PENDIDIKAN PANCASILA.

Presentasi berjudul: "PENDIDIKAN PANCASILA."— Transcript presentasi:

1 PENDIDIKAN PANCASILA

2 VISI MISI DAN KOMPETENSI
-SUMBER NILAI -PEDOMAN PENYELENGGARA PROGRAM STUDI DALAM MENGANTARKAN MAHASISWA MENGEMBANGAKAN KEPRIBADIAN SELAKU WARGA NEGARA YANG PANCASILAIS MISI -MEMBANTU MAHASISWA AGAR MAMPU MEWUJUDKAN NILAI-NILAI DASAR PANCASILA -MEMBANTU MAHASISWA AGAR SADAR BERBANGSA DAN BERNEGARA DALAM MENERAPKAN ILMUNYA SECARA BERTANGGUNGJAWAB TERHADAP KEMANUSIAAN

3 KOMPETENSI MAHASISWA MAMPU: BERPIKIR DAN BERSIKAP RASIONAL
BERPANDANGAN LUAS SEBAGAI MANUSIA INTELEKTUAL BERJIWA DEMOKRATIS MENGAMBIL SIKAP BERTANGGUNG JAWAB SESUAI DENGAN HATI NURANI MENGENALI MASALAH HIDUP BERNEGARA DAN PEMECAHANNYA MEMAKNAI PERISTIWA SEJARAH DAN NILAI-NILAI BUDAYA BANGSA GUNA MENGGALANG PERSATUAN INDONESIA

4 TUJUAN UMUM MHS. MEMILIKI PENGETAHUAN DAN MEMAHAMI :
PANCASILA SEBAGAI DASAR FALSAFAH (PANDANGAN HIDUP) BANGSA INDONESIA PANCASILA SEBAGAI PARADIGMA DALAM KEHIDUPAN KEKARYAAN, KEMASYARAKATAN, KEBANGSAAN, DAN KENEGARAAN MENUMBUHKAN SIKAP DEMOKRATIS DALAM MENGAKTUALISASIKAN NILAI-NILAI YANG TERKANDUNG DALAM PANCASILA MENUMBUHKAN PEMIKIRAN KRITIS DAN KOMPREHENSIF DALAM MEMAHAMI PERSOALAN BANGSA

5 MATERI PENDIDIKAN PANCASILA
PENGANTAR PANCASILA DALAM KONTEKS SEJARAH PERJUANGAN BANGSA INDONESIA PANCASILA SEBAGAI SISTEM FALSAFAH PANCASILA SEBAGAI ETIKA POLITIK (SISTEM NILAI) PANCASILA SEBAGAI IDEOLOGI PANCASILA DALAM KONTEKS KETATANEGARAAN RI PANCASILA SEBAGAI PARADIGMA KEHIDUPAN BERGANGSA DAN BERNEGARA