Psikologi Anak Berbakat

Presentasi berjudul: "Psikologi Anak Berbakat"— Transcript presentasi:

1 Psikologi Anak Berbakat
Selamat Datang di Psikologi Anak Berbakat

2 Tujuan Instruksional Umum
Agar mahasiswa mengenal karakteristik dan cara identifikasi anak berbakat Agar mahasiswa mengenal berbagai macam model/ system organisasi pelaksanaan program anak berbakat Agar mahasiswa memahami masalah-masalah dan dasar bimbingan anak berbakat

3 Penilaian Kehadiran : 15 % Tugas : 30 % Ujian Tengah Semester : 25 %
Ujian Akhir Semester : 30 %

4 Daftar Pustaka Mulyadi, DR. Seto (1998) Seri Psikologi Anak 4: Memacu Bakat dan Kreativitas. Jakarta: PT. Elex Media Komputindo-Kelompok Gramedia Munandar, Utami (1992). Mengembangkan Bakat dan Kreatifitas Anak Sekolah. Jakarta: Penerbit PT. Gramedia Widiasarana Indonesia

5 Pokok Bahasan dan Kegiatan
Pert. Ke- Pokok Bahasan Kegiatan 1 Pengantar 2 Masa Anak Sekolah Bahas C2 Bab I 3 - Definisi - Keberbakatan dan Anak berbakat - Pemerintah dan Pendidikan Anak Berbakat Bahas C2 Bab II Bahas C1 hal 3-19 4 - Penelusuran Anak Berbakat (konsep, ciri-ciri, indikator, alat ukur, sumb.informasi lain) Bahas C2 Bab III hal 5 -Prosedur Penelusuran Anak Berbakat -Penentuan Hasil Seleksi -Pertemuan dengan Orangtua Bahas C2 Bab III hal 6 - Anak Berbakat dalam Film -Menonton Film “Little Man Tate” 7 - Pembahasan Film “Little Man Tate” - Mengembangkan kreativitas Anak Bahas C2 Bab IV -Bahas C hal 8 - Peran Pendidik dalam Memupuk Bakat dan Kreativitas Anak -Review -Bahas C2 Bab V -Bahan:MK 2-7

6 Pokok Bahasan dan Kegiatan
Pert. Ke- Pokok Bahasan Kegiatan Ujian Tengah Semester 9 Model-model Belajar Mengajar (Taksonomi Bloom, Model Struktur Intelek Guildford) -Bahas C2 Bab VIII hal 10 Model-model Belajar Mengajar (Model Perilaku Kognitif Afektif William, Taksonomi Ranah Afektif Kratwohl) -Bahas C2 Bab VIII hal 11 Pendidikan dan Kurikulum yang Berdiferensiasi -Bahas C2 Bab IX hal 12 -Evaluasi Program Pendidikan Anak Berbakat -Konseling Anak Berbakat -Bahas C2 Bab IX hal 170 – 180 13 Anak Berbakat dalam Kehidupan Presentasi Mahasiswa 14 Review Bahan: MK 2-13 Ujian Akhir Semester

7 Kontrak Belajar Keterlambatan maks. 20 menit
Gunakan pakaian dan alas kaki yang sopan No HP……. silent please! Suasana belajar aktif dan partisipatif ? Siapa yang bersedia menjadi koordinator kelas?

8 Apa Harapan Anda terhadap Mata Kuliah ini?
Tuliskan pada selembar kertas!