HESTI SETIANINGSIH, 4101403501 Keefektifan Model Pembelajaran Kooperatif Tipe STAD pada Pembelajaran Matematika Pokok Bahasan Segiempat Siswa Kelas VII.

Diterbitkan olehVera Yuwono Telah diubah "7 tahun yang lalu

Presentasi serupa

Presentasi berjudul: "HESTI SETIANINGSIH, 4101403501 Keefektifan Model Pembelajaran Kooperatif Tipe STAD pada Pembelajaran Matematika Pokok Bahasan Segiempat Siswa Kelas VII."— Transcript presentasi:

1 HESTI SETIANINGSIH, Keefektifan Model Pembelajaran Kooperatif Tipe STAD pada Pembelajaran Matematika Pokok Bahasan Segiempat Siswa Kelas VII SMP Negeri 1 Slawi Tahun Pelajaran 2006/2007

2 Identitas Mahasiswa - NAMA : HESTI SETIANINGSIH - NIM : PRODI : Pendidikan Matematika - JURUSAN : Matematika - FAKULTAS : Matematika dan Ilmu Pengetahuan Alam - h3571s pada domain yahoo.com - PEMBIMBING 1 : Dra. Kristina Wijayanti, M.S - PEMBIMBING 2 : Dra. Rahayu B.V., M.Si - TGL UJIAN :

3 Judul Keefektifan Model Pembelajaran Kooperatif Tipe STAD pada Pembelajaran Matematika Pokok Bahasan Segiempat Siswa Kelas VII SMP Negeri 1 Slawi Tahun Pelajaran 2006/2007

4 Abstrak Berdasarkan hasil penelitian ini maka disarankan hendaknya guru menggunakan model pembelajaran kooperatif tipe STAD untuk meningkatkan hasil belajar matematika siswa pokok bahasan segiempat.

5 Kata Kunci Pembelajaran Kooperatif, model pembelajaran STAD, Pembelajaran Matematika.

6 Referensi Syamsul Junaidi dan Eko Siswono Matematika SMP untuk Kelas VII. Surabaya: Gelora Aksara Pratama.

7 Terima Kasih

Download ppt "HESTI SETIANINGSIH, 4101403501 Keefektifan Model Pembelajaran Kooperatif Tipe STAD pada Pembelajaran Matematika Pokok Bahasan Segiempat Siswa Kelas VII."

Presentasi serupa

Presentasi serupa

NOOR AZIZAH, 4101403043 KEEFEKTIFAN PENGGUNAAN MODEL PEMBELAJARAN KOOPERATIF TIPE NHT(NUMBERED-HEADS-TOGETHER) DENGAN PEMANFAATAN LKS (LEMBAR KERJA SISWA)

NOOR AZIZAH, KEEFEKTIFAN PENGGUNAAN MODEL PEMBELAJARAN KOOPERATIF TIPE NHT(NUMBERED-HEADS-TOGETHER) DENGAN PEMANFAATAN LKS (LEMBAR KERJA SISWA)
SARA YULIS AZIZI, 4101404551 KEEFEKTIFAN METODE TEAMS GAMES TOURNAMENTS MELALUI APLIKASI SOFTWARE SWISHMAX DALAM PEMBELAJARAN MATEMATIKA PADA POKOK BAHASAN.

SARA YULIS AZIZI, KEEFEKTIFAN METODE TEAMS GAMES TOURNAMENTS MELALUI APLIKASI SOFTWARE SWISHMAX DALAM PEMBELAJARAN MATEMATIKA PADA POKOK BAHASAN.
SARWO EDY, 4102905106 pemanfaatan lks dan model pembelajaran kooperatif dalam meningkatkan hasil belajar dan kemampuan komunikasi, pada pokok bahasan sistem.

SARWO EDY, pemanfaatan lks dan model pembelajaran kooperatif dalam meningkatkan hasil belajar dan kemampuan komunikasi, pada pokok bahasan sistem.
ESTY RAHAYU, 4201406506 PEMBELAJARAN SAINS DENGAN PENDEKATAN KETERAMPILAN PROSES UNTUK MENINGKATKAN HASIL BELAJAR DAN KEMAMPUAN BERPIKIR KREATIF SISWA.

ESTY RAHAYU, PEMBELAJARAN SAINS DENGAN PENDEKATAN KETERAMPILAN PROSES UNTUK MENINGKATKAN HASIL BELAJAR DAN KEMAMPUAN BERPIKIR KREATIF SISWA.
ANNIKMATIN SHOLIKHAH, 2101405693 Penerapan Model ARCS sebagai Upaya Peningkatan Keterampilan Menceritakan Kembali Cerita Anak yang Dibaca melalui Teknik.

ANNIKMATIN SHOLIKHAH, Penerapan Model ARCS sebagai Upaya Peningkatan Keterampilan Menceritakan Kembali Cerita Anak yang Dibaca melalui Teknik.
RIZKA FITRI AMALIA, 2101406627 PENINGKATAN MENULIS TEKS BERITA MENGGUNAKAN MODEL PEMBELAJARAN QUANTUM TEACHING DAN TEKNIK 3M PADA SISWA KELAS VIII B SMP.

RIZKA FITRI AMALIA, PENINGKATAN MENULIS TEKS BERITA MENGGUNAKAN MODEL PEMBELAJARAN QUANTUM TEACHING DAN TEKNIK 3M PADA SISWA KELAS VIII B SMP.
SRI UTAMI, 1301404074 PENGARUH LAYANAN INFORMASI BIDANG BIMBINGAN BELAJAR TERHADAP PEMAHAMAN GAYA BELAJAR SISWA KELAS 7 DI SMP NEGERI 3 UNGARAN TAHUN PELAJARAN.

SRI UTAMI, PENGARUH LAYANAN INFORMASI BIDANG BIMBINGAN BELAJAR TERHADAP PEMAHAMAN GAYA BELAJAR SISWA KELAS 7 DI SMP NEGERI 3 UNGARAN TAHUN PELAJARAN.
ARIFIN, 4201407022 PENERAPAN MODEL PEMBELAJARAN AKTIF (ACTIVE LEARNING) MELALUI STRATEGI ROTATING TRIO EXCHANGE UNTUK MENINGKATKAN KEMAMPUAN ANALISIS DAN.

ARIFIN, PENERAPAN MODEL PEMBELAJARAN AKTIF (ACTIVE LEARNING) MELALUI STRATEGI ROTATING TRIO EXCHANGE UNTUK MENINGKATKAN KEMAMPUAN ANALISIS DAN.
MUHAMMAD ZAIM, 2101404672 PENINGKATAN KETERAMPILAN MENYAMPAIKAN LAPORAN PERJALANAN MELALUI PEMBELAJARAN KOOPERATIF TIPE JIGSAW PADA SISWA KELAS VIII D.

MUHAMMAD ZAIM, PENINGKATAN KETERAMPILAN MENYAMPAIKAN LAPORAN PERJALANAN MELALUI PEMBELAJARAN KOOPERATIF TIPE JIGSAW PADA SISWA KELAS VIII D.
WINDA EKA NINGRUM, 4101406083 KEEFEKTIFAN MODEL PEMBELAJARAN KOOPERATIF TIPE THINK-PAIR-SHARE (TPS) BERBASIS PENEMUAN TERBIMBING BERBANTUAN CD PEMBELAJARAN.

WINDA EKA NINGRUM, KEEFEKTIFAN MODEL PEMBELAJARAN KOOPERATIF TIPE THINK-PAIR-SHARE (TPS) BERBASIS PENEMUAN TERBIMBING BERBANTUAN CD PEMBELAJARAN.
NOVITA PUSPITASARI GURNIAWATI, 4401404063 MENINGKATKAN HASIL BELAJAR KONSEP KLASIFIKASI KINGDOM ANIMALIA DENGAN MODEL PEMBELAJARAN KOOPERATIF STAD MENGUNAKAN.

NOVITA PUSPITASARI GURNIAWATI, MENINGKATKAN HASIL BELAJAR KONSEP KLASIFIKASI KINGDOM ANIMALIA DENGAN MODEL PEMBELAJARAN KOOPERATIF STAD MENGUNAKAN.
KARDINA IKA RAHAYU, 4101406571 PERBANDINGAN KEMAMPUAN PEMECAHAN MASALAH MATEMATIKA ANTARA MODEL PEMBELAJARAN REALISTIC MATHEMATICS EDUCATION (RME) DAN.

KARDINA IKA RAHAYU, PERBANDINGAN KEMAMPUAN PEMECAHAN MASALAH MATEMATIKA ANTARA MODEL PEMBELAJARAN REALISTIC MATHEMATICS EDUCATION (RME) DAN.
DHIAN DESIANASARI, 4101403528 MENINGKATKAN HASIL BELAJAR SISWA KELAS VII SMP N 1 SEMARANG TAHUN PELAJARAN 2006/2007 PADA POKOK BAHASAN LUAS DAERAH SEGIEMPAT.

DHIAN DESIANASARI, MENINGKATKAN HASIL BELAJAR SISWA KELAS VII SMP N 1 SEMARANG TAHUN PELAJARAN 2006/2007 PADA POKOK BAHASAN LUAS DAERAH SEGIEMPAT.
PURNOMO ADI, 4101401027 PENERAPAN MODEL PEMBELAJARAN KOOPERATIF TIPE STAD DALAM UPAYA MENINGKATKAN HASIL BELAJAR DAN KEMAMPUAN KOMUNIKASI MATEMATIKA SISWA.

PURNOMO ADI, PENERAPAN MODEL PEMBELAJARAN KOOPERATIF TIPE STAD DALAM UPAYA MENINGKATKAN HASIL BELAJAR DAN KEMAMPUAN KOMUNIKASI MATEMATIKA SISWA.
ASTRI HANDAYANI, 4201407006 PENERAPAN MODEL PEMBELAJARAN NUMBERED HEADS TOGETHER (NHT) PADA PELAJARAN FISIKA UNTUK MENINGKATKAN KEMAMPUAN BERPIKIR KRITIS.

ASTRI HANDAYANI, PENERAPAN MODEL PEMBELAJARAN NUMBERED HEADS TOGETHER (NHT) PADA PELAJARAN FISIKA UNTUK MENINGKATKAN KEMAMPUAN BERPIKIR KRITIS.
ARINI MAYANG FAUNI, 7101407051 Studi Komparasi Keefektifan Model Pembelajaran Problem Solving Berbantuan Media CD Interaktif dan Pembelajaran Ekspositori.

ARINI MAYANG FAUNI, Studi Komparasi Keefektifan Model Pembelajaran Problem Solving Berbantuan Media CD Interaktif dan Pembelajaran Ekspositori.
MARTIANI, 4101406049 ANALISIS KESALAHAN PESERTA DIDIK KELAS VIII SMP NEGERI 30 SEMARANG DALAM MENYELESAIKAN SOAL CERITA PADA MATERI POKOK SISTEM PERSAMAAN.

MARTIANI, ANALISIS KESALAHAN PESERTA DIDIK KELAS VIII SMP NEGERI 30 SEMARANG DALAM MENYELESAIKAN SOAL CERITA PADA MATERI POKOK SISTEM PERSAMAAN.
TIA MARTIANY RIZKI, 4101405571 KEEFEKTIFAN MODEL PEMBELAJARAN REALISTIC MATHEMATICS EDUCATION (RME) TERHADAP HASIL BELAJAR PESERTA DIDIK SMK NEGERI 6 SEMARANG.

TIA MARTIANY RIZKI, KEEFEKTIFAN MODEL PEMBELAJARAN REALISTIC MATHEMATICS EDUCATION (RME) TERHADAP HASIL BELAJAR PESERTA DIDIK SMK NEGERI 6 SEMARANG.
NURUL INAYAH, 4101403032 KEEFEKTIFAN PENERAPAN MODEL PEMBELAJARAN KOOPERATIF TIPE CIRC (COOPERATIVE INTEGRATED READING AND COMPOSITION) TERHADAP KEMAMPUAN.

NURUL INAYAH, KEEFEKTIFAN PENERAPAN MODEL PEMBELAJARAN KOOPERATIF TIPE CIRC (COOPERATIVE INTEGRATED READING AND COMPOSITION) TERHADAP KEMAMPUAN.
YENI WAHYU DWI ARYANI, 3201404043 EFEKTIVITAS PENGGUNAAN MEDIA PEMBELAJARAN TERHADAP PENINGKATAN HASIL BELAJAR GEOGRAFI SISWA KELAS VIII SMP NEGERI 13.

YENI WAHYU DWI ARYANI, EFEKTIVITAS PENGGUNAAN MEDIA PEMBELAJARAN TERHADAP PENINGKATAN HASIL BELAJAR GEOGRAFI SISWA KELAS VIII SMP NEGERI 13.
Iklan oleh Google