Pertemuan Kedua Materi Pengertian Pembaharuan (Inovasi) Pendidikan

Presentasi berjudul: "Pertemuan Kedua Materi Pengertian Pembaharuan (Inovasi) Pendidikan"— Transcript presentasi:

1 Pertemuan Kedua Materi Pengertian Pembaharuan (Inovasi) Pendidikan
Ruang Lingkup Pembaruan dalam (Inovasi) dalam Bidang Pemdidikan Sumber: Modul 1 (KB 1, 2,3,dan 4) , Modul 2

2 Orientasi Tutorial Tujuan atau Kompetensi Mata Kuliah Mahasiswa menguraikan secara sistimatis pengertian pembaruan (Inovasi) pendidikan Materi pengertian pembaruan (Inovasi) pendidikan Pengertian inovasi pendidikan

3 LANJUTAN MATERI Latar belakang kehadiran Inovasi dalam bidang pendidikan Perkembangan inovasi pendidikan

4 Tujuan Pembelajaran Setelah mengikuti pembelajaran ini, Anda diharapkan dapat menjelaskan pengertian pembaruan (Inovasi) pendidikan

5 Pengertian Pembaruan (Inovasi)
Ide, hal-hal yang praktis, metode, cara, barang-barang, yang diamati atau dirasakan sesuatu sebagai sesuatu yang baru bagi seseorang atau sekelompok orang . Jadi, pembaruan/inovasi penemuan diadakan untuk memecahkan masalah guna mencapai tujuan. Contoh. Dahulu siswa berhitug dengan lidi, sekarang dengan kalkulator

6 Ciri-ciri Inovasi Ciri-ciri Inovasi menurut Rogers dapat dikemukakan sebagai: Keuntungan relatif, yaitusejauh mana inovasi dianggap menguntungkan bagi penerimanya. Kompatibel, yaitu tingkat kesesuain inovasi dengan nilai,pengalaman lalu dan kebutuhan dari penerima. Kompleksitas, yaitutingkat kesukaran untuk memahami dan menggunakan inovasi bagi penerimanya.

7 Lanjutan Ciri-ciri Inovasi
Ciri-ciri Inovasi menurut Rogers dapat dikemukakan sebagai: 4. Trialibilitas, yaitu dapat dicoba atautidaknya suatu inovasi oeh penerima. 5. Dapat diamati, mudah tidaknya diamati suatuhasil inovasi. Suatu inovasi yang hasilnya mudah diamati akan makin cepat diterima oleh masyarakat.

8 Prinsip- Prinsip Pembaruan/Inovasi
Menurut Peter M. Dreker yang dikutif Tilaar,lima prinsip inovasi, yaitu Inovasi memerlukan analisis berbagai kesempatan kemungkinan yang terbuka. Inovasi sfatnya konseptual dan perseptual Inovasi haruslah bersifat simple dan terfokus Inovasi harus dimulai dari yang kecil Inovasi diarahkan pada kepemimpinan atau kepeloporan

9 Hubungan Inovasi , Teknologi dan Modernisasi
Inovasi merupakan keinginan untuk menciptakan sesuatu yang baru dan bisa diterima oleh masyarakat Teknologi mengacu pada penggunaan mesin atau perangkat keras,terkait dengan sifat rasional dan ilmiah, diterjemahkan sebagaai teknik atau cara pelaksanaan suatu proses Modernisasi adalah prosesperubahan sosial dari masyarakat tradisional ke masyarakat yang lebih maju

10 Pengertian Inovasi Pendidikan
Inovasi Pendidikan adalah ide,barang, metode yang dirasakan atau diamati sbagai hal yang baru bagi seseorang atau sekelompok orang (masyarakat) yang digunakan untuk mencapai tujuan tertentu dalam pendidikan atau memecahkan masalah- masalah ppendidikan.

11 Teknologi Yang Berperan dalam Perubahan Pendidikan
Teknologi yang berperan dalam perubahan pendidikan menurut Salisbury adalah: Systym Thinking System Design Quality Science Change management Instructional Technology

12 Latar Belakang Kehadiran Inovasi dalam Bidang Pendidikan
Adanya perkembangan masyarakat atau perubahan sosial Perubahan sosial ditandai menimbulkan perkembangan inovasi pendidikan Adanya paradigma pengajaran, pembelajaran, proses belajar Munculnya cyber learning sebagai suatu inovasidalam pembelajaran di abad 21

13 Perkembangan Inovasi Pendidikan
- Perkembangan inovasi ditandai adanya model proses inovasi yang berorientasi pada individu seperti yang dikemukakan oleh beberapa ahli diantaranya Ladidge dan Stainter,Collay, Roger, dll - Model-model prosesinovasi pada organesasi dikemiukakan oleh Milo,Sherpad, Hage, dll - Model proses inovasi dalam organesasi menurut Zaltman, Duncan, dll

14 Selamat belajar