KEPEMIMPINAN PEMBELAJARAN

Presentasi berjudul: "KEPEMIMPINAN PEMBELAJARAN"— Transcript presentasi:

1 KEPEMIMPINAN PEMBELAJARAN

2 Kompetensi yang akan dicapai
Memiliki kemampuan secara utuh tentang :Konsep kepemimpinan pembelajaran, Analisis kebutuhan peran Kepemimpinan Pembelajaran, Tujuan peran kepemimpinan pembelajaran, Model implementasi peran pemimpinan pembelajaran, Kompetensi kepala sekolah dalam melakukan tugas sebagai pimpinan pembelajaran

3 Kepemimpinan Pembelajaran
Apa yang anda ketahui tentang kepemimpinan pembelajaran ? Masalah-masalah apa saja yang ada dalam menerapkan kepemimpinan pembelajaran ? Usaha apa saja yang telah dilaksanakan dalam menerapkan kepemimpinan pembelajaran ? Rencana program apa saja dalam menerapkan kepemimpinan pembelajaran ?

4 Apakah kepemimpinan pembelajaran?
Konsep Apakah kepemimpinan pembelajaran?

5 Kempimpinan sekolah dalam dimensi proses
Kepemimpinan pembelajaran merupakan tindakan kepala sekolah/madrasah memengaruhi, menggerakan, mengarahkan, mengembangkan, memberdayakan guru sehingga tercipta kondisi sekolah yang kondusif sebagai tempat pembelajaran berproses secara optimal.

6 KEPEMIMPINAN PEMBELAJARAN (Eggen & Kauchak 2004).
Tindakan yang dilakukan (Kepala sekolah) untuk mengembangkan lingkungan kerja yang produktif dan memuaskan bagi guru sehingga mampu menciptakan kondisi belajar siswa semakin meningkat

7 Peran Kepala Sekolah Sebagai Pemimpin Pembelajaran
Merumuskan tujuan pembelajaran Mengalokasikan sumber daya dalam pembelajaran, Mengelola kurikulum Memonitor perencanaan pembelajaran, Mengevaluasi pelaksanaan tugas guru.

8 Peran Pemimpin Pembelajaran dalam Era Teknologi Digital
Kepala sekolah mengembangkan keprofesian diri dan para guru untuk menggunakan data (Developing Instructional Leaders. ERIC Digest : Lashway, Larry )

9 Tujuan Peningkatan Peran Kepemimpinan Pembelajaran
Meningkatkan peran guru dalam memfasilitasi siswa mengembangkan prestasi , kepuasan belajar, motivasi, keingintahuan, kreativitas, inovasi, jiwa kewirausahaan, dan kesadaran untuk belajar sepanjang hayat.

10 PENTINGNYA KEPEMIMPINAN PEMBELAJARAN
Berkontribusi sangat signifikan terhadap peningkatan prestasi belajar siswa Memberikan dorongan dan arahan terhadap guru untuk meningkatkan prestasi belajar siswa PENTINGNYA KEPEMIMPINAN PEMBELAJARAN Memfokuskan kegiatan-kegiatan warganya untuk menuju pencapaian visi, misi, dan tujuan sekolah denganlebih fokus pada pembelajaran. Membangun komunitas belajar warga dan menjadikan sekolahnya sebagai organisasi pembelajar (learning organization)

11 DIAGRAM HUBUNGAN KEPEMIMPINAN PEMBELAJARAN, MANAJEMEN PERUBAHAN, DAN BUDAYA SEKOLAH

12

13 ENAM PRINSIP KEPALA SEKOLAH DALAM MEMERANKAN DIRINYA SEBAGAI PEMIMPIN PEMBELAJARAN
1. Membangun tujuan bersama 2. Meningkatkan kreasi dan inovasi dalam mengembangkan kurikulum 3. Mengembangkan motivasi pendidik dalam mengembangkan kompetensi 4. Menjamin pelaksanaan mutu proses pembelajaran melalui pelaksanaan monitoring atau supervisi 5. Mengembangkan sistem penilaian dalam memantau perkembangan belajar siswa 6. Mengambil keputusan berbasis data.

14 MODEL RENCANA TINDAK STRATEGIS KEPALA SEKOLAH
1. Memfasilitasi penyusunan tujuan pembelajaran dan standar pembelajaran 2. Melakukan sosialisasi tujuan pembelajaran dan standar pembelajaran 3. Memfasilitasi pembentukan  kelompok kerja guru 4. Menerapkan ekspektasi yang tinggi 5. Melakukan evaluasi kinerja guru dan tindak lanjut pengembangannya

15 Model Tindakan (lanjutan)
6.    Membentuk kultur sekolah yang kondusif bagi pembelajaran 7.    Membangun learning person dan learning school 8. Menyediakan sebagian besar waktu untuk pembelajaran dan selalu mempunyai waktu untuk guru dan siswanya 9.    Melayani dengan prima kepada guru, siswa, dan orang tua siswa 10. Melakukan koordinasi terhadap guru, siswa, dan orangtua siswa 11. Melakukan monitoring dan evaluasi terhadap keberhasilan pembelajaran akibat

16 KOMPETENSI KEPALA SEKOLAH SEBAGAI PEMIMPIN PEMBELAJARAN
. 1. Merumuskan dan mengartikulasikan tujuan pembelajaran 2. Mengarahkan dan membimbing pengembangan kurikulum 3. Membimbing pengembangan dan perbaikan proses belajar mengajar (PBM) 4. Mengevaluasi kinerja guru dan mengembangkannya 5. Membangun komunitas pembelajaran 6. Menerapkan kepemimpinan visioner dan situasional

17 Kompetensi Kepala Sekolah (Lanjutan..)
7.    Melayani siswa dengan prima 8.   Melakukan perbaikan secara terus menerus 9.   Menerapkan karakteristik kepala sekolah efektif 10. Membangun Warga Sekolah agar Properubahan 11. Membangun teamwork yang kompak 12. Memberi contoh dan menginspirasi warga sekolah  

18 S a m p a i j u m p a l a g i !!!