Olivia Tjandra Waluya, M. Si., Psi

Presentasi berjudul: "Olivia Tjandra Waluya, M. Si., Psi"— Transcript presentasi:

1 Olivia Tjandra Waluya, M. Si., Psi
Perkembangan Olivia Tjandra Waluya, M. Si., Psi

2 Welcoming questions Tuliskan mengenai pertumbuhan yang kamu rasakan mengenai dirimu Tuliskan mengenai perkembangan yang kamu rasakan mengenai dirimu Apakah ada perbedaan antara perkembangan dan pertumbuhan? Jika ya, apakah bedanya?

3 Sharing time....

4 Pertumbuhan Bertambah besarnya ukuran badan dan fungsi fisik murni (Monk dalam Hadinoto, 2014) Pertumbuhan melibatkan perubahan kuantitatif: peningkatan ukuran dan struktur (Hurlock, 1978)

5 Perkembangan Proses yang kekal dan tetap, yang menuju ke arah suatu organisasi-pada tingkat integrasi yang lebih tinggi, berdasarkan pertumbuhan, pemasakan, dan belajar (Monk, dalam hadinoto, 2014) Perkembangan berkaitan dengan perubahan kualitatif dan kuantitatif  progresif, teratur, koheren (HURLOCK, 1978) Perkembangan adalah proses perubahan seumur hidup yang sistematis (koheren dan terorganisir), dan adaptive (ditujukan untuk menyesuaikan diri dengan kondisi internal dan eksternal) (Papalia, 2009)

6 Tujuan perkembangan Realisasi diri atau pencapaian kemampuan genetik (Hurlock, 1978)=aktualisasi diri (maslow): upaya untuk menjadi individu yang terbaik secara fisik maupun mental. Tujuan: description, explanation, prediction, intervention (Papalia, 2009), contoh: mengenai perkembangan bicara

7 Aspek-aspek perkembangan (papalia, 2009)
Fisik Melibatkan perkembangan tubuh dan otak: kapasitas sensoris, keterampilan motorik, kesehatan Kognitif  melibatkan perkembangan belajar, perhatian, ingatan, bahasa, berpikir, penalaran, kreativitas Psikososial  melibatkan perkembangan emosi, kepribadian, hubungan sosial Walaupun terpisah, fisik, kognitif, dan psikososial tetap saling terkait dalam perkembangan manusia

8 Periode perkembangan (papalia, 2009)
Periode prenatal (konsepsi sampai kelahiran) Infancy and toddlerhood/ batita (lahir sampai 3 tahun) Kanak-kanak awal/ balita (3 sampai 6 tahun) Kanak-kanak tengah/ usia sekolah (6-11 tahun) Remaja (11 sampai 20 tahun) Dewasa muda (20 sampai 40 tahun) Dewasa tengah (40 sampai 65 tahun) Dewasa akhir (65 tahun ke atas)

9 Perkembangan: genetik vs lingkungan
Diskusikan: perkembangan manusia dipengaruhi oleh faktor genetik atau lingkungan? Berikan contohnya!

10 Sharing time...

11 Perkembangan: genetik vs lingkungan
Jadi proses perkembangan dapat dipengaruhi baik oleh faktor genetik maupun lingkungan, tergantung pada keadaan setiap individu, karena setiap individu unik dan kompleks..

12 Agenda Pertemuan 2 Teori-teori dalam psikologi perkembangan Kelompok 1 siap memberikan ringkasan pertemuan 1