Point Point Penting Dapodik 2013

Presentasi berjudul: "Point Point Penting Dapodik 2013"— Transcript presentasi:

1 Point Point Penting Dapodik 2013
Direktorat Pembinaan SD Direktorat Jenderal Pembinaan Pendidikan Dasar Kementerian Pendidikan dan Kebudayaan

2 Pentingnya pendataan terintegrasi
Pendataan dapodik Data sekolah  data perencanaan Data salah / tidak valid  data proyeksi  perencanaan tidak tepat sasaran / salah sasaran Pendataan satu pintu  Satuan Sekolah, Siswa Individu, Pendidik dan Tenaga Kependidikan Pengiriman data sudah 98%, namun akurasi data masih <80%

3 Pentingnya pendataan terintegrasi
Contoh penggunaan : Perencanaan kurikulum 2013 Kendala : data rombel dan siswa tidak sesuai lapangan Banyak data anomali (rasio rombel dan siswa tidak seimbang) Karena terlalu banyak anomali dan simulasi, jumlah sasaran di kurangi menjadi 2598 sd dengan kriteria rsbi dan kategori A Perencanaan rehab 2013 Kendala : Data sarana dan prasarana kosong / tidak valid Tingkat kerusakan ruang tidak akurat

4 Siklus Pemanfaatan Dapodik
Sistem Informasi Kendali dan Pelaporan Direktorat Pembinaan SD dmaster97

5 Contoh* analisa data dan perencanaan
Siswa dan rombel Data siswa dan rombel  Kurikulum baru 2013 Siswa per rombel >60, spm 32  long list Ruang Kelas Baru Rombel <6, siswa per rombel < 20, ada sekolah yang jarak berdekatan  merger Angka Partisipasi Kasar, Angka Partisipasi Murni Bantuan Operasional Sekolah Bantuan Siswa Miskin Sarana Prasarana  lihat materi kebijakan Jumlah sarana dan prasarana di bawah standar nasional  bantuan saran / prasarana yang dimaksud Komputer, perpustakaan, alat olah raga, RKB Data kondisi ruang  rehab ruang kelas

6 Catatan Kualitas Data Dapodik
Satuan Sekolah Dasar Sekolah dobel / merger / rubah nama Masih ada selisih antara data BOS, Dapodik Kirim dan SD Terdaftar Rombel vs Siswa Standar nasional siswa per rombel 32 murid Data individu siswa sudah dientry, namun belum dimasukkan ke rombel Selisih jml siswa BOS 26 juta, jumlah siswa per rombel dapodik 22jt Sarana Prasarana Banyak yang kosong / tidak valid Pengkodean jenis sarana / prasarana salah Kondisi sarana / prasarana tidak akurat PTK (*domain NUPTK) Jenis jabatan / fungsi Kepala sekolah dobel / mutasi Pengawas sekolah Operator Data Jam Belajar / rombel *untuk referensi dari slide ini adalah file excel, analisis data dapodik mei 2013

7 Kesalahan Umum yang perlu dicermati
Sekolah belum mengirimkan data  workshop pendataan Database bermasalah / data manajemen tidak sesuai dengan data di infopendataan  kontak langsung dengan support dapodik melalui dilengkapi dengan keterangan sekolah dan file database offline Kecamatan Kosong Kepsek lebih dari satu  perbaiki data PTK, cross cek dengan sekolah dan dinas terkait *slide ini memiliki referensi dari file excel yang berisi daftar sekolah suspect data. Lihat per wilayahnya

8 Kesalahan Umum yang perlu dicermati
Sekolah dobel Sekolah dengan rombel >50 Sekolah tanpa prasarana Sekolah tanpa PTK Sekolah tanpa rombel Sekolah dengan data siswa per rombel lebih kecil dari BOS Verifikasi Jenis Mutu Sekolah dan Akreditasi Sekolah * Sering terjadi sekoolah menaikkan mutu sekolah tidak berdasarkan referensi valid. Alhasil, ketika perencanaan menggunakan data ini tidak valid / tidak bisa digunakan

9 Data Baik  Perencanaan Baik  Kebijakan Publik Baik
Garbage IN -> Garbage OUT (data sampah , menghasilkan sampah)

10 Terima Kasih