Membangun Kultur Kader Pelopor dan Produktif

Presentasi berjudul: "Membangun Kultur Kader Pelopor dan Produktif"— Transcript presentasi:

1 Membangun Kultur Kader Pelopor dan Produktif
Oleh Arip Musthopa Ketua Bidang Pembinaan Anggota PB HMI Periode Dipresentasikan di LK II HMI Tenggarong, 22 Agustus 2007

2 Siapakah Kader … “Cadre is a small group of people who are specially chosen and trained for a particular purpose” (AS Hornby). Kader HMI adalah anggota HMI yang telah melalui proses perkaderan, memiliki integritas yang utuh: beriman, berilmu, dan beramal saleh sehingga siap mengemban tugas kehidupan beragama, bermasyarakat, berbangsa dan bernegara.

3 Spirit Misi HMI Spirit Misi HMI adalah spirit trilogi misi Islam, yaitu : “Hendaknya diantara kamu ada umat yang melakukan da’wah ila al khair, amar makruf dan nahi mungkar, dan mereka itulah orang-orang yang bahagia (Q.S. 3: 104)” Al khair = “kebajikan universal” Al makruf = “yang telah diketahui” (sebagai benar, hukum/kebaikan) Al munkar = “yang diingkari” (oleh hati nurani)

4 Unsur-Unsur Perkaderan
Aspek Regulasi Aspek Implementasi AD/ART Calon Kader Trainer/ SDM Sarana/ Prasarana Finansial Political Will NDP Tafsir Tujuan Tafsir Independensi Penjabaran AD/ART lainnya Budaya Perkaderan Pedoman Perkaderan

5

6 Kualitas SDM Indonesia Regulasi & Implementasi
Kerangka Berpikir; Perkembangan dunia kemahasiswaan dan kompetitor di kampus Kriteria Sistem Perkaderan Ideal Tantangan Abad XXI Tuntutan Pembaruan/ Perubahan Kondisi Obyektif Perkaderan HMI; Historis & Realitas Kualitas SDM Indonesia & Trend Pengembangan Sumber Daya Manusia Penyikapan Sistemik: Regulasi & Implementasi

7 K u r i k u l u m P e r J e n j a n g T r a i n i n g
Pedoman Perkaderan K u r i k u l u m P e r J e n j a n g T r a i n i n g Pembinaan Pasca Training Formal Pre-entry/maperca Basic training Intermediate training Advance training Seminar 1970 Pre-entry Training/ Maperta, materi : Keislaman Ke-HMI-an Keorganisasian Kemahasiswaan Keterampilan Lain-lain Materi : Sub materi beda dg masa maperta Kenegaraan Sub materi beda dg masa basic training Sub materi beda dg masa intermediate training Sebagai media ”intellectual gymnastic” dlm mengemukakan gagasan baru dg argumentasi ilmiah. Permasalahan yg dibahas scope nasional. - Up Grading (UG): UG Pengurus, Kohati, Sekretariat, Lembaga, & Extern. - Senior Course - Kursus-kursus, spt : Kursus keislaman, keorganisasian, politik, bahasa, dll 1977 Perguruan Tinggi & Kemahasiswaan Stadium General Perguruan Tinggi & Sub materi beda dg masa maperca Perguruan Tinggi & Perguruan Tinggi & Kemahasiswaan Dihilangkan / Tidak diatur UG Pengurus, Kohati, Sekretariat, Lembaga, Extern, Instruktur, dan Mubaligh/Kader Dakwah.

8 1984 Tidak diatur/ dihilangkan Latihan Kepemimpinan I, materi : Keislaman Ideologi Ke-HMI-an Keorganisasian Kepemimpinan Stratak PT dan Kemahasiswaan Kekohatian Keterampilan Sejarah Umat Islam Stadium General Latihan Kepemimpinan II, materi : Strategi & Taktik Perguruan Tinggi & Kemahasiswaan Sub materi beda dg masa basic training Latihan Kepemimpinan III, materi : Sub materi beda dg masa intermediate training Latihan Kepemimpinan IV (Seminar), materi : Keorganisasin Kepemimpinn Sub materi beda dg masa adv training Educational model, yaitu (1) latihan (training, school model), ex: penataran, kursus, pusdiklat; dan (2) keluarga kader (family model) Activity model, yaitu auto-activity dan collective activities. 1988 Latihan Kader I, materi : Sejarah HMI Mission HMI Konstitusi HMI NIK Keutuhan Islam, Pancasila, dan UUD 1945 Wawasan IPTEK KMO Mahasiswa sbg inti kekuatan pemuda Latihan Kader II, materi : Pendalaman Mission HMI Pendalaman NIK Latihan Kader III, materi : Sistem Pembangunan Nasional Wawasan Internasional Tidak diatur/ dihilangkan Up Grading (UG ) : UG Pers, Dakwah, Penelitian, Hukum, Kohati, Pengurus, dan Kesekretariatan Aktifitas Pasca LK : Orientasi dan Proyeksi Pasca LK I, LK II, dan LK III

9 1997 Tidak diatur/ dihilangkan Latihan Kader I, materi : Sejarah Perjuangan HMI Metode Diskusi & teknik Persidangan Pengantar Filsafat Ilmu NIK Konstitusi HMI Missi HMI Pengantar ideologi & stratak Islam & Pluralitas Bangsa Mahasiswa sbg kekuatan pembaharuan Wawasan IPTEK & pemb nasional Kepemimpinan Manajemen Organisasi HMI Wati dan Dinamika Gerakan perempuan Latihan Kader II, materi : Pendalaman Missi HMI Pendalaman NIK Wawasan IPTEK & Pemb Nasional Kepemimpinan & Manajemen Organisasi Idiopolitor Strategi & Taktik Latihan Kader III, materi : Wawasan IPTEK & Perkembangan Peradaban Dunia Sistem Pembangunan Nasional Wawasan Internasional Tidak diatur/ dihilangkan Pelatihan Up Grading (UG) : UG Instruktur NIK, Training Pengelola Latihan, UG Manajemen Organisasi dan kepemimpinan, UG Administrasi Kesekretariatan, UG kepengurusan, dan UG lain yg diadakan Kohati & lembaga kekaryaan Aktifitas Pasca LK : Orientasi dan Proyeksi Pasca LK I, LK II, dan LK III

10 2000 Tidak diatur/ Dihilangkan Latihan Kader I, materi : Sejarah perjuangan HMI Konstitusi HMI Mission HMI NDP HMI Kepemimpinan dan Manajemen Organisasi Latihan Kader II, materi: Teori-teori ttg Perubahan Sosial Pendalaman Missi HMI Pendalaman NDP Ideopolitor, Strategi dan Taktik Latihan Kader III, materi: Pendalaman Missi HMI Wawasan Internasional Pasca LK I Up Grading dan Aktifitas Pasca LK II Pasca LK III

11 Tantangan Abad XXI Era Anti Terorisme; Era Informasi ;
Tuntutan menampilkan Islam sebagai rahmatan Lil ‘alamin sehingga dapat terhindar dari stigma teroris Era Informasi ; Siapa yg menguasai Informasi akan Menguasai dunia Era Asia ; Peluang maju yg sangat besar bagi bangsa2 asia, Akibatnya kompetisi diantara Negara2 Asia semakin ketat Era Globalisasi ; Kapitalisme global yang mengancam keseimbangan ekonomi global; budaya global yang banyak menimbulkan Problem sosial dan kultural

12 Fakta Abad XXI; Gelombang Globalisasi
Thomas L. Friedman dalam bukunya The World is Flat, mengetengahkan tentang 3 gelombang (sejarah) globalisasi, yakni: , Gelombang 1.0, negara sebagai driving force. , Gelombang 2.0, multinational company sebagai driving force. 2000-Seterusnya, Gelombang 3.0, individu sebagai driving force.

13 Fakta Abad XXI; Karakteristik Globalisasi
Arus informasi dan komunikasi mengalir tanpa batas Modal mengalir dengan prinsip “capital has no flags” Otoritas negara melemah Akumulasi kapital oleh kapitalis semakin mudah Kesenjangan ekonomi meningkat Penyebaran empat isu seksi: yakni demokrasi, HAM, Lingkungan, dan Anti Teroris. Transformasi besar-besaran pada struktur dan kultur masyarakat.

14 Kualitas SDM Indonesia dan Trend (Training) Pengembangan SDM
Tampilnya tiga kategori Utama kecerdasan : IQ, EQ. dan SQ. Manusia paling sukses adalah yang unggul dalam ketiganya. Tampilnya metode pengelolaan training yang lebih kreatif, partisipatif, dan menggunakan multimedia serta banyak yg menekankan pada aspek ‘mengalami’, daripada mendengar dan melihat. Tampilnya lembaga-lembaga pengembangan SDM yang memasuki segmen mahasiswa secara gencar.

15 Sistem Perkaderan HMI Saat Ini
Pembentukan Kader Rekruitmen Kader Pengabdian Kader Fase Awal Fase Kedua Fase Ketiga UG dan AKT Kiteria Rekruitmen UG UG UG Pendekatan Rekruitmen LK III Rekruitmen Pengabdian LK I LK II AKT AKT AKT Pra PT PT UG dan AKT Rekruitmen Kader Pembentukan Kader Pengabdian Kader

16

17 2.3. Sistematika Perkaderan ke Depan
Sistematika Konseptual AD/ART NDP, Tafsir Tujuan & Independensi dan Penjabaran AD/ART lainnya Al Qur’an & Hadits IPTEK Realitas/ Sikon Pedoman Perkaderan Rekrutmen : Kriteria Metode Pembentukan Kader : Fase I Fase II Fase III Pengabdian Kader : Keseimbangan Berkiprah di Sektor Publik dan Private Pengertian Perkaderan Wujud Profil Kader HMI Landasan Perkaderan

18 2.3. Sistematika Perkaderan ke Depan
Sistematika Proses Perkaderan HMI Rekrutmen Pembentukan Kader Pengabdian Kader Fase I Fase II Fase III Kriteria Calon Kader: Kualitas/Potensi Kebutuhan Organisasi Kriteria Calon Peserta Kriteria Calon Peserta Kriteria Calon Peserta Mandiri Min 1 thn Min 2 thn Maperca Latihan Kader I Latihan Kader II Latihan Kader III Metode Pegawai Pembinaan Pasca LK I : Pembentukan Pola Pikir Penguasaan Kompetensi Dasar Pelacakan potensi dan pembentukan karakter kepemimpinan dasar Pembinaan Pasca LK II : Peningkatan Kompetensi pilihan Peningkatan Pola Pikir Pengembangan karakter kepemimpinan Pembinaan Pasca LK III : Pemantapan karakter kepemimpinan Pemantapan pola pikir Pemantapan Kompetensi pilihan Pra PT Awal PT

19 Pembentukan Kader - Fase I
Pembentukan Pasca LK I: 1. Memahami HMI dan Diri Kader: diperkenalkan pada lingkungan HMI (anggota, alumni, & pengurus), dan literatur HMI; Psikotes. 2. Membentuk Pola Pikir; diskusi/kajian kelompok berupa study club tentang disipilin keilmuan masing-masing , keislaman, dan fenomena sosial di kampus dan daerah; Kelompok Studi Kepribadian 3. Memberikan Kompetensi Dasar: upgrading retorika, protokoler, teknik diskusi, dan teknik persidangan; English Club; Up Grading Kesekretariatan & kebendaharaan; Up Grading Konstitusi; Up Grading Kepengurusan; Pelatihan Jurnalistik; dan Pelatihan Manejemen Perencanaan dan Pelaksanaan Kegiatan 4. Pembentukan Karakter Kepemimpinan Dasar: Aktifitas dan Uji Perseorangan & Kelompok seperti kepanitiaan, kepengurusan, dll; Studi tokoh-tokoh pemimpin nasional/dunia. Latihan Kader I: Memahami HMI Membentuk Pola Pikir Memberikan Kompetensi Dasar Pembentukan Karakter Kepemimpinan Kriteria Calon Kader: Telah Maperca Bisa baca Al Qur’an Komitmen mengikuti LK I Lolos Screening Rekrutmen : Maperca, Mengenal HMI Pembentukan Kader Fase II

20 Pembentukan Kader - Fase II
Pembentukan Pasca LK II: 1. Mengembangkan Pola Pikir : diskusi/kajian kelompok berupa study club tentang keumatan, keindonesiaan/ kebangsaan; dan menjadi instruktur di pelatihan/diskusi HMI. 3. Meningkatkan Kompetensi : English Club, pelatihan pengembangan profesi dan kewirausahaan, pelatihan Pengelola Latihan, pelatihan Advokasi, Latihan Instruktur, Kursus Metodologi Riset, Latihan Analisis Sosial (Ansos), dan Kursus Ideopolitor Stratak. 4. Pembentukan Karakter Kepemimpinan Dasar: Aktifitas dan Uji Perseorangan & Kelompok; studi kasus pemimpin- pemimpin dunia Islam; terlibat dalam kepengurusan dan kepanitiaan. Kriteria Calon Peserta: Telah 1 thn LK I Membuat karya tulis ilmiah Telah terlibat dlm minimal 2x kegiatan Komitmen mengikuti LK II Lolos Screening Latihan Kader II: Pengembangan Pola Pikir Peningkatan Kompetensi karakter kepemimpinan Pembentukan Kader Fase I Pembentukan Kader Fase III

21 Pembentukan Kader - Fase III
Kriteria Calon Peserta: Telah 2 thn LK II Membuat karya tulis ilmiah Telah terlibat dlm minimal 5x kegiatan Komitmen mengikuti LK III Lolos Screening Pembentukan Pasca LK III: 1. Pemantapan Karakter Kepemimpinan: Aktif menjadi pengurus/panitia; tanggung jawab peran kultural dan struktural; Sekolah Kepemimpinan HMI (Sespim); 2. Pemantapan Pola Pikir : Kelompok Kajian permasalahan nasional dan internasional, pengelola dan instruktur pelatihann-pelatihan. 3. Pemantapan Kompetensi : Perintisan jalur profesi, pembangunan networking, dan magang Latihan Kader III: Pemantapan karakter kepemimpinan Pola Pikir Kompetensi Pembentukan Kader Fase II Pengabdian Kader

22 Pengabdian Kader Ruang Pengabdian Saat Ini Ruang Pengabdian Ke Depan
Birokrasi, Politisi dan BUMN Pers, Akademisi, & Aktifis LSM Akademisi, Pers & Aktifis LSM Birokrasi, Politisi dan BUMN Swasta Swasta

23 Success Keys Perkaderan HMI;
Visi : Membangun SDM dan Pemimpin Abad XXI yang memiliki 5 kualitas insan cita. Konsisten dengan Sistem dan Disiplin dengan Proses/Tahapan. Senantiasa up to date, Kreatif dan Inovatif terhadap perkembangan lingkungan dan iptek. Regenerasi yang normal; sistem promosi dan sanksi yang proporsional. Membangun figur teladan sebagai cerminan keberhasilan proses perkaderan. Jadilah learning people dan learning organization yang senantiasa haus ilmu dan pembelajaran. Prioritaskan rekrut yang berkualitas/potensial karena mereka adalah magnet yang akan menarik yang lainnya. Baca basic needs dan basic interests mahasiswa, umat, dan bangsa. Kukuhkan dalam hati suatu niatan bahwa apa yang dilakukan semata dalam rangka beribadah dan mengharapkan ridha Allah SWT.

24 Perjalanan yang bermil-mil jauhnya dimulai dari satu langkah
Terima Kasih