Presentasi sedang didownload. Silahkan tunggu

Presentasi sedang didownload. Silahkan tunggu

ARLIANA VERISKA WINDIYASARI, 4101406588 EFEKTIVITAS PENGGUNAAN MODEL PEMBELAJARAN KOOPERATIF TIPE TEAM ASSISTED INDIVIDUALIZATION (TAI) DALAM PEMBELAJARAN.

Diterbitkan olehInge Lie Telah diubah "6 tahun yang lalu

Presentasi serupa

Presentasi berjudul: "ARLIANA VERISKA WINDIYASARI, 4101406588 EFEKTIVITAS PENGGUNAAN MODEL PEMBELAJARAN KOOPERATIF TIPE TEAM ASSISTED INDIVIDUALIZATION (TAI) DALAM PEMBELAJARAN."— Transcript presentasi:

1 ARLIANA VERISKA WINDIYASARI, EFEKTIVITAS PENGGUNAAN MODEL PEMBELAJARAN KOOPERATIF TIPE TEAM ASSISTED INDIVIDUALIZATION (TAI) DALAM PEMBELAJARAN MATEMATIKA BERBANTUAN MEDIA KARTU SOAL PADA MATERI POKOK SEGIEMPAT TERHADAP PEMECAHAN MASALAH PESERTA DIDIK KELAS VII SMP N 1 JEKULO KUDUS

2 Identitas Mahasiswa - NAMA : ARLIANA VERISKA WINDIYASARI - NIM : PRODI : Pendidikan Matematika - JURUSAN : Matematika - FAKULTAS : Matematika dan Ilmu Pengetahuan Alam - pooh_liena pada domain yahoo.co.id - PEMBIMBING 1 : Dr. Rochmad, M.Si - PEMBIMBING 2 : Drs. Amin Suyitno, M.Pd - TGL UJIAN :

3 Judul EFEKTIVITAS PENGGUNAAN MODEL PEMBELAJARAN KOOPERATIF TIPE TEAM ASSISTED INDIVIDUALIZATION (TAI) DALAM PEMBELAJARAN MATEMATIKA BERBANTUAN MEDIA KARTU SOAL PADA MATERI POKOK SEGIEMPAT TERHADAP PEMECAHAN MASALAH PESERTA DIDIK KELAS VII SMP N 1 JEKULO KUDUS

4 Abstrak Abstrak belum ditemukan

5 Terima Kasih

Download ppt "ARLIANA VERISKA WINDIYASARI, 4101406588 EFEKTIVITAS PENGGUNAAN MODEL PEMBELAJARAN KOOPERATIF TIPE TEAM ASSISTED INDIVIDUALIZATION (TAI) DALAM PEMBELAJARAN."

Presentasi serupa

KHOIRI ANWAR, 4101406028 KEEFEKTIFAN MODEL PEMBELAJARAN KOOPEATIF TIPE TEAM ASSISTED INDIVIDUALIZATION BERBANTUAN MEDIA CD PEMBELAJARAN TERHADAP HASIL.

KHOIRI ANWAR, KEEFEKTIFAN MODEL PEMBELAJARAN KOOPEATIF TIPE TEAM ASSISTED INDIVIDUALIZATION BERBANTUAN MEDIA CD PEMBELAJARAN TERHADAP HASIL.
NENDRA MURSETYA SOMASIH DWIPA, 4101404546 KEEFEKTIFAN PENERAPAN CONTEXTUAL TEACHING AND LEARNING (CTL) TERHADAP KEMAMPUAN PEMAHAMAN KONSEP DAN PEMECAHAN.

NENDRA MURSETYA SOMASIH DWIPA, KEEFEKTIFAN PENERAPAN CONTEXTUAL TEACHING AND LEARNING (CTL) TERHADAP KEMAMPUAN PEMAHAMAN KONSEP DAN PEMECAHAN.
NONO KHUDORI, 0401509066 PENGEMBANGAN PERANGKAT PEMBELAJARAN MATEMATIKA METODE TWO STAY TWO STRAY BERBASIS APLIKASI TEKNOLOGI MATERI GEOMETRI KELAS V.

NONO KHUDORI, PENGEMBANGAN PERANGKAT PEMBELAJARAN MATEMATIKA METODE TWO STAY TWO STRAY BERBASIS APLIKASI TEKNOLOGI MATERI GEOMETRI KELAS V.
INDRI PUSPITASARI, 4401406511 EFEKTIVITAS PENERAPAN PENDEKATAN SALINGTEMAS DENGAN TEAM GAME TOURNAMENT PADA MATERI PENGELOLAAN LINGKUNGAN SISWA KELAS VII.

INDRI PUSPITASARI, EFEKTIVITAS PENERAPAN PENDEKATAN SALINGTEMAS DENGAN TEAM GAME TOURNAMENT PADA MATERI PENGELOLAAN LINGKUNGAN SISWA KELAS VII.
KHAMIDA SITI NUR ATIQOH, 4101406075 ANALISIS KESALAHAN SISWA KELAS VIII SMP NEGERI 30 SEMARANG DALAM MENYELESAIKAN SOAL PEMECAHAN MASALAH PADA MATERI POKOK.

KHAMIDA SITI NUR ATIQOH, ANALISIS KESALAHAN SISWA KELAS VIII SMP NEGERI 30 SEMARANG DALAM MENYELESAIKAN SOAL PEMECAHAN MASALAH PADA MATERI POKOK.
MUHAMAD TRIMANTO, 4101404591 EFEKTIVITAS PENERAPAN MODEL PEMBELAJARAN NHT (NUMBERED HEADS TOGETHER) TERHADAP KEMAMPUAN PESERTA DIDIK DALAM MENYELESAIKAN.

MUHAMAD TRIMANTO, EFEKTIVITAS PENERAPAN MODEL PEMBELAJARAN NHT (NUMBERED HEADS TOGETHER) TERHADAP KEMAMPUAN PESERTA DIDIK DALAM MENYELESAIKAN.
NOVITA PUSPITASARI GURNIAWATI, 4401404063 MENINGKATKAN HASIL BELAJAR KONSEP KLASIFIKASI KINGDOM ANIMALIA DENGAN MODEL PEMBELAJARAN KOOPERATIF STAD MENGUNAKAN.

NOVITA PUSPITASARI GURNIAWATI, MENINGKATKAN HASIL BELAJAR KONSEP KLASIFIKASI KINGDOM ANIMALIA DENGAN MODEL PEMBELAJARAN KOOPERATIF STAD MENGUNAKAN.
KARDINA IKA RAHAYU, 4101406571 PERBANDINGAN KEMAMPUAN PEMECAHAN MASALAH MATEMATIKA ANTARA MODEL PEMBELAJARAN REALISTIC MATHEMATICS EDUCATION (RME) DAN.

KARDINA IKA RAHAYU, PERBANDINGAN KEMAMPUAN PEMECAHAN MASALAH MATEMATIKA ANTARA MODEL PEMBELAJARAN REALISTIC MATHEMATICS EDUCATION (RME) DAN.
LAELA ISTIQOMAH, 4101405604 PENGARUH MINAT DAN MOTIVASI BELAJAR SISWA TERHADAP HASIL BELAJAR MATEMATIKA SISWA KELAS VII SMP NEGERI SE KABUPATEN JEPARA.

LAELA ISTIQOMAH, PENGARUH MINAT DAN MOTIVASI BELAJAR SISWA TERHADAP HASIL BELAJAR MATEMATIKA SISWA KELAS VII SMP NEGERI SE KABUPATEN JEPARA.
TYAS PERMANA, 4401405090 PENERAPAN MODEL TEAM ASSISTED INDIVIDUALIZATION DENGAN PEMANFAATAN CHART UNTUK MENINGKATKAN HASIL BELAJAR SISWA KELAS XI PADA.

TYAS PERMANA, PENERAPAN MODEL TEAM ASSISTED INDIVIDUALIZATION DENGAN PEMANFAATAN CHART UNTUK MENINGKATKAN HASIL BELAJAR SISWA KELAS XI PADA.
DHIAN DESIANASARI, 4101403528 MENINGKATKAN HASIL BELAJAR SISWA KELAS VII SMP N 1 SEMARANG TAHUN PELAJARAN 2006/2007 PADA POKOK BAHASAN LUAS DAERAH SEGIEMPAT.

DHIAN DESIANASARI, MENINGKATKAN HASIL BELAJAR SISWA KELAS VII SMP N 1 SEMARANG TAHUN PELAJARAN 2006/2007 PADA POKOK BAHASAN LUAS DAERAH SEGIEMPAT.
PURNOMO ADI, 4101401027 PENERAPAN MODEL PEMBELAJARAN KOOPERATIF TIPE STAD DALAM UPAYA MENINGKATKAN HASIL BELAJAR DAN KEMAMPUAN KOMUNIKASI MATEMATIKA SISWA.

PURNOMO ADI, PENERAPAN MODEL PEMBELAJARAN KOOPERATIF TIPE STAD DALAM UPAYA MENINGKATKAN HASIL BELAJAR DAN KEMAMPUAN KOMUNIKASI MATEMATIKA SISWA.
HESTI SETIANINGSIH, 4101403501 Keefektifan Model Pembelajaran Kooperatif Tipe STAD pada Pembelajaran Matematika Pokok Bahasan Segiempat Siswa Kelas VII.

HESTI SETIANINGSIH, Keefektifan Model Pembelajaran Kooperatif Tipe STAD pada Pembelajaran Matematika Pokok Bahasan Segiempat Siswa Kelas VII.
MARTIANI, 4101406049 ANALISIS KESALAHAN PESERTA DIDIK KELAS VIII SMP NEGERI 30 SEMARANG DALAM MENYELESAIKAN SOAL CERITA PADA MATERI POKOK SISTEM PERSAMAAN.

MARTIANI, ANALISIS KESALAHAN PESERTA DIDIK KELAS VIII SMP NEGERI 30 SEMARANG DALAM MENYELESAIKAN SOAL CERITA PADA MATERI POKOK SISTEM PERSAMAAN.
ARISMI KUWATI, 1402908076 Penerapan Model Pembelajaran Kooperatif Tipe JIGSAW Sebagai Upaya Meningkatkan Prestasi Belajar IPA di Kelas V SDN 02 Bulungkulon.

ARISMI KUWATI, Penerapan Model Pembelajaran Kooperatif Tipe JIGSAW Sebagai Upaya Meningkatkan Prestasi Belajar IPA di Kelas V SDN 02 Bulungkulon.
NURUL INAYAH, 4101403032 KEEFEKTIFAN PENERAPAN MODEL PEMBELAJARAN KOOPERATIF TIPE CIRC (COOPERATIVE INTEGRATED READING AND COMPOSITION) TERHADAP KEMAMPUAN.

NURUL INAYAH, KEEFEKTIFAN PENERAPAN MODEL PEMBELAJARAN KOOPERATIF TIPE CIRC (COOPERATIVE INTEGRATED READING AND COMPOSITION) TERHADAP KEMAMPUAN.
YENI WAHYU DWI ARYANI, 3201404043 EFEKTIVITAS PENGGUNAAN MEDIA PEMBELAJARAN TERHADAP PENINGKATAN HASIL BELAJAR GEOGRAFI SISWA KELAS VIII SMP NEGERI 13.

YENI WAHYU DWI ARYANI, EFEKTIVITAS PENGGUNAAN MEDIA PEMBELAJARAN TERHADAP PENINGKATAN HASIL BELAJAR GEOGRAFI SISWA KELAS VIII SMP NEGERI 13.
WIJIATI, 2101406518 PENINGKATAN KEMAMPUAN MENULIS PENGALAMAN PRIBADI MELALUI MEDIA FOTO DENGAN METODE PETA PIKIRAN PADA SISWA KELAS VII H SMP NEGERI 3.

WIJIATI, PENINGKATAN KEMAMPUAN MENULIS PENGALAMAN PRIBADI MELALUI MEDIA FOTO DENGAN METODE PETA PIKIRAN PADA SISWA KELAS VII H SMP NEGERI 3.
ANIS ISMIYATI, 2101406654 PENINGKATAN KETERAMPILAN MENULIS KEMBALI ISI DONGENG MENGGUNAKAN MEDIA FILM KARTUN DENGAN TEKNIK URUTAN PLOT SISWA KELAS VII-A.

ANIS ISMIYATI, PENINGKATAN KETERAMPILAN MENULIS KEMBALI ISI DONGENG MENGGUNAKAN MEDIA FILM KARTUN DENGAN TEKNIK URUTAN PLOT SISWA KELAS VII-A.
DHINA CAHYA ROHIM, 4101405010 KEEFEKTIFAN PENERAPAN MODEL PEMBELAJARAN BERBASIS PROYEK TERHADAP PENINGKATAN KEMAMPUAN MEMECAHKAN MASALAH MATEMATIKA PADA.

DHINA CAHYA ROHIM, KEEFEKTIFAN PENERAPAN MODEL PEMBELAJARAN BERBASIS PROYEK TERHADAP PENINGKATAN KEMAMPUAN MEMECAHKAN MASALAH MATEMATIKA PADA.

Presentasi serupa

Iklan oleh Google