D3 PSL AGROHIDROLOGI.

Presentasi berjudul: "D3 PSL AGROHIDROLOGI."— Transcript presentasi:

1 D3 PSL AGROHIDROLOGI

2 Mata Kuliah AGROHIDROLOGI TNH 008 (2 SKS) Dosen : Suwardi
KONTRAK PEMBELAJARAN Mata Kuliah AGROHIDROLOGI TNH 008 (2 SKS) Dosen : Suwardi

3 Rencana Perkuliahan Jumlah pertemuan minimal = 12 kali
Bentuk kuliah : penjelasan, diskusi, kuis, dll Bahan kuliah : file-file softcopy powerpoint dari dosen didukung dengan sumber-sumber lain. Komponen nilai berupa : UTS, UAS, TUGAS, KUIS, DLL.

4 METODA PEMBELAJARAN : Tatap muka 2 sks POKOK-POKOK PENILAIAN : Tugas Terstruktur % Ujian tengah semester % Ujian akhir %

5 Materi Kuliah Pendahuluan : pengertian, peranan, siklus hidrologi, dan distribusi air di bumi Hubungan antara tanah, air dan tanaman Neraca air Kebutuhan air bagi tanaman Metode pemberian air irigasi dan pengukuran debit Pengelolaan air irigasi dan drainase Tataguna air pada tingkat usaha tani

6 Pustaka Teks books Bahan-bahan dari internet Dll

7

8

9 PENDAHULUAN Air merupakan kebutuhan pokok manusia untuk kelangsungan hidup dan peningkatan kesejahteraannya. Pembangunan di bidang sumber daya air pada dasarnya merupakan upaya untuk memberikan akses secara adil kepada seluruh masyarakat

10

11 Syria: Women in Serdah plant an olive tree beside clay pots that will seep water to sustain the plant through the hot, dry summer.

12 PENGERTIAN HIDROLOGI  ILMU YG MEMPELAJARI AIR DI BUMI DGN SOROTAN KHUSUS PADA SIFAT2, FENOMENA DAN DISTRIBUSINYA, ASAL DAN TERDAPATNYA AIR DI BUMI, DISKRIPSI BUMI DLM HUBUNGANYA DG AIR, JUGA MEMPELAJARI EFEK FISIS AIR DI BUMI, HUBUNGAN ANTARA AIR DAN KEHIDUPAN DI BUMI (LINSLEY, 1988)

13 PENGERTIAN HIDROLOGI  ILMU PENGET. YG MEMBAHAS SECARA MENDALAM AIR DI BUMI, MELIPUTI TERJADINYA, PEREDARAN ATAU SIRKULASINYA, DAN PENYEBARAN AIR DI BUMI MEMBAHAS SIFAT FISIK DAN KIMIA AIR, DAN REAKSINYA THD LINGK, TERMASUK REAKSI THD BENDA2 HIDUP HIDROLODI MEMP. HUB. ERAT DG METEOROLOGI, KLIMATOLOGI, GEOGRAFI, GEOLOGI, SEDIMENTOLOGI, OSEANOGRAFI, PERTANIAN, DLL PENGGUNAAN HIDROLOGI DALAM BIDANG PERTANIAN  AGROHIDROLOGI

14 PENGERTIAN POTAMOLOGI  AIR PERMUKAAN LIMNOLOGI  AIR MENGGENANG
KRIOLOGI  ES DAN SALJU GEOHIDROLOGI  AIR TANAH : AIR DIBAWAH PERM TANAH DITENT TATA GEOLOGI SETEMPAT HIDROGEOLOGI  CABANG GEOLOGI MEMPELAJARI AIR YG MENGAKIBATKAN ADANYA PROSES2 GEOLOGI HIDROMETEOROLOGI  AIR DI ATMOSFER, HUB ANT HIDROLOGI DAN METEOROLOGI HIDROLIKA  AIR SBG ZAT CAIR, FISIKA DAN MEKANIKA AIRNYA HIDROSTATIKA  AIR YG DIAM, HIDRODINAMIKA AIR YG BERGERAK

15

16 SIKLUS HIDROLOGI

17

18 “Sawen”- Integrated Resources Management
Mangku Alas Mangku Laut Mangku Bumi Ecological authority Forest Farm land Ecological domain Forest Farm land Sea forest-farm land-sea as a triad forest as “the mother” of the triad

19 PENDAYAGUNAAN SDA UU NO. 7 TAHUN 2004 TENTANG SUMBERDAYA AIR  PASAL 26 yo PASAL 34, 40, 41, 42, 43, 44 PASAL 34  PENGGEMBANGAN SDA GUNA MEMENUHI KEBUTUHAN AIR BAKU UNTUK : RUMAH TANGGA, PERTANIAN, INDUSTRI, PARIWISATA, PERTAHANAN, PERTAMBANGAN, KETENAGAAN, PERHUBUNGAN DAN KEPERLUAAN LAINNYA DENGAN HIDROLOGI : 1. DAPAT MENGET POTENSI, WAKTU, DAN TEMPAT TERSEDIANYA AIR SUATU WILAYAH 2. KENYATAANNYA DISTRIBUSI TDK MERATA, BAIK MENURUT WAKTU DAN TEMPAT

20 Taking water from the cistern, the old way.

21 VOLUME AIR DI BUMI VOLUME AIR DI ATM, PERMUK, DAN BAWAH PERM. BUMI JUTA KM3 HANYA 2,75% YANG BERUPA AIR TAWAR  DI ATM, AIR PERM, AIR TANAH, ES DAN SALJU. VOL. AIR TAWAR MENURUT BENTUKNYA : ES & SALJU 79%, AIR TANAH 20%, AIR PERM DAN AIR DI ATM 1% HANYA 1,0% YG DAPAT DIMANFAATKAN DG BIAYA RENDAH (AIR DANAU, AIR SUNGAI, WADUK, AIR TANAH DANGKAL) DISTRIBUSI AIR PERM : DANAU 52%, KELEMB TNH 38%, KELEM UDARA 8%, SUNGAI 1%, BERBAGAI ORGANISME 1%

22

23

24 2. SISANYA 97,25% BERUPA AIR ASIN/ LAUT AIR TAWAR YG TERSEDIA 65-73% UNTUK PERTANIAN, SISANYA UNTUK PEMUKIMAN DAN INDUSTRI YG TERUS MENGALAMI PENINGKATAN. TIDAK MERATANYA DISTRIBUSI AIR  MASALAH  DIPERLUKAN USAHA BERSAMA MEMPERTAHANKAN KEBERADAAN AIR UNTUK KELANGSUNGAN HIDUP DAN PERADABAN SEKARANG SAMPAI YG AKAN DATANG

25

26

27 Jumlah Air Tersedia “In Total” Konstan
Kebutuhan SELALU Meningkat Secara Realistik, Jumlah Air Tersedia Menurun (Kuantitas dan Kualitas) Waktu

28 KETERSEDIAAN AIR DI BERBAGAI NEGARA
NEGARA KAYA AIR : BRAZIL m3/th RUSSIA CHINA CANADA INDONESIA 2.530 USA INDIA COLOMBIA 1.112 ZAIRE 1.020 Sumber : Water Resources Institute, 1991 NEGARA MISKIN AIR MALTA m3/th/jiwa QATAR 62,50 BAHAMA 87 BAHRAIN 119 YAMAN 126 ARAB SAUDI 191 LIBYA 194 UAE 231 SINGAPORE 234 JORDAN 313 Ketersediaan air per kapita di dunia Rata-rata m3/th/jiwa Minimum Maksimum

29 INDEKS KETERSEDIAAN AIR PER JUMLAH PENDUDUK
SWEDIA M3/PENDUDUK INDIA 2850 M3/PENDUDUK ARAB SAUDI 250 M3/PENDUDUK INDONESIA M3/PENDUDUK, VARIASINYA DI JAWA M3/PENDUDUK SAMPAI M3/PENDUDUK DI PAPUA

30

31 Permasalahan SD Air Ketidakseimbangan antara supply dan demand dalam perspektif ruang dan waktu Meningkatnya ancaman terhadap keberlanjutan daya dukung sumber daya air Menurunnya kemampuan penyediaan air Meningkatnya kebutuhan air Kurang optimalnya tingkat layanan jaringan irigasi Lemahnya koordinasi, kelembagaan, dan ketatalaksanaan Rendahnya kualitas pengelolaan data dan sistem informasi

32 KEBIJAKAN DASAR dituangkan dalam dituangkan dalam
UU No.7 Tahun 2004 tentang Sumber Daya Air Rencana Pembangunan Jangka Menengah Nasional (Bab 33 Percepatan Pembangunan Infrastruktur) bidang Sumber Daya Air dituangkan dalam PP tentang Irigasi No. 20 Tahun 2006 Peraturan-Peraturan Menteri  dalam bentuk Pedoman-Pedoman (Permen No. 30 Tahun 2007 tentang Pedoman Pengembangan dan Pengelolaan Irigasi Partisipatif) Perda

33 pengendalian daya rusak air
Pengelolaan SD Air Upaya merencanakan, melaksanakan, memantau, dan mengevaluasi penyelenggaraan konservasi sumber daya air, pendayagunaan sumber daya air, dan pengendalian daya rusak air

34 Keterkaitan pengetahuan lain :
hidroklimatologi, fisika tanah, hubungan air tanah dan tanaman, mekanika fluida dan hidrolika, pemetaan, matematika, statistika Pengembangan pengetahuan setelah proses pembelajaran : Model kebutuhan air tanaman, cara pemberian air, gerakan air dalam tanah, proses evapotranspirasi dan pengaruh klimatik, model pertumbuhan tanaman, phenologi tanaman dan lain-lain.

35 Terima kasih

36