Interpreting Pertemuan VI

Presentasi berjudul: "Interpreting Pertemuan VI"— Transcript presentasi:

1 Interpreting Pertemuan VI
口译课 Panca Nugraha, B.Art., M.A.

2 第六课 Saya sangat sibuk 我很忙
Tujuan Ajar/ Keluaran/ Indikator 1. Mahasiswa dapat mengerti dan menterjemahkan secara lisan seluruh isi teks bacaan tanpa melihat catatan. Dapat menggunakan kosakata baru yang diajarkan. 2. Mahasiswa dapat mencari kosakata baru secara mandiri di dalam kamus Topik (pokok, subpokok bahasan, alokasi waktu) teks Saya sangat sibuk 我很忙 Waktu: 1x menit Media Ajar teks Metode Evaluasi dan Penilaian Praktek interpreting di depan kelas Metode Ajar (STAR) 1.Ceramah 2.Mahasiswa berkelompok dan berdiskusi Aktivitas Mahasiswa mengartikan teks dan mempersiapkan untuk praktek interpreting di depan kelas. Menghafal kosakata baru Aktivitas Dosen Memandu diskusi dan menjelaskan di depan kelas. Membimbing mahasiswa dalam pencarian kata dalam kamus. Sumber Ajar Bahan Ajar

3 Saya sangat sibuk 我很忙 Saya biasanya sangat sibuk. Siang hari harus kuliah, malam hari harus mengerjakan tugas. Teman China saya mengajak saya bertamasya, tetapi saya tidak ada waktu. Kebetulan besok hari sabtu libur, tetapi saya harus bekerja sepanjang hari. Ayah dan ibu menyuruhku untuk beristirahat di rumah, tapi saya ingin tetap bekerja, karena saya tidak suka terus menerus memakai uang ayah dan ibu. Besok lusa hari minggu, saya akan pergi ke bandara untuk menjemput teman saya. Sore harinya bermain bola basket, malam harinya harus membereskan kamar. Kalian lihat, hari sabtu dan minggu saya juga sibuk.

4 Buatlah kelompok dan diskusikan arti teks diatas
Pilih wakil kelompok untuk Interpreting di depan kelas Anggota kelompok lain boleh langsung interupsi jika ada kesalahan dalam interpreting.