Presentasi sedang didownload. Silahkan tunggu

Presentasi sedang didownload. Silahkan tunggu

Rakornas Jardiknas 2008 Pusdiklat Depdiknas Maret 2008

Presentasi serupa


Presentasi berjudul: "Rakornas Jardiknas 2008 Pusdiklat Depdiknas Maret 2008"— Transcript presentasi:

1 Rakornas Jardiknas 2008 Pusdiklat Depdiknas 27-29 Maret 2008
5/15/2018 6:52 PM Pelatihan Pemanfaatan Teknologi Informasi dan Komunikasi (TIK) untuk Guru di 33 Provinsi Tahun 2008 Rakornas Jardiknas 2008 Pusdiklat Depdiknas 27-29 Maret 2008

2 Topik 1. Latar Belakang 2. Visi, Misi, dan Tujuan
5/15/2018 6:52 PM Topik 1. Latar Belakang 2. Visi, Misi, dan Tujuan 3. Dasar Hukum dan Kebijakan 4. Sasaran 5. Kurikulum pelatihan 6. Pelatih (Trainer) 7. Peserta (Trainee) 8. Kuota Peserta 9. Tempat pelatihan 10. Jadwal kegiatan 11. Media pelatihan 12. Tata-tertib pelatihan 13. SOP e-Pendaftaran 14. SOP e-Ujian & Sertifikasi 15. SOP e-Kinerja Pelatih 16. SOP e-Portofolio Partisipan 17. Biaya 18. Evaluasi

3 Istilah ICT Headquarter = Tempat Pelatihan TIK Nasional di Pustekkom
ICT Provider = Tempat Pelatihan TIK Provinsi di Balai Tekkom atau LPMP ICT Center = Tempat Pelatihan TIK Kabupaten/Kota di SMK atau SMA/MA ICT Cluster = Tempat Pelatihan TIK Kecamatan di SMP atau MTs ICT Shelter = Tempat Pelatihan TIK Desa/Kelurahan di SD atau MI ICT = Information and Communication Technology CST = Calon Senior Trainer CMT = Calon Master Trainer ST = Senior Trainer MT = Master Trainer PT = Participant TIK = Teknologi Informasi dan Komunikasi Balai Tekkom = Balai Teknologi Informasi dan Komunikasi Pendidikan LPMP = Lembaga Penjaminan Mutu Pendidikan

4 1 | Latar Belakang Berdasarkan UU Nomor 14/2005 tentang Guru dan Dosen telah diputuskan bahwa setiap Guru (harus) dapat memanfaatkan teknologi informasi dan komunikasi untuk kepentingan penyelenggaraan kegiatan pengembangan yang mendidik. Namun pada kenyataannya masih banyak guru-guru khususnya yang berada di marjin perkotaan dan pedesaan belum menguasai apalagi memanfaatkan TIK secara utuh di dalam proses belajar mengajar. Sejumlah kendala infrastruktur jaringan listrik dan telekomunikasi merintangi akses guru ke TIK

5 2 | Visi, Misi, Tujuan VISI: Menyiapkan guru yang peduli dan cakap dalam memanfaatkan TIK untuk pendidikan (e-Pembelajaran) demi mensukseskan Tiga Pilar Kebijakan Umum Pembangunan Pendidikan Nasional. MISI: Mempersiapkan program Pelatihan pemanfaatan Teknologi Informasi dan Komunikasi yang sistemik, tepat hasil dan tepat guna; Menyediakan sumber belajar yang dapat diintegrasikan ke dalam media informasi dan media komunikasi elektronik yang interaktif, atraktif, efektif, dan efisien serta berstandar Nasional; dan Mempromosikan model pelatihan jarak-jauh terpadu yang mendukung program peningkatan kompetensi Guru.

6 TUJUAN: Menyiapkan guru yang dapat memanfaatkan TIK dalam proses belajar-mengajar dan mengembangkan bahan ajar interaktif serta atraktif berbasis media informasi dan komunikasi (Internet, Radio, Televisi, Telepon, SMS).

7 3 | Dasar Hukum & Kebijakan
UU No. 14 Tahun 2005 tentang Guru dan Dosen; UU No. 20 Tahun 2003 tentang Sistem Pendidikan Nasional; PP No. 19 tahun 2005 tentang Standar Nasional Pendidikan; Keputusan Menteri Tenaga Kerja dan Transmigrasi No.69/MEN/III/V/2004 tentang Tata Cara Penetapan Standar Kompetensi Nasional; Keputusan Sekretaris Jenderal Departemen Pendidikan Nasional No. 3250/A/I/06 tentang Pembentukan Tim Pengembang Program SIM, ICT dan TV Edukasi Depdiknas; dan Rencana Strategis Departemen Pendidikan Nasional Tahun 2005 – 2009

8 4 | Sasaran Sasaran Pelatihan Pemanfaatan TIK 2008 ini adalah 123 Calon Senior Trainer yang terdiri atas: 10 Widyaiswara P4TK 30 Widyaiswara LPMP 1-11 guru SMA/SMK/MA per-Provinsi (berdasarkan proporsi jumlah Kabupaten/Kota di masing-masing Provinsi) Dari sasaran tersebut diharapkan akan terlatih Master Trainer yang terdiri atas: 2 guru SMP/MTs x 457 Kab/Kota: 914 Master Trainer SMP/MTs 2 guru SD/MI x Kecamatan: Master Trainer SD/MI

9 5 | Kurikulum Pelatihan Kompetensi Sub Kompetensi
Memanfaatkan Teknologi Informasi dan Komunikasi (TIK) untuk pembelajaran (e-Pembelajaran) Sub Kompetensi Memanfaatkan Komputer dan program aplikasinya sebagai alat bantu pembelajaran. Memanfaatkan layanan serta konten internet, radio dan televisi sebagai sumber belajar yang terintegrasi di dalam sistem/metode pembelajaran e-Learning (electronic Learning.) Memanfaatkan layanan serta konten bergerak SMS, MMS, Radio, Video, dan di telepon selular sebagai sumber dan piranti belajar yang terintegrasi di dalam sistem pembelajaran m-Learning (mobile Learning). Memanfaatkan layanan lintas sistem pembelajaran melalui u-Learning (ubiquitous Learning) yang memungkinkan Guru, Siswa, Konten Pembelajaran, Tempat (Kelas), Pengelola Pendidikan, dan Pengelola TIK berada dalam satu heksagon platform manajemen pengetahuan (Knowledge Management Platform) berbasis internet/intranet yang kreatif dan dinamis tanpa sekat waktu dan tempat.

10 Materi Pelatihan Modul 01: Mengembangkan Kecakapan abad ke-21
Modul 02: Mempelajari Dasar-dasar Komputer dan Internet Modul 03: Meningkatkan Pemikiran Kritis & Kerja Sama (Kolaborasi) Modul 04: Mengenal Pengolahan Kata Modul 05: Mengaplikasikan Pengolahan Kata Modul 06: Mengenal Multimedia Modul 07: Mengaplikasikan Multimedia Modul 08: Mengenal Kumpulan Lembar Kerja Modul 09: Mengaplikasikan Kumpulan Lembar Kerja Modul 10: Mengembangkan Pendekatan abad ke-21 Modul 11: Membuat dan Mengerjakan Rencana Pembelajaran Modul 12: Meninjau Ulang dan Mendiskusikan Rencana Kerja

11 Ditambah 2 modul dari Pustekkom, yaitu:
Modul 13: Mengoptimalkan media informasi sebagai sumber belajar Modul 14: Mengaktifkan media komunikasi dalam proses belajar-mengajar Dan khusus pada Pelatihan CST dan CMT akan diperkaya dengan beberapa materi sisipan berupa materi: Andragogi: Tips melatih orang dewasa Edukasi Net: Karya Anda, Peer Coaching, e-Book Jardiknas (Jejaring Pendidikan Nasional) Micro Teaching: Audisi Trainer PSB (Pusat Sumber Belajar) dan PJJ (Pembelajaran Jarak Jauh) Pemindaian Dokumen (disisipkan di dalam Modul 07) Radio dan Televisi Edukasi

12 Jadwal Hari I | Senin No. Waktu *) Kegiatan / Materi 1. 08.00 – 08.30
Registerasi 2. 08.30 – 08.50 Pembukaan & Penjelasan Umum 3. 08.50 – 08.55 Video Sambutan Mendiknas 4. 08.55 – 09.00 Video Sambutan Kepala Pustekkom 5. 09.00 – 09.45 Pre-test 6. 09.45 – 10.00 Coffee Break 7. 10.00 – 12.00 Modul 01: Mengembangkan Kecakapan abad ke-21 8. 12.00 – 13.00 Lunch Break 9. 13.00 – 15.00 Modul 02: Mempelajari Dasar-dasar Komputer & Internet 10. 15.00 – 15.15 11. 15.15 – 17.15 Modul 03: Meningkatkan Pemikiran Kritis & Kerja Sama 12 17.15 – 17.30 Pratinjau Pelatihan hari I

13 Jadwal Hari II | Selasa No. Waktu Kegiatan / Materi 1. 07.30 – 07.40
Pengantar Pelatihan hari II 2. 07.40 – 07.45 Video Sambutan Sesjen Depdiknas 3. 07.45 – 09.45 Modul 04: Mengenal Pengolahan Kata 4. 09.45 – 10.00 Coffee Break 5. 10.00 – 12.00 Modul 05: Mengaplikasikan Pengolahan Kata 6. 12.00 – 13.00 Lunch Break 7. 13.00 – 15.00 Modul 06: Mengenal Multimedia 8. 15.00 – 15.15 9. 15.15 – 17.15 Modul 07: Mengaplikasikan Multimedia 10. 17.15 – 17.30 Pratinjau Pelatihan hari II

14 Jadwal Hari III | Rabu No. Waktu Kegiatan / Materi 1. 07.30 – 07.40
Pengantar Pelatihan hari III 2. 07.40 – 07.45 Video Sambutan Ditjen PMPTK 3. 07.45 – 09.45 Modul 08: Mengenal Kumpulan Lembar Kerja 4. 09.45 – 10.00 Coffee Break 5. 10.00 – 12.00 Modul 09: Mengaplikasikan Kumpulan Lembar Kerja 6. 12.00 – 13.00 Lunch Break 7. 13.00 – 15.00 Modul 10: Mengembangkan Pendekatan abad ke-21 8. 15.00 – 15.15 9. 15.15 – 17.15 Modul 11: Membuat dan Mengerjakan Rencana Pembelajaran 10. 17.15 – 17.30 Pratinjau Pelatihan hari III

15 Jadwal Hari IV | Kamis No. Waktu Kegiatan / Materi 1. 07.30 – 07.40
Pengantar Pelatihan hari IV 2. 07.40 – 07.45 Video Sambutan Ditjen Mandikdasmen 3. 07.45 – 09.45 Modul 12: Meninjau Ulang & Mendiskusikan Rencana Kerja + bergabung di milis 4. 09.45 – 10.00 Coffee Break 5. 10.00 – 12.00 Modul 13: Mengoptimalkan media informasi sebagai sumber belajar 6. 12.00 – 13.00 Lunch Break 7. 13.00 – 15.00 Modul 14: Mengaktifkan media komunikasi dalam proses belajar-mengajar 8. 15.00 – 15.15 9. 15.15 – 16.00 Post Test & Evaluasi 10. 16.00 – 16.15 Pratinjau hari IV 11. 16.15 – 16.30 Penutupan Pelatihan (bagi Partisipan)

16 Jadwal Hari V (CMT) | Jum’at
No. Waktu Kegiatan / Materi 1. 07.30 – 07.45 Pengantar Pelatihan hari V 2. 07.45 – 08.45 Andragogi: Tips melatih Orang Dewasa 3. 08.45 – 09.45 Edukasi Net: Karya Anda, Peer Coaching, e-Book 4. 09.45 – 10.00 Coffee Break 5. 10.00 – 11.00 Jardiknas: Jejaring Pendidikan Nasional 6. 11.00 – 13.00 Lunch Break + Sholat Jum’at 7. 13.00 – 15.00 Micro Teaching: Audisi Trainer 8. 15.00 – 15.15 9. 15.15 – 16.15 Pusat Sumber Belajar (PSB) dan Pendidikan Jarak Jauh (PJJ) 10. 16.15 – 17.15 Radio dan Televisi Edukasi 11. 17.15 – 17.30 Pratinjau Pelatihan hari V 12. 17.30 – 17.45 Penutupan Pelatihan (bagi CMT)

17 6 | Pelatih (Trainer) Pelatih Senior Trainer dalam Pelatihan Pemanfaatan TIK 2008 ini direkrut dari Pustekkom, Intel Indonesia, dan Microsoft Indonesia.

18 7 | Peserta (Trainee) A. Calon Senior Trainer (CST)
Calon Senior Trainer diseleksi oleh Pustekkom berdasarkan data trainer nasional Pustekkom, Ditjen. PMPTK, PT Intel Indonesia (Intel Teach), dan PT Microsoft Indonesia (Peer Coaching). Calon Senior Trainer yang akan direkrut berjumlah 123 orang yang terdiri atas: 30 Widyaiswara LPMP yang terkoneksi Jardiknas 10 Widyaiswara P4TK yang terkoneksi Jardiknas 83 Guru SMA/SMK/MA

19 B. Calon Master Trainer (CMT)
2 guru TIK SMP/MTs per-Kabupaten/Kota (diutamakan dari SMP/MTs Bertaraf Internasional (SBI)/Rintisan SBI) yang memiliki minimum 20 unit PC Desktop/Laptop di dalam 1 lab komputer. Dengan jumlah 457 Kabupaten/Kota di Indonesia, diharapkan pada bulan Mei 2008 akan terrekrut 914 Master Trainer SMP/MTs. 2 guru TIK SD/MI per-Kecamatan (diutamakan dari SD/MI Standar Nasional (SSN)/SD Gugus) yang memiliki minimum 10 unit PC Desktop/Laptop dalam 1 lab komputer. Dengan jumlah Kecamatan di Indonesia, diharapkan pada bulan Juni 2008 akan terrekrut Master Trainer SD/MI.

20 C. Calon Partisipan (CPT)
20 guru non-TIK dari beberapa SMP/MTs se-Kabupaten/Kota yang nantinya akan dilatih oleh Master Trainer SMP/MTs selama 4 (empat) hari di ICT Center (SMK/SMA/MA). Dengan jumlah 914 Master Trainer SMP/MTs di seluruh Indonesia, diharapkan pada bulan Juli/Agustus 2008 akan kita dapatkan guru SMP/MTs terlatih dalam memanfaatkan TIK. 10 guru non-TIK dari beberapa SD/MI per-Kecamatan yang nantinya akan dilatih oleh Master Trainer SD/MI selama 4 (empat) hari di ICT Cluster (SMP). Dengan jumlah Master Trainer SD/MI di seluruh Indonesia, diharapkan pada bulan Agustus/September 2008 akan kita dapatkan guru SD/MI terlatih dalam memanfaatkan TIK.

21 CATATAN: Untuk pemerataan kompetensi TIK di kalangan guru, maka eks Partisipan Pelatihan Jardiknas 2007 tidak diperkenankan dicalonkan sebagai Master Trainer maupun Partisipan Pelatihan Pemanfaatan TIK 2008. Setiap Partisipan diwajibkan untuk untuk menyerahkan 3 (tiga) e-Portofolio berupa Dokumen, Data dan Presentasi Bahan Ajar yang dihasilkan dari Pelatihan kepada Administrator di ICT Center/ICT Cluster dengan tembusan ke ICT Provider melalui dan kepada Administrator di ICT Headquarter melalui mesin pengunggah (uploader) di web:

22 D. Jumlah Peserta No. Peserta Jumlah Total 33 Provinsi 457 Kab / Kota
5.112 Keca-matan 1. Senior Trainer 123 - 2. Master Trainer 914 10.224 11.138 3. Partisipan 18.280 19.194

23 8 | Kuota Peserta No. Provinsi Master Trainer Partisipan Jumlah P-01
Senior Trainer Master Trainer Partisipan Jumlah SMP / MTs SD / MI P-01 Bali 2 18 106 360 1.060 1.546 P-02 Banten 3 12 248 240 2.480 2.983 P-03 Bengkulu 120 1.200 1.700 P-04 DI Yogyakarta 4 10 156 200 1.560 1.930 P-05 DKI Jakarta 86 860 1.201 P-06 Gorontalo 74 740 1.068 P-07 Jambi 20 154 400 1.540 2.116 P-08 Jawa Barat 15 52 1.106 1.040 11.060 13.273 P-09 Jawa Tengah 11 70 1.122 1.400 11.220 13.823 P-10 Jawa Timur 13 76 1.284 1.520 12.840 15.733 P-11 Kalimantan Barat 28 276 560 2.760 3.627

24 No. Provinsi Master Trainer Partisipan Jumlah
Senior Trainer Master Trainer Partisipan Jumlah SMP / MTs SD / MI P-12 Kalimantan Selatan 3 26 238 520 2.380 3.167 P-13 Kalimantan Tengah 2 28 176 560 1.760 2.526 P-14 Kalimantan Timur 226 2.260 3.035 P-15 Kep. Bangka Belitung 14 72 280 720 1.088 P-16 Kep. Riau 98 980 1.374 P-17 Lampung 20 324 400 3.240 3.987 P-18 Maluku 16 104 320 1.040 1.482 P-19 Maluku Utara 90 900 1.328 P-20 NAD 4 46 434 920 4.340 5.744 P-21 NTB 18 188 360 1.880 2.448

25 No. Provinsi Master Trainer Partisipan Jumlah
Senior Trainer Master Trainer Partisipan Jumlah SMP / MTs SD / MI P-22 NTT 4 38 380 760 3.800 4.982 P-23 Papua 3 40 292 800 2.920 4.055 P-24 Papua Barat 2 18 148 360 1.480 2.008 P-25 Riau 22 240 440 2.400 3.105 P-26 Sulawesi Barat 10 96 200 960 1.268 P-27 Sulawesi Selatan 5 46 486 920 4.860 6.317 P-28 Sulawesi Tengah 20 158 400 1.580 2.160 P-29 Sulawesi Tenggara 226 2.260 2.950 P-30 Sulawesi Utara 26 210 520 2.100 2.858 P-31 Sumatera Barat 304 3.040 4.145

26 No. Provinsi Master Trainer Partisipan Jumlah
Senior Trainer Master Trainer Partisipan Jumlah SMP / MTs SD / MI P-32 Sumatera Selatan 3 30 298 600 2.980 3.911 P-33 Sumatera Utara 7 52 704 1.040 7.040 8.843 Total 123 914 10.224 18.280

27 9 | Tempat Pelatihan Pelatihan Pemanfaatan TIK 2008 ini dilakukan dengan model dekonsentrasi dan berjalan paralel di seluruh Kabupaten/Kota di Indonesia dengan mengambil tempat di: 1 ICT Headquarter (Pustekkom) sebagai lokasi Pelatihan bagi 123 calon Senior Trainer 33 ICT Provider (sebagai lokasi Pelatihan bagi 914 calon Master Trainer (Guru SMP/MTs) 441 ICT Center sebagai lokasi Pelatihan bagi calon Master Trainer (Guru SD/MI) + Pelatihan bagi calon Partisipan (Guru SMP/MTs) 1.371 ICT Cluster sebagai lokasi Pelatihan bagi Partisipan (Guru SD/MI).

28 10 | Jadwal Kegiatan No. Kegiatan Tahun 2008 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 1.
Pendaftaran Peserta 2. Pengumuman Peserta 3. Pelatihan Senior Trainer 4. Pelatihan Master Trainer 5. Pelatihan Partisipan

29 11 | Media Pelatihan sebagai media informasi dan kinerja kegiatan Pelatihan Pemanfaatan TIK berbasis web. Siaran Televisi Edukasi (TVE) sebagai media Pelatihan jarak-jauh (PJJ) berbasis audio-visual. Siaran Radio Edukasi (RE) sebagai media Pelatihan jarak-jauh (PJJ) berbasis audio. sebagai media komunikasi intra trainer dan partisipan berbasis . sebagai media informasi dan komunikasi antara penyelenggara di Pustekkom dengan mitra penyelenggara dan trainer di ICT-ICT Provider, Center, dan Cluster.

30 12 | Tata Tertib Pelatihan
Penyelenggara, Pelatih dan Peserta wajib berpedoman pada jadwal dan kurikulum Pelatihan Pemanfaatan TIK 2008. Semua Peserta wajib mengikuti post-test on-line via dan mengisi format evaluasi via Semua penyelenggara Pelatihan di ICT Provider, Center, dan Cluster wajib melaporkan kegiatan dengan melampirkan: Daftar Hadir Trainer Daftar hadir Partisipan

31 13 | SOP e-Pendaftaran Kapustekkom mengirimkan surat pendaftaran Calon Master Trainer dan Partisipan kepada 457 Kepala Dinas Pendidikan Kabupaten/Kota dengan tembusan Ditjen. PMPTK, Ditjen. Mandikdasmen, dan Kepala-kepala Dinas Pendidikaan Provinsi Master Trainer dan Partisipan (SD & SMP) diajukan, disetujui dan didaftarkan oleh Dinas Pendidikan Kabupaten/Kota. Dinas Pendidikan Kabupaten/Kota mendaftarkan calon Master Trainer dan Partisipan melalui via: Hasil pendaftaran dari 457 Dinas Pendidikan Kabupaten/Kota dikompilasi oleh Pustekkom untuk dilampirkan di dalam Buku Panduan Pelatihan Pemanfaatan TIK 2008 ini.

32 14 | SOP e-Ujian & Sertifikasi
Setelah mengikuti kegiatan Pelatihan, setiap Master Trainer dan Partisipan wajib mengikuti ujian online dengan ketentuan sebagai berikut: Master Trainer diuji online melalui: Partisipan diuji online melalui: Sertifikat bagi yang lulus ujian akan digenerik dengan format PDF yang dapat di-download dari:

33 15 | SOP e-Kinerja Pelatih
Kinerja Pelatih atau Master Trainer diukur berdasarkan kwalitas Partisipan yang terlatih dan lulus dengan ketentuan sebagai berikut: 20 guru SMP/MTs terlatih dan lulus dalam memanfaatkan TIK sebagai kinerja setiap Master Trainer SMP/MTs. 10 guru SD/MI terlatih dan lulus dalam memanfaatkan TIK sebagai kinerja setiap Master Trainer SD/MI. Setiap Partisipan terlatih dan lulus dibuktikan dengan tampilnya data: Nama, NIP/NUPTK, Unit Kerja, Nomor HP, dan di web:

34 16 | SOP e-Portofolio Partisipan
Portofolio Partisipan diukur dari 3 (tiga) e-Portofolio berupa: Dokumen, Data, dan Presentasi bahan ajar yang terkirim ke ICT Provider, Center dan Cluster serta terunggah di web:

35 17 | Biaya Kegiatan pelatihan Pemanfaatan TIK untuk Guru di 33 Provinsi ini bersumber dari APBN 2008 sesuai dengan DIPA Pustekkom.

36 18 | Evaluasi e-Evaluasi dilakukan secara on-line disetiap akhir pelatihan, baik di level ICT Headquarter, ICT Provider, ICT Center, maupun ICT Cluster melalui:

37 Terima Kasih Pustekkom Depdiknas Jl. Cendrawasih Km. 15,5 Ciputat
Tangerang 15411 Tel Fax Web:


Download ppt "Rakornas Jardiknas 2008 Pusdiklat Depdiknas Maret 2008"

Presentasi serupa


Iklan oleh Google