METODA PENDIDIKAN MASSA

Presentasi berjudul: "METODA PENDIDIKAN MASSA"— Transcript presentasi:

1 METODA PENDIDIKAN MASSA
DASAR-DASAR PENDIDIKAN KESEHATAN TOPIK 11 METODA PENDIDIKAN MASSA

2 PILIHAN METODA Untuk mengkomunikasaikan pesan-pesan kesehatan yang ditujukan kepada masyarakat yang sifatnya massa atau public Pendekatan ini digunakan untuk menggugah “awareness” atau kesadaran masyarakat terhadap suatu inovasi

3 SASARAN DAN PESAN Sasaran pendidikan bersifat umum, tidak membedakan golongan umur, jenis kelamin, pekerjaan, status sosial ekonomi, pendidikan, dsb Pesan-pesan kesehatan harus dirancang sedemikian rupa sehingga dapat di tangkap oleh massa yang bersifat umum tersebut.

4 MENGATASI DEMAM PANGGUNG
Awali dengan senyum Lakukan relaksasi atau pelemasan otot-otot yang tegang. Menarik napas dalam-dalam. Membawa segelas air ke podium jika memungkinkan.

5 MENGATASI DEMAM PANGGUNG
Goyang tangan yang bergetar secara perlahan dan letakkan di mimbar. Memegang sesuatu di kepalan tangan sebagai pengalih ketegangan. Sebelum tampil pejamkan mata dan bayangkan reaksi positif audience Ucapkan sesuatu untuk mengecek kesiapan suara di atas podium.

6 CARA MENYAMPAIKAN PESAN
Ceramah umum Pidato Talk show Simulasi Melalui media massa : Sinetron, tulisan di majalah, koran, billboard dan sebagainya

7 CERAMAH UMUM Jangan terlalu terpaku pada materi Jangan berdiri statis
Berinteraksi dengan audiens. Mencoba membuat audiens tertawa. Membuat slide yang memukau

8 KELEBIHAN CERAMAH Penyajian pesan dengan penuturan atau penjelasan lisan secara langsung terhadap audience Kelebihan : Mudah dilakukan, mudah dalam menguasai audience, murah, merangkum materi yang banyak dalam waktu singkat, menguraikan materi yang singkat dalam waktu panjang, dapat mnonjolkan bagian materi yang penting

9 KEKURANGAN CERAMAH Kekurangan : Cenderung selalu ingin Diceramahi, terbiasa menerima dan tidak biasa mencari informasi, informasi yang diberikan cenderung usang, informasi yang disampaikan adalah materi yang diingat pada saat itu, tergantung dengan kualitas alat pendengaran dan kejelasan kalimat, daya tangkap audience tidak sama sehingga pemahaman tidak merata

10 KEKURANGAN CERAMAH Kekurangan : Sukar mengetahui apakah audience telah memahami pesan ataukah belum, tidak merangsang pengembangan kreativitas, tidak merangsang keterampilan mengemukakan pendapat, menimbulkan verbalisme (hafalan).

11 PERSIAPAN CERAMAH UMUM
Menetapkan tujuan yang dicapai dengan ceramah Kuasai pokok-pokok materi yang akan diceramahkan Pokok-pokok materi ceramah sebaiknya ditulis dalam transparan sheet atau media lain

12 MEMULAI CERAMAH Menjelaskan tujuan untuk mengarahkan audience Mengemukakan pokok-pokok materi yang menggambarkan keseluruhan Mengadakan apersepsi dengan memancing pengalaman audience sehingga mempermudah pemahaman

13 PENYAJIAN MATERI CERAMAH
Perhatian audience agar terarah Penyajian materi sistematis, tidak meloncat-loncat dan berbelit Merangsang audience agar aktif berpikir dengan bertanya, diskusi kecil, latihan, peragaan, dsb Berikan feed back terhadap respon audience, koreksi bila salah, berikan penguatan bila benar

14 MENUTUP CERAMAH Menarik kesimpulan atau merangkum Memberi kesempatan audience untuk menanggapi pesan dikaitkan dengan kehidupan sehari-hari Memberikan tugas penerapan untuk merangsang audience di tempat lain Melaksanakan penilaian untuk mengetahui pencapaian tujuan