Presentasi sedang didownload. Silahkan tunggu

Presentasi sedang didownload. Silahkan tunggu

DWI ERNAWATI ( ) STEVIANA ( )

Presentasi serupa


Presentasi berjudul: "DWI ERNAWATI ( ) STEVIANA ( )"— Transcript presentasi:

1 DWI ERNAWATI (201071097) STEVIANA (201071092)
MASALAH PADA REMAJA DWI ERNAWATI ( ) STEVIANA ( )

2 Masalah – Masalah Remaja
Alkohol dan narkoba Kenakalan remaja Kekerasan Depresi dan bunuh diri Gangguan makan (obesitas, anorexcia dan bulimia) Stress dan cara menanganinya

3 Kasus Penusukan teman sebaya yang dilakukan oleh seorang siswa SD berinisal Amn. Kasus ini mendapat perhatian dari banyak pihak karena termasuk “sadis” untuk dikategorikan sebagai kenakalan remaja (usia biologis Amn adalah 13 tahun). Berdasarkan keterangan yang dihimpun Kepolisian dari pihak-pihak yang terkait dengan kasus ini, Amn sebelumnya ternyata mencuri ponsel milik korban. Hasil penjualan ponsel tersebut dibagi-bagi kepada dua orang teman Amn berinisial Gb dan Kf. Kf yang mendapatkan “uang jatah” paling kecil dan merasa pembagian itu tidak adil, akhirnya melaporkan pencurian tersebut kepada korban. Korban meminta agar Amn mengembalikan ponsel miliknya, namun Amn menolak. Penusukan itu terjadi ketika Amn dan korban berangkat sekolah bersama-sama (KOMPAS, 19 Februari 2012).

4 Kenakalan remaja Kenakalan remaja meliputi semua perilaku yang menyimpang dari norma-norma hukum pidana yang dilakukan oleh remaja. Perilaku tersebut akan merugikan dirinya sendiri dan orang-orang di sekitarnya.

5 Faktor Internal Krisis identitas: Perubahan biologis dan sosiologis pada diri remaja memungkinkan terjadinya dua bentuk integrasi. Pertama, terbentuknya perasaan akan konsistensi dalam kehidupannya. Kedua, tercapainya identitas peran. Kenakalan ramaja terjadi karena remaja gagal mencapai masa integrasi kedua. Kontrol diri yang lemah: Remaja yang tidak bisa mempelajari dan membedakan tingkah laku yang dapat diterima dengan yang tidak dapat diterima akan terseret pada perilaku ‘nakal’. Begitupun bagi mereka yang telah mengetahui perbedaan dua tingkah laku tersebut, namun tidak bisa mengembangkan kontrol diri untuk bertingkah laku sesuai dengan pengetahuannya.

6 Faktor Eksternal Keluarga dan Perceraian orangtua, tidak adanya komunikasi antar anggota keluarga, atau perselisihan antar anggota keluarga bisa memicu perilaku negatif pada remaja. Pendidikan yang salah di keluarga pun, seperti terlalu memanjakan anak, tidak memberikan pendidikan agama, atau penolakan terhadap eksistensi anak, bisa menjadi penyebab terjadinya kenakalan remaja. Teman sebaya yang kurang baik Komunitas/lingkungan tempat tinggal yang kurang baik.

7 Inti dari Faktor Internal dan Eksternal
Perhatian orang tua yang sangat kurang terhadap anaknya Anak merasa tidak nyaman dirumah yang disebabkan masalah orang tuanya seperti orang tua sering bertengkar dan diketahui oleh anak-anaknya. Orang tua terlalu membari kebebasan kepada anaknya dalam hal apa saja. Ada kesalahan dalam mendidik anak Kurangnya pendidikan agama Cara bergaul yang salah, dimana si remaja sering bergaul dengan orang-orang yang berakhlak tidak baik. Media massa (koran dan televisi)

8 Analisa Kasus Amn Amn mencuri HP temannya kemungkinan besar, Amn pernah melakukan tindakan mencuri pada hal-hal kecil, Amn berani melakukan tindakan penusukan terhadap korban karena kesal tindakannya di ketahui oleh korban, dan tidak menutup kemungkinan Amn berani menusuk dan membuang korban ke dalam got di sebabkan Amn pernah melihat pemberitaan di media massa yang banyak sekali korban mutasi di buang ke selokan, sungai dan semak-semak, di contoh oleh Amn.

9 Cara Mengatasi kenakalan remaja
prinsip keteladanan. Remaja harus bisa mendapatkan sebanyak mungkin figur orang-orang dewasa yang telah melampaui masa remajanya dengan baik juga mereka yang berhasil memperbaiki diri setelah sebelumnya gagal pada tahap ini. Adanya motivasi dari keluarga, guru, teman sebaya untuk melakukan point pertama. Kemauan orangtua untuk membenahi kondisi keluarga sehingga tercipta keluarga yang harmonis, komunikatif, dan nyaman bagi remaja. Remaja pandai memilih teman dan lingkungan yang baik serta orangtua memberi arahan dengan siapa dan di komunitas mana remaja harus bergaul. Remaja membentuk ketahanan diri agar tidak mudah terpengaruh jika ternyata teman sebaya atau komunitas yang ada tidak sesuai dengan harapan.

10 Sumber

11 TERIMA KASIH


Download ppt "DWI ERNAWATI ( ) STEVIANA ( )"

Presentasi serupa


Iklan oleh Google