Upload presentasi
Presentasi sedang didownload. Silahkan tunggu
1
BENNY ADI WIBOWO, UPAYA PENINGKATAN HASIL BELAJAR SISWA DENGAN MODEL PEMBELAJARAN GROUP INVESTIGATION MELALUI PENDEKATAN GENERATIF LEARNING PADA MATA PELAJARAN SEJARAH SISWA KELAS XI SMA NEGERI 1 SUKOREJO TAHUN AJARAN 2009/2010
2
Identitas Mahasiswa - NAMA : BENNY ADI WIBOWO - NIM : PRODI : Pendidikan Sejarah - JURUSAN : Sejarah - FAKULTAS : Ilmu Sosial - astec_70 pada domain plasa.com - PEMBIMBING 1 : Drs. Cahyo Budi Utomo, M.Pd. - PEMBIMBING 2 : Drs. Jimmy De Rosal, M.Pd. - TGL UJIAN :
3
Judul UPAYA PENINGKATAN HASIL BELAJAR SISWA DENGAN MODEL PEMBELAJARAN GROUP INVESTIGATION MELALUI PENDEKATAN GENERATIF LEARNING PADA MATA PELAJARAN SEJARAH SISWA KELAS XI SMA NEGERI 1 SUKOREJO TAHUN AJARAN 2009/2010
4
Abstrak Berdasarkan hasil penelitian tersebut, saran yang diberikan kepada para guru Sejarah hendaknya memandang bahwa pembelajaran lebih kreatif dalam proses pembelajaran, sehingga pembelajaran menjadi menyenangkan bagi siswa. Kebosanan dan kejenuhan setiap saat dapat terjadi pada diri manusia, jika ini terjadi dalam proses pembelajaran hendaknya seorang guru dapat merubah suasana tersebut yaitu dengan mencoba berbagai macam model pembelajaran. Salah satunya adalah menggunakan model pembelajaran group investigation menggunakan pendekatan generatif learning yang sangat efektif dan efisien karena dapat meningkatkan hasil belajar siswa.
5
Kata Kunci Hasil Belajar, Model Pembelajaran Group Investigation Dengan Menggunakan Pendekatan Generatif Learning.
6
Referensi Windrayani, Kesiapan Guru Sejarah SMA Dalam Menghadapi Perubahan Kurikulum 2004 di Kabupaten Cilacap. Semarang: FIS UNNES
7
Terima Kasih
Presentasi serupa
