Upload presentasi
Presentasi sedang didownload. Silahkan tunggu
Diterbitkan olehRatna Setiawan Telah diubah "6 tahun yang lalu
1
BIODATA PESERTA NAMA : Muhammad Arsyad, S. Pd
NIP : UNIT KERJA : SDN Pelambuan 7 Banjarmasin Alamat No HP :
2
“GERHANA MATAHARI TOTAL”
Oleh : Muhammad Arsyad, S. Pd SDN Pelambuan 7 Banjarmasin
3
“GERHANA MATAHARI TOTAL”
Refleksi : “Sesungguhnya matahari dan bulan adalah dua tanda dari tanda-tanda kebesaran Allah. Keduanya tidak mengalami gerhana disebabkan kematian seseorang dan tidak pula kehidupannya, lalu bila kalian melihat gerhana tersebut maka berdoalah kepada Allah, bertakbirlah, Shalat dan bersedekahlah”. (Hadits Riwayat Bukhari) Tujuan Pembelajaran : Siswa dapat menjelaskan peristiwa gerhana matahari dengan baik dan benar Appersepsi : Indikator Pembelajaran : Menjelaskan gerhana matahari Materi : Gerhana matahari terjadi ketika posisi bulan terletak diantara bumi dan matahari sehingga menutup sebagian atau seluruh cahaya matahari. Gerhana adibagi menjadi empat jenis yaitu : Gerhana total, gerhana sebagian, gerhana cincin dan gerhana hibrida. Kompetensi Dasar : 9.3 Menjelaskan terjadinya gerhana bulan dan gerhana matahari. Literasi : Melihat secara langsung ke fotosfer (bagian cincin terang dari matahari) dapat mebahayakan, karena dapat kerusakan permanen retina mata akibat radiasi tinggi yang dipancarkan dari fotsfer. kerusakan yang ditimbulkan dapat mengakibatkan kebutaan . Lagu Kebangsaan Indonesia Raya TERIMAKASIH Standar Kompetensi : 9. Memahami matahari sebagai pusat tata surya dan interaksi bumi dalam tata surya. STANDAR KOMPETENSI KOMPETENSI DASAR INDIKATOR PEMBELAJARAN TUJUAN PEMBELAJARAN LAGU NASIONAL LITERASI APPERSEPSI MATERI REFLEKSI PENUTUP
Presentasi serupa
© 2024 SlidePlayer.info Inc.
All rights reserved.