KETRAMPILAN DASAR MENGAJAR

Presentasi berjudul: "KETRAMPILAN DASAR MENGAJAR"— Transcript presentasi:

1 KETRAMPILAN DASAR MENGAJAR
Oleh : Nur Cholid Fakultas Agama Islam Universitas Wahid Hasyim Semarang

2 Pendahuluan : PBM merupakan proses interaksi dan komunikasi (Guru – Materi – Siswa) Kompetensi guru : a. kompetensi profesional b. kompetensi personal c. kompetensi sosial 3 hal yg hrs dikuasai guru : 1. Materi 2. Penyampaian materi 3. Katrampilan dasar mengajar

3 KETERAMPILAN DASAR MENGAJAR :
BERTANYA MEMBERI PENGUATAN MENGADAKAN VARIASI MEMBIMBING DISKUSI KELMPOK KECIL MENJELASKAN MEMBUKA DAN MENUTUP MENGELOLA KELAS MENJAJAR KLP. KECIL & PERORANGAN

4 I. KETERAMPILAN BERTANYA
Bertanya Dasar : - Mengungkap Pertanyaan scr Jelas & Singkat - Pemusatan Perhatian dan penyebaran pertanyaan - Memindahkan Giliran - Memberikan Waktu Berpikir - Memberikan Tuntunan (dg cr menyederhanakan pertanyaan) Bertanya Lanjut : - Mengubah Tuntutan Kognitif - Mengatur Urutan Pertanyaan - Menggunakan Pertanyaan Pelacak - Meningkatkan Interaksi

5 II. KETERAMPILAN MEMBERI PENGUATAN
Verbal Non Verbal - Gerak Mendekati - Mimik dan gerakan badan - Sentuhan Persyaratan Memberi Penguatan: Hangat & Antusias Bermakna Jelas Sasaran Segera & Bervariasi

6 III. KETERAMPILAN MENGADAKAN VARIASI
VARIASI GAYA MENGAJAR : (Suara, Kontak Pandang, Variasi Gerakan Badan, Mengubah Posisi) VARIASI MEDIA & BAHAN: (Visual, Audio, Audio Visual) VARIASI POLA INTERAKSI: (Klasikal, Kelompok, Perorangan, Diskusi, Latihan, Demonstrasi)

7 IV. KETRAMPILAN MEMBIMBING DISKUSI KELOMPOK KECIL
- melibatkan 3-9 orang - tatap muka informal - memiliki tujuan - berlangsung dlm proses yg sistematis Tujuan : - membagi informasi dan pengalaman - meningkatkan pemahaman - mengembangkan kemampuan berfikir - membina kerjasama

8 KOMPONEN: Memusatkan Perhatian, Memperjelas masalah Menganalisis Pandangan Siswa, Menyebarkan Kesempatan Berpartisipasi, Menutup Diskusi DISKUSI EFEKTIF, Jika: - Topik Sesuai - Persiapan Memadai - Pemimpin Siap - Kelompok Aktif

9 V. KETERAMPILAN MENJELASKAN
TUJUAN 1. Membimbing Siswa: Memahami Konsep, Memberi Penelaran, Terlibat dlm Berpikir 2. Mendapatkan Balikan dari Siswa KOMPONEN 1. Merencanakan Penjelasan: Isi Pesan, Karakteristik Siswa 2. Menyajikan Penjelasan: Kejelasan, Contoh & Ilustrasi, Pemberian Tekanan

10 VI. KETERAMPILAN MEMBUKA & MENUTUP PELAJARAN
TUJUAN - Memberi Motivasi - Menjelaskan Batas Tugas - Hubungan Materi - Mengetahui Tingkat Pemahaman MEMBUKA * Menarik Perhatian, Menimbulkan Motivasi, Memberi Acuan, Membuat Kaitan MENUTUP * Meninjau Kembali, Evaluasi Penguasaan Siswa, & Tindak Lanjut

11 VII. KETERAMPILAN MENGELOLA KELAS
PENCIPTAAN KONDISI BELAJAR SECARA OPTIMAL: - Menunjukkan Sikap Tanggap - Membagi & Memusatkan Perhatian Kelompok - Petunjuk yang jelas, Memberi Teguran, dan - Penguatan MENGATASI PENYIMPANGAN PERILAKU: - Menemukan & Mengatasi Tingkah laku yang bermasalah - Memodifikasi Tingkah Laku

12 KETERAMPILAN MENGAJAR KLP. KECIL PERORANGAN
Mengadakan Pendekatan Secara Pribadi Mengorganisasikan Membimbing & Memudahkan Belajar Merencanakan & Melaksanakan KBM PRINSIP PENGGUNAAN : Guru Mengenal Siswa secara Perorangan Membantu Siswa Menilai Kemajuan Sendiri Variasi Pengorganisasian