungan umum antara fakta (knowledge of general connection berween facts) DIRMAN IAD

18 Ledger Wood membagi pengetahuan menjadi:
1.Non inferential Apprehension; pengetahuan nonpenyimpulan yang merupakan pengenalan terhadap benda, orang, atau sifat tertentu. DIRMAN IAD

19 Perception ;pengenalan objek diluar diri seseorang
Bentuknya: Perception ;pengenalan objek diluar diri seseorang Introspection; pengenalan terhadap dirinya sendiri dengan segenap kemampuan, pikiran kehendak, dan perasaan DIRMAN IAD

20 Lanjutan 2. Inferential Knowledge, meliputi;
Knowledge of other selves; pengetahuan mengenai diri orang lain. Historical knowledge; pengetahuan menyangkut masa lampau. Scientific knowledge; pengetahuan ilmiah. DIRMAN IAD

21 George Klubertanz Pengetahuan langsung berdasarkan pengenalannya terhadap objek-objek pengalaman. Pengetahuan kemanusian (humanistic knowledge) yang diperoleh karena mempelajari Pengetahuan Ilmiah (scientific knowledge) berdasarkan azas-azas yang cocok dan dapat membuktikan kesimpulannya kebenaran. DIRMAN IAD

22 lanjutan Pengetahuan Ilmiah (scientific knowledge) berdasarkan azas-azas yang cocok dan dapat membuktikan kesimpulannya kebenaran. DIRMAN IAD

23 HAKIKAT PENGETAHUAN Darimanakah hakikat pengetahuan itu?
Realisme; pengetahuan manusia riil adanya dari kehidupan. Idealisme; pengetahuan tidak terdapat dalam dunia riil melainkan hanya dalam dunia konsep ideal atau dunia ide-ide. DIRMAN IAD

24 Dari manakah sumber pengetahuan manusia?
Rasionalisme; sumber pengetahuan berasal dari rasio (akal) manusia. Empirisme; sumber pengetahuan adalah indra manusia (empiri) Kritisisme/transidentalisme; pengetahuan manusia bersumber dari luar diri manusia, yaitu Tuhan. DIRMAN IAD

25 PENGETAHUAN SEBAGAI DASAR TEORITIS YANG MELAHIRKAN PENGETAHUAN ILMIAH
CAKUPAN PENGETAHUAN ILMIAH: 1. Jenis sasaran 2. Bentuk-bentuk pernyataan 3. Ragam-ragam proposisi 4. Ciri-ciri pokok 5. Pembagian sistematis DIRMAN IAD

26 Lanjutan Jenis sasaran Pengetahuan Ilmiah:
Objek material; fenomena di dunia ini yang ditelaah oleh ilmu Objek formal; pusat perhatian penelaahan ilmuwan terhadap fenomena itu. DIRMAN IAD

27 DIKELOMPOKAN MENJADI 6:
lanjutan OBJEK MATERIAL PENGETAHUAN ILMIAH DIKELOMPOKAN MENJADI 6: IDE ABSTRAK BENDA FISIK JASAD HIDUP GEJALA ROHANI PERISTIWA SOSIAL PROSES TANDA DIRMAN IAD

28 KONSEP GUNUNG MERAPI, BURUNG, INGATAN DST
OBJEK MATERIAL KONSEP GUNUNG MERAPI, BURUNG, INGATAN DST DITELAAH BERDASARKAN OBJEK FORMAL DIRMAN IAD

29 MANUSIA TELAAH OBJEK FORMAL BIOLOGI PSIKOLOGI FILSAFAT KODRATI
OBJEK TELAAH FORMAL DIRMAN IAD

30 SEPERTI APA BENTUK PENGETAHUAN ILMIAH ITU?
ANATOMI GEOGRAFI UKURAN AZAS-AZAS PETUNJUK PROSEDUR DESKRIPTIF PRESKRIPSI DIRMAN IAD

31 LANJUTAN 3. EKSPOSISI POLA SOSIOLOGI POLA-POLA BUDAYA ANTROPOLOGI
PERKEMBANGAN BUDAYA DIRMAN IAD

32 LANJUTAN HISTORIOGRAFI PURBAKALA PALEONTOLOGI 4. REKONTRUKSI HISTORIS
DIRMAN IAD

33 PROPOSISI ILMU PENGETAHUAN
1. AZAS ILMIAH MENGANDUNG KEBENARAN UMUM BERDASARKAN FAKTA YANG TELAH DIAMATI ILMU SOSIAL DIRMAN IAD

34 LANJUTAN 2. KAIDAH ILMIAH
Mengungkapkan keajegan atau hubungan tertib yang dapat diperiksa kebenarannya diantara fenomena secara umum berlaku pula untuk berbagai fenomena yang sejenis. Boyle, Newton, Pascal DIRMAN IAD

35 LANJUTAN 3. TEORI ILMIAH Kemampuan proposisi yang saling berkaitan secara logis untuk memberi penjelasan mengenai sejumlah fenomena. Teori Darwin Kau lahir dariku bodoh DIRMAN IAD

36 lanjutan Teori; sekumpulam proposisi yang mencakup konsep-konsep tertentu yang saling berhubungan DIRMAN IAD

37 APA MANFAAT DAN PERANAN TEORI?
Mensistematiskan dan menyususn data maupun pemikiran tentang data sehingga tercapai pertalian yang logis diantara aneka data yang semula kacau balau. Jadi teori berfungsi sebagai kerangka, pedoman, bagan sistematisasi atau sistem acuan. DIRMAN IAD

38 lanjutan Memberikan skema atau rencana sementara mengenai medan yang semula belum dipetakan sehingga terdapat suatu orientasi Menunjukkan atau menyarankan arah-arah untuk penyelidikan lebih lanjut. DIRMAN IAD

39 PEMBAGIAN ILMU PENGETAHUAN
Ilmu Pengetahuan dibedakan atas: Ilmu Pengetahuan Sosial (social science); membahas hubungan manusia sebagai makhluk sosial. a. Psikologi; ilmu pengetahuan yang mempelajari proses mental dan tingkah laku. b. Pendidikan; suatu perlakuan atau nproses latihan yang terarah dan sistematis meneju ke suatu tujuan. DIRMAN IAD

40 Lanjutan c. Antropologi; suatu ilmu pengetahuan yang pempelajari asal-usul dan perkembangan jasmani, sosial, kebudayaan serta tingkah laku manusia. d. Etnologi; studi antropologi dari aspek sistem sosio ekonomi dan pewarisan kebudayaan terutama keaslian, perkembangan dan perubuhan dalam masyarakat primitif. DIRMAN IAD

41 Lanjutan e. Sejarah; suatu pencataan peristiwa – peristiwa yang telah terjadi pada suatu bangsa, negara atau individu. f. Ekonomi; ilmu penghetahuan yang berhubungan dengan produksi, tukar menukar barang produksi, pengelolaan dalam lingkup rumah tangga, perusahaan atau negara. DIRMAN IAD

42 Lanjutan g. Sosiologi; suatu studi tingkah laku sosial, terutama asal-usul organisasi, institusi dan perkembangan masyarakat manusia. 2. Ilmu Pengetahuan Alam; yang membahas alam semesta dengan segala isinya, ilmu ini terbagi atas: a. Fisika (physics); suatu kajian tentang benda mati dari aspek wujud dengan perubahan yang bersifat sementara. DIRMAN IAD

43 lanjutan b. Kimia (chemistry); mempelajari benda hidup dan tidak hidup dari aspek susunan materi dan perubahan-perubahan yang bersifat tetap; Kimia secara garis besar dibagi menjadi: Kimia anorganik Kimia organik c. Biologi (biological science); ilmu pengetahuan yang mempelajari makhluk hidup dan gejala-gejalanya. DIRMAN IAD

44 lanjutan Cabang-cabang biologi:
Botani; mempelajari seluk beluk tumbuhan Zoologi; mempelajari hewan Anatomi; mempelajari strukur dalam makhluk hidup Fisiologi; studi tentang fungsi tubuh DIRMAN IAD

45 5. Sitologi; studi tentang sel secara mendalam
6. Sitologi; studi tentang jaringan tubuh atau organ makhluk hidup 7. Palaentologi:studi tentang makhluk masa lampau yang kebanyakan hanya berupa fosil DIRMAN IAD

46 lanjutan 3. Ilmu Pengetahuan Bumi dan Antariksa (earth science and space) Geologi; studi tentang struktur bumi Petrologi membahas batu-batuan Vulkanologi, membahas gempa bumi Mineralogi, membahas bahan mineral/bahan galian Kristalografi, membahas bentuk-bentuk kristal dari mineral. DIRMAN IAD

47 lanjutan b. Astronomi; suatu ilmu pengetahuan yang membahas benda-benda ruang angkasa dan alam semesta. b. Geografi; ilmu pengetahuan tentang muka bumi dan produk ekonomi sehubungan dengan makhluk hidup terutama manusia. DIRMAN IAD

48 ILMU PENGETAHUAN BERDASARKAN KURUN WAKTUNYA
ILMU PENGETAHUAN KONVENSIONAL ILMU PENGETAHUAN MODERN DIRMAN IAD

49 Lanjutan Ilmu penetahuan konvensional mengedepankan mitos, daripada logos. Ilmu pengetahuan modern mengutamakan rasio, akal sehingga segala sesuatu harus bersifat rasional. Mengedepankan logos daripada mitos. DIRMAN IAD

50 PERKEMBANGAN PENGETAHUAN MODERN
Konsep atau teori Pengetahuan modern berkembang berabad-abad, sejak manusia mempelajari alam semesta. Thales sebagai Bapak ilmu pengetahuan, Aristoteles, Scorattes sampai ke generasi Newton. Berdasarkan pemikiran manusia pengetahuan terus berkembang hingga melahirkan teori-teori dan wujud untuk kepentingan umat manusia. DIRMAN IAD

51 lanjutan Berdasarkan pemikiran manusia pengetahuan terus berkembang hingga melahirkan teori-teori dan wujud untuk kepentingan umat manusia. DIRMAN IAD

52 lanjutan Aristoteles berpendapat, berdasarkan pengamatan bebnda-benda hidup itu mungkin dapat timbul dari benda tak hidup. Contoh cacing berasal dari lumpur, ulat berasal dari daging yang membusuk dan lain lain. DIRMAN IAD

53 ILMU PENGETAHUAN ABAD KE-13
TOKOH; NIKOLAS KOPERNIKUS Berkebangsaan Polandia yang mencetuskan revolusi dunia ilmu. Teorinya menyatakan bahwa matahari merupakan pusat tata surya yang diedari oleh bumi serta planet lainnya. DIRMAN IAD

54 ILMU PENGETAHUAN ABAD KE-16
TOKOH; SIR ISAAC NEWTON Berkebangsaan Inggris yang mencetuskan hukum gravitasi bumi,pencipta teleskop cermin. Teorinya sangat mempengaruhi alam pikiran abad-18 DIRMAN IAD

55 lanjutan Perkembangan ilmu pengetahuan abad 18, 19 melahirkan ilmu ilmu yang sangat bermanfaat bagi kehidupan umat manusia. Thomas Alpha Edison, dengan lampu listriknya Albert Enstain dengan teori atomnya DIRMAN IAD

56 PUNCAK PENGETAHUAN DI ABAD 20
Para ilmuwan memanfatkan materi dan energi. Materi merupakan benda sedangkan energi yang memiliki kekuatan. Materi merupakan benda-benda hasil olahan DIRMAN IAD

57 lanjutan Dalam kehidupan modrn penggunaan energi semakin meluas.
Energi berwujud dalam berbagai bentuk; cahaya, kimia, panas, gerak, nuklir dan sebagainya. DIRMAN IAD

58 TERIMA KASIH SELAMAT BELAJAR
DIRMAN IAD