sekolah modeling digital di Malang 2015

Presentasi berjudul: "sekolah modeling digital di Malang 2015"— Transcript presentasi:

1 sekolah modeling digital di Malang 2015

2 Latar Belakang Untuk mendukung kreatifitas anak bangsa, khususnya anak daerah yang berpotensi kreatif Berbasis Kepada Sumber Daya yang Terbarukan malang potensi sdm yg luar biasa , bisa kah jadi singapura kecil ? kwalitas pendidikan tinggi, gnp tinggi? Banyaknya bakat anak negeri yang terjaring ke luar negeri Tingginya minat untuk berkreasi dalam bidang Digital : Application, Animasi, Desain, Game dll Prospek Produk Digital Kreatif di masa yang akan datang sangat menjanjikan Membuka lapangan kerja baru Mengurangi pengangguran 2

3 Potensi modeling pendidikan di. Malang - Jawatimur
Cendikiawan dari berbagai Sekolah dan Perguruan Tinggi di Kota Malang Industri Semua industri utk di tingkatkan promosi dan produksi Startup Digital App & Creative Design Masyarakat Kultur masyarakat malang yang kreatif dan inovative 3

4 kenapa modeling? Indonesia negara besar, penduduk banyak
perlu percepatan diseminasi ilmu pengetahuan, skill terhadap hal2 yang terbaru trend dunia MOOC, massive open on line course, dlm menyiapkan sdm berkwalitas tinggi dunia IT berkembang dengan cepat, berfungsi sebagai alat, terintegrasikan dalam mata diklat sistem dan pola pendidikan yang akan berubah belajar yang menyenangkan dan berdasarkan hoby/ senang pada bidang yang menyenangkan lebih banyak waktu nya, pencapaian keahlian atau rencana pendidikan akan bervariasi bagi setiap anak ? siapkah sistem kita , jam berbeda, target oriented, fungsi guru yg makin ringan dan berfungsi sebagai manager dari satu kelompok siswa perbandingan dengan eropah pada tahun depan 4

5 Mengapa Digital Kreatif ?
Sumber : Departemen Perdagangan RI | Pengembangan Ekonomi Kreatif Indonesia 5

6 Sumber : Departemen Perdagangan RI | Pengembangan Ekonomi Kreatif Indonesia 2009 - 2015
6

7 Sumber : Departemen Perdagangan RI | Pengembangan Ekonomi Kreatif Indonesia 2009 - 2015
7

8 Source : http://www. slideshare
8

9 Alternatif Aliansi Deperindag Depdikbud Industri Dalam dan Luar Negeri
industri asean 9

10 Contoh : Digital Creative Seamolec
Game Buku Seamolec Produk Digital App & Animation 10

11 Peningkatan PAK - PAD Menumbuhkembangkan UKM dengan startup Industri Dan pendukung nya, dgn sdm yg bermutu Meningkatkan Pendapatan Asli Keluarga (PAK) dan akhirnya berpengaruh ke Pendapatan Asli Daerah PAD 11

12 Usulan Pengenalan Digital Kreatif di Pendidikan
Mulai SMP sebagai salah satu sinergi dan pengayakan terhadap kurikulum 2013 SMA / SMK / MA sebagai mata pelajaran pilihan atau wajib berdasarkan putusan walikota atau dinas pendidikan, pariwisata, dll dalam rangka mendukung malang kota kreatif (seperti Banglore INDIA dan Silicon Valey USA) Sinergi MGMP, diknas, MKKS dengan SEAMOLEC dan berbagai pihak, meningkatkan kualitas pendidikan dengan mendorong kelas asia tenggara melalui SEAEDUNET 12

13 Rancangan Kelas Asia Tenggara
Adanya satu kelas full IT, siswanya cakap berbahasa inggris, di sekolah yang mau bergabung Adanya penanggungjawab Mengikuti pelatihan pembuatan digital book Mengikuti ujian bersama antar sekolah dan antar propinsi, antar negara 13

14 INTERKONEKSI KELAS SMP, SMA, SMK KOTA MALANG
Contoh Ilustrasi : INTERKONEKSI KELAS SMP, SMA, SMK KOTA MALANG SMP 1 SMP 2 SMP 3 SMP 4 14

15 INTERKONEKSI ANTAR SMK KOTA MALANG
Contoh Ilustrasi : INTERKONEKSI ANTAR SMK KOTA MALANG 15

16 INTERKONEKSI ANTAR SMK/SMA JAWA TIMUR
Contoh Ilustrasi : INTERKONEKSI ANTAR SMK/SMA JAWA TIMUR 16

17 Malang 17

18 Tahapan I Tahap 1 (september - desember 2013)
sosialisasi dan workshop modeling sekolah full it utk kepsek, guru, siswa dan orang tua yg terlibat Pendaftaran sekolah dan kelas Pemilihan guru penanggungjawab dan pengajar Pendaftaran siswa yg berminat, dengan alat pembaca Pelatihan guru, pembuatan digibook dan SCC Seleksi siswa dan registrasi ke web bersama kota malang kelas bersama dengan edmodo edmodo utk matematika, bahasa inggris, simulasi digital, teknoprener, musik, olahraga workshop bersama utk menyiapkan PBL hal di atas, guru penanggung jawab dan ketua kelas siswa terkait Simulasi Sistem Menyempurnakan sistem IT di sekolah, intranet terpasang, perpus online, server, koneksi antar kelas, sekolah, propinsi, negara evaluasi persiapan 18

19 Tahapan II Mulai Januari - juli Desember 2014
Merancang dan menjalankan program full IT 1 semester utk mata pelajaran baru menyiapkan kelas lainnya yg berminat Melaksanakan Ulangan umum bersama SCC setiap minggu Memberikan informasi publik setiap bulan, melalui web atau seamolec magazine menjajagi patnership dengan negara asean 19

20 Tahapan III Dimulai juli 2014 - juni 2015
Pembelajaran bersama antar negara, untuk matematika, fisika, bahasa asean, dan vokasi Bulan juli 2014 Evaluasi, dilaporkan pada sekretariat seameo, GBM, menteri pendidikan Asean 20

21 persiapan SEAMOLEC workshop bersama PBL dll selama 2-3 hari bagi guru penanggung jawab bersama seamolec, dan siswa yg terkait pada hari terakhir pendampingan 1 mhs ITB / sekolah 3 minggu pada bulan september, melatih guru dan siswa terpilih dan yg mau tentang SIMULASI DIGITAL 3-4 jam di luar jam belajar yg ada, utk platform komunikasi, belajar dan belajar berkelompok, belajar membuat laporan, film, animasi digital simulasi quiz, latihan ulangan bersama dgn soal yg di buat bersama paraguru antar sekolah utk semua murid, bersama tim gabungan pendampingan desember sd april 2014, utk pelaksanaan implementasi penelitihan tindakan kelas bersama guru penanggung jawab dari tiap sekolah membantu menyiapkan referensi tambahan digital utk sekolah terkait, matematika, bhs inggris, simulasi digital, ipa? teknoprener dll 21

22 usulan awal siapa yg siap? siapa manager persekolah
sharing biaya antar seamolec, diknas, sekolah, dan orang tua syarat siswa dan manager dan guru berorientasi it di perlukan guru yg volunter utk menyiapkan sistem ini di rancang bersama antara pemangku kepentingan, di sepakati bersama proses nya , di publikasikan pada publik 22

23 ANIMATION- FASHION- CINEMA- dFAS PLACE TO INCREASE YOUR SKILLS
Diplome of Design Fashion dFAS DO DA Diplome of Digital Animation Images -Dokumentasi FSRD ITB DDC Diplome of Digital Cinema 23

24 PROGRAM DIPLOMA 1 FSRD ITB
Pendaftaran 30 Maret April 2013 *Pendaftaran di SubKampus Tes Gelombang Satu - 27 April 2013 *Tes Dilaksanakan di LPPM ITB Pengumuman : 5 Mei 2013 Tes Gelombang Dua - 11 Mei 2013 Pengumuman : 18 Mei 2013 Bagi Subkampus yang pesertanya diatas 100 calon mahasiswa, dapat di selenggarakan di SubKampus tsb. Pendaftaran Ulang : Mei Outbound - Sabtu Minggu Mei 2013 Penerimaan Mhs Baru : 23 Mei 2013 Kuliah Seamolec : Agustus 2013 Diusulkan Selasa 10 Maret Sosialisasi di salah satu SMK di Kota Malang 24

25 peningkatan SDM Malang 2013 - 2014
progres peningkatan jumlah yg kuliah bagi para ibu2 PKk, atau pengurus koperasi karyawan industri di malang, pemilik atau pekerja PKL karyawan di Malang raya peningkatan income, industri rumahtangga, industri kecil lainnya 25

26 pola kurikulum memanfaatan kurikulum yg ada, IT, boga, busana, animasi, usaha jasa restaurant, perhotelan pola 1 tahun, 36 sks, dimana sks , mengerjakan bisnis yg sdh berjalan, berupa laporan bahan baku 3 sks, pemasaran 3 sks, strategi pemasaran dan implementasi nya 3 sks, cashflow 3 sks, pemasaran on line 3 sks, ide pasar baru atau cabang baru 3 sks perlu difikirkan 4 sks / matakulaih, karena ada praktek nya, sambil berusaha semua di masukkan dalam kurikulum yg ada, hasilnya berdasarkan omset,mutk program d2 dan d3 utk d1 harus menyelesaikan yg sdh di kembangkan dengan pembuatan laporan dan menulis manfaat dan perubahan ansib nya karena program d1. 26

27 pembiayaan perkuliahan pola pembelajaran
biaya kuliah ribu/bulan + 10 % dari keuntungan setiap semester, bil untung, bila rugi ya biaya kuliah saja dan ?????? usulan terbaru berdasarkan pembinaan utk mhs baru.. pola kuliah on line, setelah lulus mata kuliah tambahan simulasi digital, utk program d2, utk promosi produk2 nya... saran dr ibu2 27

28 edmodo sebagai platform pelaporan dan ujian
semua mt kuliah tertentu di lakukan dgn pola blended, kuliah tatap muka, tugas on line, presentasi 1 x setiap bulan tentang apa yg sdh di kerjakan setiap bulan mata kuliah gabungan dan teknoprener, melaporkan pada blog masing2 dan awal bulan hrs presentasi hasil yg di lkukan dan hasil yg akan di capai bulan depan. lomba mencapai garis finish utk program 1 tahun, bila dlm 6 bulan mencapai target dalam 1 tahun, dapat di usulkan meningkat pada jenjang yg lebih tinggi dalam mengambil mt kuliah yad.. 28

29 pola marketing setiap mhs d2 wajib mencari mahasiswa, 10 , 5 atau tidak sama sekali - tidak dapat meneruskan kuliah lagi, krn tidak punya target utk ibu2 koperasi, pembinaan anggota dan meminta sebagai mhs yg di bimbing selama 1 semester, sesuai dengan pekerjaannya, dan juga peningkatan omset nya. pembinaan ibu2 utk tetep konsistem dan tanggung renteng terhadap resiko yg di hadapi 29

30 saran2 perbaikan kerja+ kuliah+ dana
pola semacam ini yg akannterus di kembangkan di masa mendatang memberdayakan aset sdm dan networking yg ada utk lebih baik lagi.. 30