UNIK SETYORINI, 4201406574 Penerapan Model Problem Based Learning Untuk Meningkatkan Kemampuan Berpikir Kritis Siswa SMPN 24 Semarang Pada Sub Pokok Bahasan.

Presentasi serupa


Presentasi berjudul: "UNIK SETYORINI, 4201406574 Penerapan Model Problem Based Learning Untuk Meningkatkan Kemampuan Berpikir Kritis Siswa SMPN 24 Semarang Pada Sub Pokok Bahasan."— Transcript presentasi:

1 UNIK SETYORINI, Penerapan Model Problem Based Learning Untuk Meningkatkan Kemampuan Berpikir Kritis Siswa SMPN 24 Semarang Pada Sub Pokok Bahasan Gerak Lurus Berubah Beraturan (GLBB)

2 Identitas Mahasiswa - NAMA : UNIK SETYORINI - NIM : PRODI : Pendidikan Fisika - JURUSAN : Fisika - FAKULTAS : Matematika dan Ilmu Pengetahuan Alam - unique_cute69 pada domain yahoo.co.id - PEMBIMBING 1 : Drs. Sukiswo Supeni Edi, M.Si. - PEMBIMBING 2 : Bambang Subali, M.Pd. - TGL UJIAN :

3 Judul Penerapan Model Problem Based Learning Untuk Meningkatkan Kemampuan Berpikir Kritis Siswa SMPN 24 Semarang Pada Sub Pokok Bahasan Gerak Lurus Berubah Beraturan (GLBB)

4 Abstrak Abstrak belum ditemukan

5 Terima Kasih


Download ppt "UNIK SETYORINI, 4201406574 Penerapan Model Problem Based Learning Untuk Meningkatkan Kemampuan Berpikir Kritis Siswa SMPN 24 Semarang Pada Sub Pokok Bahasan."

Presentasi serupa


Iklan oleh Google