BAHASA INDONESIA KELAS IV

Presentasi berjudul: "BAHASA INDONESIA KELAS IV"— Transcript presentasi:

1 BAHASA INDONESIA KELAS IV
BAHAN AJAR BAHASA INDONESIA KELAS IV MADRASAH IBTIDAIYAH SEMESTER II PELAJARAN 5

2 Standar Kompetensi Memahami teks melalui membaca intensif, membaca nyaring, dan membaca pantun. Kompetensi Dasar Menemukan kalimat utama pada tiap paragraf melalui membaca intensif. Indikator Setelah membaca teks bacaan melalui membaca intensif siswa dapat : Menjelaskan pengertian kalimat utama dalam paragraf. Menjelaskan letak kalimat utama dalam paragraf. Menjelaskan pengertian membaca intensif. Menemukan kalimat utama dalam paragraf melalui membaca intensif bacaan anak.

3 Materi Pengertian kalimat utama
Setiap paragraf mempunyai pokok pikiran. Pokok pikiran merupakan inti pembicaraan dalam paragraf. Pokok pikiran ini dituangkan dalam sebuah kalimat utama. Kalimat utama adalah kalimat yang menjadi ide pokok dalam setiap paragraf.Kalimat utama dalam paragraf ini berupa kalimat yang dapat berdiri sendiri. Contoh : Panti asuhan dikelola oleh lembaga sosial yang tidak mencari untuk. Lembaga sosial ini menampung, merawat, dan mendidik anak-anak yang tidak dirawat oleh orang tuanya. Kalimat utama paragraf di atas adalah panti asuhan dikelola oleh lembaga sosial yang tidak mencari untuk.

4 2. Letak kalimat utama Kalimat utama dalam paragraf dapat terletak di awal, tengah, akhir, serta awal dan akhir paragraf. Contoh letak kalimat utama dalam pargraf : 1. Gunung Merapi yang terletak di wilayah Magelang, Jawa Tengah merupakan gunung teraktif di Indonesia. Sewaktu-waktu ia bisa meletus dan meluluhlantakkan penduduk sekitarnnya. Pada saat ini gunung tersebut dikhawatirkan akan meletus. Kalimat yang ditulis miring pada paragraf di atas merupakan kalimat utama.Jadi,paragraf di atas kalimat utamanya terletak di awal paragraf. 2. Bangsa Indonesia memiliki banyak suku bangsa. Suku bangsa di Indonesia ini memiliki tari daerah masing-masing.Tari mereka beraneka ragam. Ada tari untuk upacara keagamaan,pergaulan, dan musuh.Tari Cakalele misalnya, menggambarkan orang-orang yang hendak berangkat ke medan perang. Kalimat yang ditulis miring pada paragraf di atas merupakan kalimat utama.Jadi,paragraf di atas kalimat utamanya terletak di tengah paragraf.

5 3. Kawan-kawan pernah mendengar bahwa penduduk di sekitar Tempat Pembuangan Ahkir ( TPA ) Bantar Gebang banyak yang menderita penyakit. Ada yang terkena infeksi saluran pernapasan, infeksi perut, dan lain-lain. Penyebabnya adalah tumpukan sampah di TPA-TPA itu belum dikelola dengan baik.Ternyata sampah merupakan sumber penyakit. Kalimat yang ditulis miring pada paragraf di atas merupakan kalimat utama.Jadi,paragraf di atas kalimat utamanya terletak di akhir paragraf. 4. Seorang anak akan sulit menerima pelajaran jika perutnya kosong. Perut harus kenyang agar anak dapat menerima pelajaran. Dia harus makan- makanan bergizi sebelum berangkat sekolah. Hal ini harus dilakukan setiap hari. Oleh karena itu, anak harus membiasakan diri sarapan sebelum berangkat sekolah. Kalimat yang ditulis miring pada paragraf di atas merupakan kalimat utama.Jadi,paragraf di atas kalimat utamanya terletak di awal dan akhir paragraf.

6 3. Pengertian membaca intensif
Untuk menemukan perincian isi bacaan diperlukan konsentrasi untuk membaca teks bacaan secara mendalam., cara demikian ini disebut membaca intensif. Membaca intensif perlu kecermatan dan ketelitian agar materi teks dapat dipahami sedalam-dalamnya. 4.Menemukan kalimat utama dalam paragraf Cara menemukan kalimat utama dalam paragraf adalah dengan membaca teks bacaan secara cermat dan intensif. Pahami isi paragraf tersebut. Kalimat yang merupakan pokok atau inti pembicaraan dalam paragraf merupakan kalimat utama, sedangkan kalimat yang lain merupakan kalimat penjelas. Contoh : Kak Zulfa dan Raihan ingin tahu cara membuat kompos. Dia pernah membaca artikel tentang kompos di majalah anak-anak.Namun, mereka kurang memahami penjelasan tersebut. Mereka bertanya kepada Ayah. Kalimat utama paragraf di atas adalah Kak Zulfa dan Raihan ingin tahu cara membuat kompos.

7 Latihan Bacalah secara intensif bacaan di bawah ini, kemudian tulislah kalimat utama pada tiap-tiap paragraf ! Presiden Susilo Bambang Yudhoyono mencanangkan Gerakan Penghematan Nasional dan Indonesia Menanam. Penghematan itu menyangkut paling tidak empat hal, yaitu air, listrik, telepon, dan bahan bakar minyak.Pencanangan dilakukan bersama peluncuran Komunitas Hijau ( Green Community ) civitas akademika Universitas Hasanudin ( Unhas ) Makasar pada peringatan Hari Bumi di kampus Unhas Makasar. Bangsa Indonesia termasuk boros dalam penggunaan BBM, listrik, serta telepon. Ratusan miliar dana diboroskan untuk penggunaan listrik, telepon, BBM, dan air. Dana ersebut semestinya digunakan untuk mengurangi angka kemiskinan, penghematan pendidikan, dan kesehatan masyarakat. Sementara di beberapa daerah seperti Trenggalek, Pacitan, Lombok Tengah, dan Kepulauan Seribu, jangankan untuk mandi, untuk minum pun air sulit didapat.

8 Presiden SBY juga menyatakan perang terhadap illegal loging
Presiden SBY juga menyatakan perang terhadap illegal loging. Ini karena kerusakan hutan di Indonesia sangat mencemaskan. Upaya penyelematan hutan dan lingkungan serta sumber daya alam lainnya harus dilaksanakan sekarang dan tidak boleh ditunda-tunda lagi. Dewasa ini 59 hektare kawasan hutan negeri ini telah rusak. Kerusakan terus bertambah dua juta hektare setiap tahun akibat pembalakan liar dan perambahan hutan. Kalimat utama bacaan di atas ! Paragraf 1 : Presiden Susilo Bambang Yudhoyono mencanangkan Gerakan Penghematan Nasional dan Indonesia Menanam. Paragraf 2 : Bangsa Indonesia termasuk boros dalam penggunaan BBM, listrik, serta telepon. Paragraf 3 : Presiden SBY juga menyatakan perang terhadap illegal loging

9 Tugas Terstruktur Bacalah secara intensif bacaan yang berjudul “ Jangan Jajan Sembarang “ dalam buku BSE halaman 56 ! Tulislah kalimat utama dari tiap-tiap paragraf !

10 Uji Kompetensi Bacalahsecara intensif teks di bawah ini, kemudian jawablah pertanyaan ! Bahaya Merokok Jika kamu sudah besar, sebaiknya tidak merokok. Tidak diragukan lagi, merokok dapat menyebabkan berbagai penyakit serius, antara lain,kanker, paru-paru, jantung, dan darah tinggi. Rokok tembakau berisi tiga benda yang tinggi berbahaya, yaitu tar,nikotin, dan karbon monoksida. Tar pada rokok tertimbun sebagai kotoran pekat yang menyumbat paru-paru dan sistem pernapasan.Akibatnya, dapat menimbulkan penyakit bronkitis kronis. Racun kimia dalam tar itu juga meresap ke dalam aliran darah, kemudian dikeluarkan di urine. Ini akan menyebabkan timbulnya kanker kandung kemih. Nikotin adalah suatu zat candu yang mempengaruhi sistem saraf.Selain itu, nikotin dapat mempercepat detak jantung dan menambah risiko terkena penyakit jantung. Karbon monoksida meresap dalam aliran darah dan mengurangi kemampuan sel-sel darah merah membawa oksigen ke seluruh tubuh. Akibatnya, sangat besar berpengaruh terhadap sistem peredaran darah. Selain itu, zat ini akan memudahkan penumpukan zat-zat yang mengakibatkan penyumbatanpembuluh nadi atau menyebabkan serangan jantung yang fatal.

11 Soal Apakah yang dimaksud dengan kalimat utama dalam paragraf ? Di manakah letak kalimat utama dalam paragraf ? Tulislah kalimat utama tiap paragraf dalam bacaan “ Bahaya Rokok “ ! Mengapa kita dilarang merokok ? Zat apa saja yang ada dalam rokok ?

12 Jawaban soal Kalimat utama adalah kalimat yang menjadi ide pokok dalam setiap paragraf. Kalimat utama dalam paragraf dapat terletak di awal, tengah, akhir, serta awal dan akhir paragraf. Kalimat utama : Paragraf 1 : sebaiknya tidak merokok Paragraf 2 : Rokok tembakau berisi tiga benda yang tinggi berbahaya. Paragraf 3 : Nikotin adalah suatu zat candu yang mempengaruhi sistem saraf. Paragraf 4 : Karbon monoksida meresap dalam aliran darah dan mengurangi kemampuan sel-sel darah merah membawa oksigen ke seluruh tubuh. 4. Kita dilarang merokok karena merokok dapat menimbulkan berbagai macam penyakit serius. 5. Zat yang terkandung da;lam rokok yaitu tar,nikotin, dan karbon monoksida.