LEMBAGA PENDIDIKAN ILMU AL QUR'AN

Presentasi berjudul: "LEMBAGA PENDIDIKAN ILMU AL QUR'AN"— Transcript presentasi:

1 LEMBAGA PENDIDIKAN ILMU AL QUR'AN
dalam rangka merintis GERAKAN NASIONAL PEMAHAMAN DAN PENGAMALAN AL QUR'AN di Indonesia Mencerdaskan umat Islam, dalam memahami dan mengamalkan Al Qur'an LEMBAGA PENDIDIKAN ILMU AL QUR'AN (LPIQ) NASIONAL Program Terjemah Al Qur'an Sistem 40 Jam Menta’arufkan

2 KULIAH PERDANA Sistem Belajar Kesiapan Pisik Kesiapan Mental
20 menit Sistem Belajar Kesiapan Pisik Kesiapan Mental Komitmen Terhadap Al Qur’an Indikasi Keberhasilan

3 I. Sistem Pembelajaran 1. Dialogis dan monologis serta aktivering
2. Kajian bersifat klasikal dan individual 3. Ditempuh 20 pertemuan x 90 menit 4. KBM 90 menit yang dialokasikan : 10 menit : Muqaddimah (do'a, absen dan appersepsi) 35 menit : fokus materi utama sesuai target yang akan dicapai 40 menit : pemahaman dan evaluasi 05 menit : kesimpulan dan penutup a

4 5. Penekanan pada evaluasi (dilatih agar bisa
menerjemahkan sendiri) 6. Peserta lancar baca Al Qur'an (standart ideal satu Juz selesai dibaca antara menit)

5 1. Memelihara kesehatan, memulai dengan
II. Kesiapan Pisik a 1. Memelihara kesehatan, memulai dengan melakukan sesuatu secara teratur a. Hadir di kelas tepat waktu b. Mempersiapkan sarana belajar (buku, alat-alat tulis dan lainnya) c. Mengkondisikan situasi dan lingkungan belajar yang sehat (tenang dan nyaman)

6 2. Tertib Administrasi Kelas
a. Mefungsikan organisasi kelas sesuai dengan kedudukannnya (ada ketua, sekretaris, bendahara dan lainnya) b. Mengadakan komunikasi yang sehat baik secara internal maupun eksternal (DKM/majelis taklim setempat maupun antar kelompok program terjemah lainnya)

7 1. Dilandasi li mardhatillah (semata-mata ikhlas karena Allah)
Kesiapan Mental a 1. Dilandasi li mardhatillah (semata-mata ikhlas karena Allah) 2. Membiasakan pola hidup yang bermanfaat, berkata jujur, sportif dan realistis Menjaga kesucian, selalu berwudhu, memulai belajar dengan ta'awudz dan membaca basmallah Menghadirkan suasana khusuk, memperbagus bacaan (tahsinul qira'ah, mentadabbur ayat- ayatNya) a

8 IV. Komitmen Terhadap Al Qur'an
Meyakini kebenarannya Tiada hari tanpa membaca Al Qur'an Mengkaji dan mendalaminya serta berusaha mengamalkannya 4. Siap mendakwahkan, baik dilingkungan keluarga maupun pada masyarakat luas a

9 V. Indikasi Keberhasilan
1. Dapat merasakan adanya nilai tambah secara riil dalam perbandingan sebelum dan sesudah belajar Terjadi perubahan sikap yang signifikan dalam pola hidup yang lebih bermanfaat, bagi diri, keluarga dan lingkungan Mampu mengajak keluarga dan lingkungan untuk aktif di dalam majelis Al Qur’an

10 KUNCI KEBERHASILAN Ada 3 aspek yang terpadu
a. Sistem belajar yang tepat b. Peran instruktur c. Etos belajar para peserta Faktor kehadiran & Interaksi dalam kelas Kunci Utama