BISMILLAHIRRAHMANIRRAHIM

Presentasi berjudul: "BISMILLAHIRRAHMANIRRAHIM"— Transcript presentasi:

1 BISMILLAHIRRAHMANIRRAHIM
ASSALAMU 'ALAIKUM WR. WB. BISMILLAHIRRAHMANIRRAHIM

2 LANDASAN PENDIDIKAN APA YANG DIMAKSUD DENGAN MATA KULIAH LANDASAN PENDIDIKAN? APA YANG DIBICARAKAN DALAM LANDASAN PENDIDIKAN? KENAPA MAHASISWA FITK HARUS BELAJAR LANDASAN PENDIDIKAN? APA TUJUAN PERKULIAHAN LANDASAN PENDIDIKAN?

3 PENGERTIAN DAN OBJEK KAJIAN LANDASAN PENDIDIKAN
LANDASAN PENDIDIKAN ADALAH MATA KULIAH PENGANTAR UNTUK MEMAHAMI PENDIDIKAN DENGAN SEGALA SELUK BELUKNYA. YANG DIBAHAS DI DALAM MATA KULIAH INI IALAH HAKIKAT PENDIDIKAN BESERTA BERBAGAI KOMPONEN YANG TERLIBAT DI DALAMNYA SEBAGAI PENGANTAR UNTUK MEMAHAMI DAN MEMECAHKAN MASALAH2 PENDIDIKAN (UNTUK RINCIANNYA LIHAT SILABUS)

4 URGENSI PERKULIAHAN LANDASAN PENDIDIKAN
FITK MERUPAKAN LEMBAGA PENDIDIKAN TINGGI YANG DIBANGUN UNTUK MEMBENTUK CALON2 SARJANA PEMIKIR DAN PENGELOLA PENDIDIKAN, KHUSUSNYA PENDIDIKAN UMAT ISLAM. UNTUK ITU, MAHASISWA FITK PERLU DIBEKALI DAN MEMBEKALI DIRI DENGAN PENGETAHUAN DAN KETERAMPILAN YANG BERKAITAN DENGAN PENDIDIKAN

5 TUJUAN PERKULIAHAN LANDASAN PENDIDIKAN
MAHASISWA MEMILIKI PENGETAHUAN DAN PEMAHAMAN YANG BAIK TENTANG DASAR2 PENDIDIKAN DENGAN SEMUA KOMPONENNYA SEHINGGA MAMPU MENYOROTI, MENGANALISIS, DAN MEMECAHKAN BERBAGAI PERSOALAN UMAT DI BIDANG PENDIDIKAN

6 URGENSI PENDIDIKAN BAGI MANUSIA

7 PENDIDIKAN APA YANG DIKATAKAN PENDIDIKAN? APA BEDA PENDIDIKAN, PENGAJARAN, DAN TRAINING? APAKAH MUNGKIN MANUSIA DIDIDIK? APAKAH MANUSIA PERLU DIDIDIK?

8 PENGERTIAN PENDIDIKAN
Pendidikan = التربية ialah usaha yang dilakukan secara bertanggung jawab untuk membimbing dan membina pertumbuhan dan perkembangan anak didik, baik jasmani maupun rohani, sehingga terbentuk pribadi-pribadi yang diidealkan oleh masyarakatNYA (إنسان كامل).

9 PENGAJARAN Pengajaran = التعليم adalah usaha untuk memindahkan (mentransfer) pengetahuan yang dilakukan oleh seseorang yang memilikinya kepada orang lain yang belum memilikinya. Pengajaran bersifat intelektualistis, yakni lebih mengutamakan pertumbuhan dan perkembangan kecerdasan.

10 TRAINING TRAINING = PELATIHAN, YAITU UPAYA UNTUK MENUMBUHKAN KEMAMPUAN TEKNIS ATAU KETERAMPILAN DALAM MELAKSANAKAN TUGAS2 TERTENTU PADA SESEORANG.

11 PERBEDAAN PENDIDIKAN, PENGAJARAN, DAN TRAINING
Pendidikan BUKAN SEKEDAR pemindahan seperangkat pengetahuan dari pendidik kepada anak didik. IA JUGA BUKAN SEKEDAR PEMBENTUKAN BERBAGAI KETERAMPILAN PADA ANAK DIDIK. Pendidikan harus berlanjut pada pembentukan kepribadian anak agar ia dapat hidup sebagaimana layaknya seorang manusia yang beradab SESUAI DENGAN NILAI2 LUHUR YANG DIJUNJUNG TINGGI OLEH MASYARAKATNYA.

12 PENDIDIKAN JUGA DIKATAKAN
PROSES HOMONISASI = PEMELIHARAAN DAN PENUMBUHAN SECARA FISIK PROSES HUMANISASI = PEMANUSIAAN MANUSIA MANUSIA TERLAHIR DENGAN SEGALA KEMUNGKINAN TIDAK OTOMATIS MENJADI MANUSIA YANG DICITAKAN

13 HARUSKAH MANUSIA DIDIDIK?

14 FAKTOR APA YANG MENENTUKAN KEPRIBADIAN SESEORANG
FAKTOR APA YANG MENENTUKAN KEPRIBADIAN SESEORANG? APAKAH PEMBAWAAN/KETURUNAN ATAU LINGKUNGAN/PENDIDIKAN? ADA EMPAT TEORI YANG MEMBERI JAWABAN TERHADAP PERTANYAAN INI!!!

15 PAHAM INI BERSIFAT PESIMIS TERHADAP PENDIDIKAN.
NATIVISME KEPRIBADIAN SESEORANG, APAKAH IA BAIK ATAU JAHAT, PINTAR ATAU BODOH, DLL., DITENTUKAN OLEH PEMBAWAAN/KETURUNANNYA. SESEORANG TERLAHIR DENGAN PEMBAWAAN YANG TIDAK DAPAT DIUBAH. KARENA ITU, PENDIDIKAN TIDAK PERLU. PAHAM INI BERSIFAT PESIMIS TERHADAP PENDIDIKAN.

16 KEPRIBADIAN SESEORANG DITENTUKAN OLEH LINGKUNGAN HIDUPNYA.
EMPIRISME KEPRIBADIAN SESEORANG DITENTUKAN OLEH LINGKUNGAN HIDUPNYA. PEMBAWAAN SESEORANG DAPAT DIUBAH SESUAI PENGALAMAN HIDUPNYA PAHAM INI OPTIMIS TERHADAP PENDIDIKAN

17 CAMPUR TANGAN ORANG LAIN HANYA AKAN MERUSAK SESUATU YANG SUDAH BAIK.
NATURALISME MANUSIA TERLAHIR DENGAN PEMBAWAAN BAIK. IA BERUBAH MENJADI TIDAK BAIK KARENA REKAYASA LINGKUNGAN. AGAR ANAK TETAP BAIK, BIARKAN IA TUMBUH DI ALAMNYA TANPA REKAYASA/PENDIDIKAN. CAMPUR TANGAN ORANG LAIN HANYA AKAN MERUSAK SESUATU YANG SUDAH BAIK.

18 MANUSIA TERLAHIR MUNGKIN DENGAN PEMBAWAAN BAIK ATAU BURUK.
KONVERGENSI KEPRIBADIAN SESEORANG DITENTUKAN OLEH INTERAKSI ANTARA PEMBAWAAN DAN LINGKUNGAN SECARA BERSAMAAN. MANUSIA TERLAHIR MUNGKIN DENGAN PEMBAWAAN BAIK ATAU BURUK. PEMBAWAAN DAN LINGKUNGAN SAMA-SAMA BERPERAN DALAM PEMBENTUKAN KEPRIBADIAN SESEORANG.

19 BAGAIMANA DALAM PANDANGAN ISLAM?
ADA PERINTAH PILIH2 JODOH BINA KELUARGA SAKINAH YANG PENUH KASIH SAYANG DI SAMPING ITU, ADA PERINTAH AMAR MA’RUF NAHI MUNKAR & DAKWAH MANUSIA TERLAHIR DALAM KEADAAN LEMAH DAN BODOH, TAPI PUNYA TUGAS SEBAGAI KHALIFAH ALLAH DI BUMI

20 TUGAS MINGGU DEPAN APA YANG DIMAKSUD DENGAN ILMU PENDIDIKAN?
APA OBJEK KAJIAN ILMU PENDIDIKAN? APA MANFAAT ILMU PENDIDIKAN? APA SAJA KOMPONEN PENDIDIKAN? BAGAIMANA HUBUNGAN ANTAR MASING2 KOMPONEN PENDIDIKAN?

21 ALHAMDU LILLAHI RABBIL 'ALAMIN
SAMPAI BERTEMU LAGI MINGGU DEPAN INSYA` ALLAH