TI 3002 / Rekayasa Sistem Kerja

Presentasi berjudul: "TI 3002 / Rekayasa Sistem Kerja"— Transcript presentasi:

1 TI 3002 / Rekayasa Sistem Kerja
Sem II 2011/2012 KAIZEN Kls Minor - MM

2 TI 3002 / Rekayasa Sistem Kerja
Sem II 2011/2012 Makna Kata KAIZEN (改善) KAI = Perubahan (Change) ZEN = Lebih Baik (Better) KAIZEN secara Makna Kata berarti Perubahan Kearah Yang Lebih Baik. Kls Minor - MM

3 TI 3002 / Rekayasa Sistem Kerja
Sem II 2011/2012 Prinsip Dalam KAIZEN Prinsip Dalam Kaizen 1 Say no to status quo, implement new methods and assume they will work Jangan Merasa Nyaman Dengan Yang Ada Sekarang 2 If something is wrong, correct it Perbaiki Kesalahan 3 Accept no excuses and make things happen Ulet (Bekerja Keras) 4 Improve everything continuously Bergerak Kearah Peningkatan 5 Abolish old, traditional concepts Cari Cara-Cara Baru 6 Be economical. Save money through small improvements and spend the saved money on further improvements Keberpihakan Untuk Masa Depan 7 Empower everyone to take part in problems' solving Libatkan Semua Pihak 8 Before making decisions, ask „why” five times to get to the root cause. (5 Why Method) Gali / Kaji Sebelum Membuat Keputusan 9 Get information and opinions from multiple people 10 Remember that improvement has no limits. Never stop trying to improve Pasti Ada Yang Bisa Diperbaiki Kls Minor - MM

4 Implementasi Learning Process KAIZEN
TI 3002 / Rekayasa Sistem Kerja Sem II 2011/2012 Implementasi Learning Process KAIZEN Learning Process adalah sebuah esensi / Filosophy yang bisa diterapkan disemua sendi kehidupan baik secara vertikal (orang – kelompok orang – Perusahaan – Daerah – Negara) maupun horizontal (Bidang – Bidang Kehidupan) Pimpinan Manajemen A Stasiun Kerja Manajemen B Manajemen C KAIZEN Pada Tingkat Perusahaan KAIZEN Pada Tingkat Manajemen (Menengah) KAIZEN Pada Tingkat Stasiun Kerja Kls Minor - MM

5 Kesimpulan (KAIZEN BIG PICTURE)
TI 3002 / Rekayasa Sistem Kerja Sem II 2011/2012 Kesimpulan (KAIZEN BIG PICTURE) KAIZEN sebagai sebuah Filosophy untuk perbaikan secara berkala (learning process) menuju peningkatan kinerja secara berkelanjutan. Filosophy ini diterapkan dibanyak tingkatan dan bidang sehingga konsepnya terus berkemabang. Pengembangan konsep turunan dari KAIZEN menjadikan KAIZEN seperti Payung bagi konsep Continues Improvement Lainnya. Dalam pelaksanaannya, KAIZEN dan konsep turunannya menekankan 4 siklus Continues Improvement yaitu Palnning (P)-Implementing / Do (D) – Check / Study (S) – Action (A). Kls Minor - MM