BISMILLAHIR-RAHMANIR-RAHIIM

Presentasi berjudul: "BISMILLAHIR-RAHMANIR-RAHIIM"— Transcript presentasi:

1 BISMILLAHIR-RAHMANIR-RAHIIM
ASSALAMU 'ALAIKUM WR. WB. BISMILLAHIR-RAHMANIR-RAHIIM

2 TATAP MUKA VI TUJUAN PENDIDIKAN DALAM PERSPEKTIF ISLAM

3 TUJUAN PENDIDIKAN DALAM PERSPEKTIF ISLAM
APA YANG DIMAKSUD DENGAN TUJUAN PENDIDIKAN? BAGAIMANA MERUMUSKAN TUJUAN PENDIDIKAN? APA FUNGSI DARI TUJUAN PENDIDIKAN? JELASKAN MACAM2 DAN HIRARKI TUJUAN PENDIDIKAN BESERTA FUNGSINYA MASING2! BAGAIMANA TUJUAN PENDIDIKAN NASIONAL INDONESIA? BAGAIMANA TUJUAN PENDIDIKAN DALAM PERSPEKTIF ISLAM?

4 PENGERTIAN TUJUAN PENDIDIKAN
TUJUAN = TARGET = SASARAN = SESUATU YANG HENDAK DICAPAI. Tujuan pendidikan adalah rumusan tentang keadaan ideal (das sollen) yang hendak diwujudkan pada anak didik melalui aktivitas pendidikan. Tujuan Pendidikan = Gambar Bangunan KEADAAN IDEAL YG MENJADI TUJUAN AKHIR PENDIDIKAN IALAH TERBENTUKNYA MANUSIA SEMPURNA SESUAI PANDANGAN HIDUP MASYARAKAT YBS.

5 FUNGSI TUJUAN PENDIDIKAN
SEBAGAI TITIK AKHIR ATAU GARIS FINISH DARI PENDIDIKAN PEMBERI ARAH BAGI SETIAP AKTIVITAS PENDIDIKAN. PANDUAN DAN TOLOK UKUR UNTUK MENGEVALUASI PELAKSANAAN PENDIDIKAN.

6 JENIS/MACAM2 TUJUAN PENDIDIKAN
TUJUAN UMUM TUJUAN KHUSUS TUJUAN SEMENTARA TUJUAN AKHIR TUJUAN LENGKAP TUJUAN TAK LENGKAP

7

8 PERUMUSAN TUJUAN PENDIDIKAN
TUJUAN PENDIDIKAN BERKAITAN LANGSUNG DENGAN FILSAFAT HIDUP (PANDANGAN TENTANG TUJUAN DAN MAKNA HIDUP MANUSIA). RUMUSAN TENTANG MANUSIA SEMPURNA BESERTA SEGALA CIRI DAN KRITERIANYA (BENTUK MANUSIA IDEAL) DITENTUKAN OLEH FILSAFAT HIDUP MASYARAKAT ATAU INDIVIDU YANG TERLIBAT DALAM PENDIDIKAN TERSEBUT.

9 MASING2 INDIVIDU/MASYARAKAT PUNYA PANDANGAN SENDIRI TENTANG TUJUAN DAN MAKNA HIDUP SESUAI DENGAN FILSAFAT HIDUP YANG DIANUTNYA. UNTUK MEMAHAMI TUJUAN PENDIDIKAN DALAM PERSPEKTIF ISLAM, PERLU DIKETAHUI LEBIH DULU TUJUAN DAN MAKNA HIDUP MANUSIA MENURUT AJARAN ISLAM. DI SAMPING MEMPERHATIKAN FILSAFAT HIDUP, PERUMUSAN TUJUAN PENDIDIKAN JUGA HARUS MEMPERHATIKAN 4 LANDASAN PENDIDIKAN LAINNYA.

10 TUJUAN PENDIDIKAN NASIONAL INDONESIA
PENDIDIKAN NASIONAL … BERTUJUAN UNTUK BERKEMBANGNYA POTENSI PESERTA DIDIK AGAR MENJADI MANUSIA YANG BERIMAN DAN BERTAKWA KEPADA TUHAN YANG MAHA ESA, BERAKHLAK MULIA, SEHAT, BERILMU, CAKAP, KREATIF, MANDIRI, DAN MENJADI WARGA NEGARA YANG DEMOKRATIS SERTA BERTANGGUNG JAWAB. (UU No. 20/2003 = UUSPN BAB II Ps.3)

11 HIRARKI TUJUAN PENDIDIKAN
TUJUAN NASIONAL / BANGSA TUJUAN YANG DIRUMUSKAN DALAM UUSPN SEBAGAI KESEPAKATAN BANGSA, YANG HARUS DIDASARKAN ATAS NILAI2 PANCASILA TUJUAN INSTITUSIONAL/LEMBAGA/SKL TUJUAN DARI MASING2 LEMBAGA PENDIDIKAN. HARUS TUNDUK PADA TUJUAN NASIONAL

12 TUJUAN KURIKULER / BIDANG STUDI
TUJUAN MASING2 BIDANG STUDI YANG DIAJARKAN DI SETIAP LEMBAGA PENDIDIKAN. HARUS SEJALAN & MENDUKUNG TUJUAN INSTITUSIONAL. TUJUAN INSTRUKSIONAL / POKOK BAHASAN TUJUAN DARI MASING2 POKOK BAHASAN YANG ADA DALAM SETIAP BIDANG STUDI.

13 SI ??? UI yyy PPKn UIN TN xxx UNJ BIND IPB ZZZ FIQH ITB !!!! Dll. DLL. dst

14 TUJUAN PENDIDIKAN DALAM PERSPEKTIF ISLAM
UNTUK MERUMUSKAN TUJUAN PENDIDIKAN DALAM PERSPEKTIF ISLAM, TERLEBIH DAHULU HARUS DIPAHAMI: APA TUJUAN HIDUP MANUSIA MENURUT AJARAN ISLAM? APA TUGAS YANG DIEMBAN MANUSIA SELAMA IA HIDUP DI DUNIA INI? BAGAIMANA CIRI2 MANUSIA SEMPURNA DALAM PANDANGAN ISLAM?

15 TUJUAN HIDUP MANUSIA MENURUT ISLAM
إنا عرضنا الأمانة علي السموات والأرض والجبال فأبين أن يحملنها وأشفقن منها وحملها الإنسان إنه كان ظلوما جهولا ( الأحزاب 72 ) MANUSIA MEMIKUL AMANAH وما خلقت الجن والإنس إلا ليعبدون ( الذا ريات 56 ) AMANAH YANG DIPIKUL MANUSIA ADALAH TUGAS2 PENGABDIAN KEPADA ALLAH

16 وإذ قال ربك للملا ئكة إنى جاعل فى الأرض خليفة ... ( البقرة 30 )
MANUSIA ADALAH KHALIFAH (WAKIL) ALLAH DI BUMI هوأنشأكم من الأرض واستعمركم فيها .... ) هود 61 ( TUGAS MANUSIA IALAH MEWUJUDKAN KEHIDUPAN YANG MAKMUR DI BUMI

17 ADA AMANAH YANG DIBEBANKAN ALLAH KEPADA MANUSIA SELAMA IA MENJALANI KEHIDUPAN DI DUNIA INI.
amanah yang dipikulkan oleh Allah swt. kepada manusia ialah melakukan pengabdian kepada-Nya sebagai khalifah atau wakil-Nya dengan cara mewujudkan kemakmuran di bumi.

18 TUGAS MANUSIA SEBAGAI KHALIFAH ALLAH SWT.
MEWUJUDKAN KEMAKMURAN DENGAN MEMELIHARA, MENGOLAH, DAN MEMANFAATKAN ALAM DALAM RANGKA PENGABDIAN KEPADA ALLAH SWT. MEMBINA KEHIDUPAN SOSIAL SESUAI DENGAN KETENTUAN ALLAH SWT. UNTUK MEMBANGUN PERADABAN YANG DAPAT MENCIPTAKAN KEMAKMURAN DI BUMI. (IBN KHALDUN)

19 MANUSIA IDEAL DALAM PANDANGAN ISLAM
Yaitu manusia yang mau dan mampu mengerjakan hal2 yang positif (amal shalih) sebagai wujud pengabdian kepada Allah swt. Manusia seperti itulah yang perlu dibentuk melalui pendidikan.

20 TUJUAN PENDIDIKAN DALAM PERSPEKTIF ISLAM IALAH:
TERBENTUKNYA MANUSIA MUSLIM YANG DAPAT MENJALANKAN TUGAS PENGABDIANNYA SEBAGAI KHALIFAH ALLAH SWT DENGAN BERBAGAI AKTIVITAS YANG DAPAT MENCIPTAKAN KEMAKMURAN DI BUMI.

21 CIRI2 MANUSIA IDEAL BERPENGETAHUAN YANG BENAR
MEMBUAT IA TAHU DIRI/BERAQIDAH YG BENAR MEMUNGKINKAN IA MELAKUKAN HAL2 YANG POSITIF (AMAL SHALIH) BERAKHLAK MULIA BERBUAT DAN BERSIKAP SESUAI DENGAN KEDUDUKAN DAN MARTABATNYA BERAMAL/BERKARYA YANG BAIK MELAKUKAN HAL2 YANG BERARTI DAN BERMANFAAT BAGI KEHIDUPAN/KEMAKMURAN ALAM SEMESTA

22 TUGAS MINGGU DEPAN APA YANG DIMAKSUD DENGAN MATERI / ISI PENDIDIKAN?
BERBENTUK APA SAJA MATERI PENDIDIKAN ITU? BAGAIMANA KAITAN ANTARA MASING2 MATERI PENDIDIKAN DENGAN TUJUAN PENDIDIKAN? BAGAIMANA MATERI PENDIDIKAN MENURUT AJARAN ISLAM?

23 والسلام عليكم ورحمة الله وبركاته
إلى اللقاء والسلام عليكم ورحمة الله وبركاته