MEMBACA PEMAHAMAN PERTEMUAN KE-6 Khusnul Fatonah, M.Pd. PGSD.

Presentasi berjudul: "MEMBACA PEMAHAMAN PERTEMUAN KE-6 Khusnul Fatonah, M.Pd. PGSD."— Transcript presentasi:

1 MEMBACA PEMAHAMAN PERTEMUAN KE-6 Khusnul Fatonah, M.Pd. PGSD

2 KEMAMPUAN AKHIR YANG DIHARAPKAN
Mahasiswa mampu menjelaskan konsep-konsep dalam membaca pemahaman di kelas awal SD.

3 HAKIKAT MEMBACA PEMAHAMAN
Kegiatan membaca pemahaman ditekankan pada kata 'pemahaman' dengan maksud agar guru dapat menempatkan pemahaman pada anak akan isi bacaan sebagai target pencapaian utama. Membaca pemahaman ini dilatihkan setetah anak lancar membaca tulisan.

4 TAHAPAN KEGIATAN MEMBACA
Tahap Muncul Keinginan Membaca (belum bisa membaca) Tahap Pemula (sedang belajar membaca) Tahap Lancar

5 PRINSIP KEGIATAN MEMBACA
Program membaca harus berpusat pada anak Tujuan utama membaca adalah menemukan makna isi bacaan Seberapa pun kemampuan anak membaca, guru harus memberikan penghargaan Pendekatan pembelajaran membaca yang terbaik adalah pendekatan kombinasi

6 PRINSIP KEGIATAN MEMBACA
Kegagalan membaca harus dihindari dengan memberikan perhatian terus menerus Dasar kemampuan membaca dan menulis harus diletakkan pada kelas-kelas awal Kegiatan membaca harus diberikan setiap hari disesuaikan dengan kemampuan tiap anak

7 CONTOH KEGIATAN MEMBACA PEMAHAMAN
Membaca petunjuk Membaca langkah-langkah melakukan percobaan Membaca spanduk, brosur, dan poster Membaca undangan dan pengumuman Membaca peta, denah, diagram, tabel, grafik, dan jadwal Membaca kamus, buku telepon, dan jadwal

8 CONTOH KEGIATAN MEMBACA PEMAHAMAN
7. Membaca tata tertib sekolah 8. Membaca karangan teman dan mengomentari 9. Membaca teks dalam buku dan mengomentari isinya 10. Membaca untuk menjawab teka-teki 11. Membaca untuk melanjutkan / menebak kelanjutan teks yang belum selesai

9