Hakikat kurikulum dan Pengembangan Kurikulum

Presentasi berjudul: "Hakikat kurikulum dan Pengembangan Kurikulum"— Transcript presentasi:

1 Hakikat kurikulum dan Pengembangan Kurikulum

2 Arti secara harfiah Dari bahasa Latin “currere”

3 Pengertian kurikulum Harold B Alberty (1965)
all of the activities that are provided for the students by the school

4 Pengertian kurikulum Saylor, Alexander, Lewis (1981)
Sejumlah mata pelajaran yang harus ditempuh oleh peserta didik

5 Pengertian kurikulum Murray Print (1993)
The planned learning opportunities offered to learner by the educational institution and the experiences learners encounter when the curriculum is implemented.

6 Pengertian kurikulum Hilda Taba
a plan for learning: therefore, what is known about the learning process and the development of the individual has bearing on the shaping of a curriculum

7 Pengertian Kurikulum Daniel dan Laurel Tanner
…the planned and guided learning experiences and intended learning outcomes, formulated through the systematic reconstruction of knowledge and experiences under auspices of the school, for the learner’s continuous and willful growth in personal social competence

8 Pengertian kurikulum UU No 20 th 2003
Seperangkat rencana dan pengaturan mengenai isi dan bahan pelajaran serta cara yang digunakan sebagai pedoman penyelenggaraan kegiatan belajar mengajar

9 Apa itu kurikulum menurut kalian? Apa dimensi-dimensi kurikulum?

10 Dimensi kurikulum kurikulum sebagai mata pelajaran kurikulum sebagai pengalaman belajar kurikulum sebagai perencanaan program pembelajaran

11 Peran Kurikulum Peranan konservatif Peran kreatif
Peran kritis dan evaluatif

12 McNeil Fungsi kurikulum Alexander Inglis Fungsi pendidikan umum
Fungsi supplementasi Fungsi eksplorasi Fungsi keahlian/specialisasi Fungsi penyesuaian Fungsi integrasi Fungsi diferensiasi Fungsi persiapan Fungsi pemilihan Fungsi diagnostik McNeil Alexander Inglis

13 Fungsi kurikulum, 1. bagi guru 2. bagi kepala sekolah 3
Fungsi kurikulum, 1. bagi guru 2. bagi kepala sekolah 3. bagi pengawas sekolah

14 Pembagian Kurikulum Kurikulum ideal Kurikulum aktual Hidden curriulum

15 Hidden Curriculum The hidden curriculum refers to outcomes of education and/or the processes leading to those outcomes, which are not explicitly intended by educators. These outcomes are generally not explicitly intended because they are not stated by teacher in their oral or written list of objective, nor are they included in educational statements of intent such syllabi, school policy or curriculum projects.

16 Komponen kurikulum Tujuan yang ingin dicapai
Bahan pelajaran/materi/ content Media atau sarana prasarana Proses belajar mengajar Evaluasi/penilaian

17 Hakikat pengembangan kurikulum
Merupakan pengembangan komponen-komponen kurikulum yang membentuk sistem kurikulum itu sendiri

18 Peran guru dalam pengembangan kurikulum
Sebagai implementer Adapter Developer Researcher

19 Pengaruh terhadap pengembangan kurikulum
Perguruan tinggi Masyarakat Sistem nilai

20 Hambatan dalam pengembangan kurikulum
Guru (kurang berpartisipasi  kurang waktu, kurang sesuai pendapat, kemampuan dan pengetahuan guru sendiri) masyarakat

21 Without a curriculum or plan, there can be no effective instruction and without instruction the curriculum has little meaning

22 Thank you