PROSES PEMBELAJARAN PADA KURIKULUM BERBASIS KOMPETENSI

Presentasi berjudul: "PROSES PEMBELAJARAN PADA KURIKULUM BERBASIS KOMPETENSI"— Transcript presentasi:

1 PROSES PEMBELAJARAN PADA KURIKULUM BERBASIS KOMPETENSI
PELATIHAN KOMPETENSI MENGAJAR

2 TUJUAN PEMBELAJARAN Setelah pelatihan selesai diharapkan peserta dapat: meyebutkan sifat-sifat khas Kurikulum Berbasis Kompetensi menjelaskan tentang proses pembelajaran pada Kurikulum Berbasis Kompetensi menjelaskan tentang sumber pembejaran yang dibutuhkan pada proses pembelajaran KBK menjelaskan tentang lingkunan dan alat yg dibutuhkan pada proses pembelajaran KBK

3 Problem Based Learning
DEFINISI Problem Based Learning = Pembelajaran berbasis masalah satu metode pembelajaran yang menggunakan MASALAH sebagai pemicu untuk memperoleh dan mengintergrasikan satu pengetahuan baru.

4 Tutorial atau Role Play
THE PBL PROCESS PRACTICAL LECTURE WORK Problem SCENARIO atau SOAL Modul Tutorial atau Role Play ● Sering terjadi ● Life threating ● Mudah SKILL LAB LIBRARY

5 Kuliah interaktif Praktikum Perpustakaan Tutorial Belajar Mandiri Keterampilan Klinik

6 PROSES PEMBELAJARAN Hardware Software
STRATEGI SUMBER PEMBELAJARAN Hardware Software Kuliah Buku Ajar Ilmu Kep. dasar. Ilmu Kep. Klinik Hand out Tutorial/Role Play Modul Pemicu ← Kasus Latihan Keterampilan Klinik Manual Keterampilan klinik Model Alat keperawatan Praktikum Penuntun Taknologi Lab Ilmu Kep. dasar Alat lab Bahan Tugas/ Belajar mandiri Jurnal Komputer, CD, VCD Website

7 STRATEGI PEMBELAJARAN LINGKUNGAN & ALAT PEMBELAJARAN
PROSES PEMBELAJARAN STRATEGI PEMBELAJARAN METODE PEMBELAJARAN LINGKUNGAN & ALAT PEMBELAJARAN Kuliah Interaktif Ruang Kuliah Komputer multimedia Audiovisual + Layar Tutorial/ Bermain Peran Curah pendapat Diskusi Melaporkan Ruang diskusi lengkap Papan putih + Spidol Flip chard + kertas Latihan Keterampilan Klinik Bimbingan = Coaching Melakukan Ruang latih lengkap idem Praktikum Demonstrasi R. Praktikum lengkap Penugasan Belajar mandiri Perpustakaan Dimana saja

8 ALAT PEMBELAJARAN JELAS
BAHAN KULIAH M O D U L T U J U A N S A S A R A N MANUAL K. KLINIK PENUNTUN PRAKTIKUM JELAS

9 PERBEDAAN STRATEGI DULU SEKARANG

10 PERBEDAAN STRATEGI DULU SEKARANG

11 KULIAH NO. APA BAGAIMANA I S I 1. Penjelasan Blok Kumunikasi satu arah
Metode Proses Tujuan blok Isi blok Cara Evaluasi Kontrak mahasiswa 2. Kuliah Komunikasi satu arah Semi Interaktif Tujuan & Target Kasus Diskusi/Kuis Tanya jawab Konsep 3. Temu Pakar Interaktif Miskonsepsi Hal2 yg belum terjawab

12 RINGKASAN 1. Metode pembelajaran : interaktif
Strategi: Kuliah interaktif, Tutorial/Role Play, alih Keterampilan, Praktikum, Belajar mandiri Perlu sarana & prasarana pembelajaran

13 Terima Kasih