KEAKSARAAN FUNGSIONAL DAN PEMBERDAYAAN MASYARAKAT

Presentasi berjudul: "KEAKSARAAN FUNGSIONAL DAN PEMBERDAYAAN MASYARAKAT"— Transcript presentasi:

1 KEAKSARAAN FUNGSIONAL DAN PEMBERDAYAAN MASYARAKAT
ISTILAH PEMBERDAYAAN ATAU EMPOWERMENT, KATA “POWER” YANG BERARTI “KEKUASAAN DAN KEKUATAN”. MAKSUD PEMBERDAYAAN ADALAH SUPAYA ORANG YANG DIBERDAYAKAN MEMPUNYAI DAYA ATAU MEMPUNYAI KEMAMPUAN HIDUP LAYAK.

2 PEMBERDAYAAN MASYARAKAT MELALUI PROGRAM KEAKSARAAN FUNGSIONAL ADALAH SEBUAH UPAYA YANG MEMUNGKINKAN MASYARAKAT DENGAN SEGALA KEBERADAANYA DAPAT MEMBERDAYAKAN DIRINYA. JADI PUSAT AKTIVITAS HARUS BERADA DITANGAN MASYARAKAT, BERTITIK TOLAK DARI MASYARAKAT, DILAKSANAKAN OLEH MASYARAKAT DAN MANFAATNYA UNTUK MASYARAKAT

3 CIRI-CIRI PEMBELAJARAN DENGAN PROSES PEMBERDAYAAN (KINDERVATTER)
NEED ORIENTED: BERORIENTASI PADA KEBUTUHAN WARGA BELAJAR ENDEGENIOUS: MENGUTAMAKAN KESEUAIAN NILAI- NILAI KEASLIAN LOKAL SELF RELIANT: MEMBANGUN RASA PERCAYA DIRI ATAU SIKAP MANDIRI ECOLOGICALLY SOUND: MEMPERTIMBANGKAN ASPEK PERUBAHAN LINGKUNGAN. BASED ON STRUKTURAL TRANSFORMATION: BERDASARKAN PADA PERUBAHAN STRUKTUR SISTEM, BAIK SOSIAL, EKONOMI, SISTEM MANAJEMEN DAN PARTISIPASI MASYARAKAT

4 KARAKTERISTIK PROGRAM KEAKSARAAN SEBAGAI SARANA PEMBERDAYAAN (MERIAM)
SMALL GROUP STRUKTURE: PEMBENTUKAN KELOMPOK KECIL TRANSFER OF RESPONSIBILITY: PEMBERIAN TANGGUNGJAWAB KEPADA WARGA BELAJAR PARTICIPANT LEADERSHIP: KEPEMIMPINAN KELOMPOK DIPEGANG OLEH WARGA BELAJAR AGENT AS FACILITATOR: TUTOR BERPERAN SEBAGAI FASILITATOR NON HIERARCHICAL RELATIONSHIP AND PROCESS: PROSES PENGAMBILAN KEPUTUSAN BERDASARKAN HASIL MUSYRAWARAH

5 INTEGRATION OF REFLECTION AND ACTION: ADANYA PENGITEGRASIAN PEMIKIRAN DAN LANGKAH KEGIATAN (AKSI) DALAM MENCAPAI TUJUAN METHODS WHICH ENCOURAGE SELF-RELIANCE: METODE YANG HARUS DIPILIH DAN DAPAT MENUMBUHKAN RASA PERCAYA DIRI EMPROVEMENT OF SOCIAL, ECONOMIC, AND POLITICAL STANDING: BAHAN BELAJAR DIARAHKAN PADA KEBUTUHAN/KENYATAAN HIDUP.