1.

Presentasi berjudul: "1."— Transcript presentasi:

1 1

2 Pemanfaatan Multimedia Pembelajaran
2

3 Tujuan Pembelajaran Umum
Menjelaskan berbagai seluk beluk mengenai multimedia pembelajaran

4 Tujuan Pembelajaran Khusus
Menjelaskan definisi multimedia pembelajaran Menjelaskan berbagai bentuk paket multimedia pembelajaran seperti CAI, CAL, dan CBL Menjelaskan interaktivitas dan manfaatnya di dalam multimedia pembelajaran Menjelaskan berbagai komponen Graphical User Interface (GUI) dan fungsinya Menjelaskan berbagai karakteristik media di dalam multimedia pembelajaran Menjelaskan cara kerja berbagai distribusi program multimedia pembelajaran Menjelaskan berbagai pemanfaatan multimedia pembelajaran

5 1. Definisi multimedia Kombinasi berbagai macam media (teks, audio, animasi, video, simulasi) dalam suatu paket di mana berbagai media saling bersinergi dalam menyampaikan informasi secara optimal.

6 2. Interaktivitas dalam multimedia pembelajaran
Interaktivitas dalam multimedia lebih menonjol dibandingkan media lain Interaktivitas meliputi interaktivitas mental dan fisik Multimedia pembelajaran memiliki kecenderungan kuat untuk mendorong pengguna melakukan interaksi dengan komputer

7 3. Graphical User Interface (GUI)
GUI berfungsi sebagai penghubung antara manusia (pengguna) dengan komputer GUI memudahkan pengguna ketika menggunakan suatu aplikasi GUI juga berfungsi untuk memperindah tampilan suatu aplikasi

8 Komponen-komponen GUI (widget)
Button Radio button Check button Combo box Menu Toolbar Tabbed Panel Tree

9 Button Menjalankan suatu aksi. Karena itu teks pada button biasanya berisi kata perintah (kata kerja) seperti “Enter”, “Exit”, “Reset”, dsb Radio Button Memilih hanya satu pilihan diantara 2 atau lebih pilihan.Jumlah pilihan pada radio button umumnya 3 atau 4 pilihan saja. Jika jumlah pilihan lebih dari 4 maka combo box merupakan widget yang lebih tepat digunakan.

10 Check Button Memilih satu atau lebih diantara banyak pilihan (terdiri dari 2 atau lebih pilihan). Pemanfaatan check button memungkinkan untuk memilih semua pilihan. Combo Box Memilih salah satu diantara beberapa pilihan di mana jumlah pilihan cukup banyak sehingga tidak efisien bila diberikan dalam bentuk radio button.

11 Menu Isi dari suatu aplikasi bisa ditampilkan dengan bantuan ikon, namun adakalanya isi terlalu banyak sehingga lebih efisien bila ditampilkan dengan bantuan menu. Umumnya letak menu ada pada bagian kiri atas dari suatu tampilan. Toolbar Toolbar sebenarnya berfungsi sebagai pelengkap dari menu. Isi dari suatu menu mungkin saja banyak akan tetapi tidak semuanya diperlukan setiap saat oleh pengguna. Untuk memudahkan pengguna mengakses menu-menu yang sering digunakan maka disediakan suatu toolbar yang umumnya memiliki suatu simbol yang melambangkan fungsi dari menu yang diwakilinya. Simbol ini sering kali disebut sebagai metafor.

12 Tabbed Panel Adakalanya suatu menu memiliki sub-submenu yang saling berkaitan. Salah satu cara yang baik untuk menampilkan sub-submenu tersebut adalah dengan bantuan suatu tabbed panel. Disebut tabbed panel karena untuk mengaksesnya dapat digunakan tombol TAB Toolbar Mungkin saja isi suatu aplikasi sangat banyak sehingga tak dapat ditampilkan oleh menu dengan efisien. Cara menampilkan isi semacam ini adalah dengan bantuan tree. Ensiklopedia adalah salah satu program yang banyak memanfaatkan tree.

13 5. Karakteristik media di dalam multimedia

14 Media Manfaat Kelemahan Teks
Text dapat digunakan untuk menyampaikan informasi yang padat (condensed). Text dapat digunakan untuk materi yang rumit dan komplek seperti rumus-rumus matematika atau penjelasan suatu proses yang panjang. Teknologi untuk menampilkan text pada layar komputer relatif lebih sederhana dibandingkan teknologi untuk menampilkan media lain. Konsekuensinya media ini juga lebih murah bila dibandingkan media-media lain. Sangat cocok sebagai media input maupun umpan balik (feedback). Kurang kuat bila digunakan sebagai media untuk memberikan motivasi. Mata cepat lelah ketika harus menyerap materi melalui text yang panjang dan padat pada layar komputer.

15 Media Manfaat Kelemahan Audio
sangat cocok bila digunakan sebagai media untuk memberikan motivasi Untuk materi- materi tertentu suara sangat cocok karena mendekati keadaan asli dari materi (misal pelajaran mengenai mengenal suara-suara binatang) Membantu pembelajar fokus pada materi yang dipelajari karena pembelajar cukup mendengarkan tanpa melakukan aktivitas lain yang menuntut konsentrasi. memerlukan tempat penyimpanan yang besar di dalam komputer . Memerlukan software dan hardware yang spesifik (dan mungkin mahal) agar suara dapat disampaikan melalui komputer .

16 Media Manfaat Kelemahan Graphics lebih mudah dalam mengidentifikasi obyek-obyek Lebih mudah dalam mengklasifikasikan obyek Mampu menunjukkan hubungan spatial dari suatu obyek Membantu menjelaskan konsep abstrak menjadi konkret

17 Media Manfaat Kelemahan Animasi
Menunjukkan obyek dengan idea (misal efek gravitasi pada suatu obyek) Menjelaskan konsep yang sulit (misal penyerapan makanan kedalam aliran darah atau bagaimana elektron bergerak untuk menghasilkan arus listrik) Menjelaskan konsep yang abstrak menjadi konkrit (misal menjelaskan tegangan arus bolak balik dengan bantuan animasi garfik sinus yang bergerak). Menunjukkan dengan jelas suatu langkah prosedural (misal cara melukis suatu segitiga sama sisi dengan bantuan jangka).

18 Media Manfaat Kelemahan Simulasi
Menyediakan suatu tiruan yang bila dilakukan pada peralatan yang sesungguhnya terlalu mahal atau berbahaya (misal simulasi melihat bentuk tegangan listrik dengan simulasi oscilloscope atau melakukan praktek menerbangkan pesawat dengan simulasi penerbangan). Menunjukkan suatu proses abstrak di mana pengguna ingin melihat pengaruh perubahan suatu variabel terhadap proses tersebut (misal perubahan frekwensi tegangan listrik bolak balik yang melewati suatu kapasitor atau induktor)

19 Media Manfaat Kelemahan Video
Memaparkan keadaan riel dari suatu proses, fenomena atau kejadian Sebagai bagian terintegrasi dengan media lain seperti teks atau gambar, video dapat memperkaya pemaparan. Pengguna dapat melakukan replay pada bagian-bagian tertentu untuk melihat gambaran yang lebih fokus. Hal ini sulit diwujudkan bila video disampaikan melalui media seperti televisi. Sangat cocok untuk mengajarkan materi dalam ranah perilaku atau psikomotor. Kombinasi video dan audio dapat lebih efektif dan lebih cepat menyampaikan pesan dibandingkan media text. Menunjukkan dengan jelas suatu langkah prosedural (misal cara melukis suatu segitiga sama sisi dengan bantuan jangka). Video mungkin saja kehilangan detil dalam pemaparan materi karena siswa harus mampu mengingat detil dari scene ke scene. Umumnya pengguna menganggap belajar melalui video lebih mudah dibandingkan melalui text sehingga pengguna kurang terdorong untuk lebih aktif di dalam berinteraksi dengan materi.

20 6. Distribusi Program File executable File interpreted Kelemahan
Kelebihan Waktu ekesekusi cepat karena kode file telah diterjemahkan dalam bahasa mesin Dapat berjalan di berbagai sistem operasi Kelemahan Hanya dapat berjalan pada sistem operasi di mana program tersebut dibuat Waktu eksekusi lambat karena memerlukan suatu interpreter (penerjemah) Contoh Program-program yang dibuat dengan C/C++, Visual Basic, Flash, Director, Authorware Program-program yang dibuat dengan Java, Python

21 7. Pemanfaatan multimedia pembelajaran
multimedia digunakan sebagai salah satu unsur pembelajaran di kelas. multimedia digunakan sebagai materi pembelajaran mandiri multimedia digunakan sebagai media satu-satunya di dalam pembelajaran

22 Terima Kasih 22