TEAM TEACHING PAU-PPAI-UT.

Presentasi berjudul: "TEAM TEACHING PAU-PPAI-UT."— Transcript presentasi:

1 TEAM TEACHING PAU-PPAI-UT

2 Tujuan Instruksional Umum
Peserta dapat melaksanakan team teaching dalam perkuliahan PAU-PPAI-UT

3 Tujuan Instruksional Khusus
Menjelaskan definisi team teaching dari berbagai sudut pandang Membedakan team teaching dengan mengajar bergilir Menjelaskan manfaat/kegunaan team teaching Menjelaskan variasi team teaching Mengidentifikasi kekuatan dan kelemahan team teaching Mengidentifikasi kriteria dalam team teaching Merencanakan team teaching Menjelaskan cara menilai kualitas team teaching Menjelaskan implikasi team teaching dalam pengelolaan lembaga PAU-PPAI-UT

4 TEAM TEACHING PENDAHULUAN HAKIKAT TEAM TEACHING VARIASI TEAM TEACHING
KEKUATAN DAN KELEMAHAN TEAM TEACHING KRITERIA PERENCANAAN, PELAKSANAAN, DAN PENILAIAN IMPLIKASI BAGI LEMBAGA PENDIDIKAN PAU-PPAI-UT

5 PENDAHULUAN Latar Belakang munculnya Team Teaching
dampak perkembangan IPTEK keragaman latar belakang mahasiswa q keterbatasan dosen PAU-PPAI-UT

6 HAKIKAT TEAM TEACHING Apa? mengajar dalam tim
satu mata kuliah diajar oleh lebih dari satu orang dosen secara terpisah berdasarkan pembagian tugas l dua orang dosen atau lebih mengajar bersama dalam kelas dan waktu yang sama PAU-PPAI-UT

7 Kemampuan/jumlah dosen l Keragaman latar belakang mahasiswa
HAKIKAT TEAM TEACHING Mengapa? Hakikat mata kuliah Jumlah mahasiswa Kemampuan/jumlah dosen l Keragaman latar belakang mahasiswa PAU-PPAI-UT

8 SEMI TEAM TEACHING Pengertian
Pembuatan Rencana bersama, mengajar sendiri- sendiri Variasi 1: mata kuliah kewiraan Kelas A Dosen 1 Kelas B Dosen 2 Kelas C Dosen 3 PAU-PPAI-UT

9 SEMI TEAM TEACHING Variasi 2: Mata Kuliah Fisiologi Tumbuhan Kelas A
Dosen 2 Kelompok 2 Kelompok 1 Dosen 1 Dosen 3 Kelompok 3 PAU-PPAI-UT

10 SEMI TEAM TEACHING Variasi 3: Mata Kuliah Pengantar Sosiologi Kelas A
Topik a Topik b Topik c (dosen 1) (dosen 2) (dosen 3) PAU-PPAI-UT

11 SEMI TEAM TEACHING l rencana dibuat sebelum perkuliahan
Pelaksanaan l rencana dibuat sebelum perkuliahan l substansi perencanaan: m GBPP/Kontrak Perkuliahan m pembagian tugas m teknik pengamatan/pemberian balikan m teknik evaluasi/bobot nilai l perlu evaluasi perencanaan l pertemuan tim secara periodik PAU-PPAI-UT

12 TEAM TEACHING PENUH Pengertian Prinsip Pelaksanaan, perlu :
l Satu tim mengajar di satu kelas dalam waktu yang sama Prinsip Pelaksanaan, perlu : Penilaian berkesinambungan Kesepakatan Komitmen PAU-PPAI-UT

13 TEAM TEACHING PENUH KELAS A Mata Kuliah Pengantar Sosiologi Dosen 1
l Variasi 1: Mata Kuliah Pengantar Sosiologi KELAS A Dosen 1 (presentasi) Dosen 2 (peragaan/contoh) PAU-PPAI-UT

14 TEAM TEACHING PENUH KELAS B Mata Kuliah Matematika Lanjut Topik 1
l Variasi 2: Mata Kuliah Matematika Lanjut KELAS B Topik 1 Dosen 1 Topik 2 Dosen 2 Topik 3 Dosen 3 PAU-PPAI-UT

15 Pendalaman materi/praktikum
TEAM TEACHING PENUH l Variasi 3: Mata Kuliah Fisika Dasar 1 KELAS C Dosen 1 (presentasi) Pendalaman materi/praktikum Klp. 1 Klp. 2 Klp. 3 Dosen 1 Dosen 2 Dosen 3 PAU-PPAI-UT

16 KEKUATAN DAN KELEMAHAN
TEAM TEACHING Kekuatan Kelemahan m model kerja sama m perhatian & interaksi dengan mahasiswa meningkat m dosen lebih aman m dosen menampilkan yang terbaik m balikan bagi mahasiswa banyak & komprehensif m variasi yang menantang m persiapan/waktu ekstra m tidak mudah menjadi anggota tim yang kompak m dana/fasilitas ekstra

17 KRITERIA TEAM TEACHING
Dosen Administrasi Fasilitas pernah mengamati team teaching kemauan mampu memberi kepercayaan pada orang lain a lot of give and take mau & mampu memperdalam bidang keahlian penyusunan jadwal mengajar penyerahan nilai ruang kelas ekstra dana permintaan ke bagian perlengkapan PAU-PPAI-UT

18 Perencanaan, Pelaksanaan, Penilaian
tetapkan tujuan team teaching variasi/jenis team teaching sepakati GBPP sepakati pengorganisasian materi pilih model team teaching langkah pelaksanaan sesuai dengan kesepakatan siapa, kapan, di mana Program: penilaian sajian oleh mahasiswa refleksi diri bagi anggota tim Hasil Belajar: menilai hasil belajar mahasiswa

19 IMPLIKASI BAGI LEMBAGA PENDIDIKAN
PROAKTIF Mengembangkan & menyebarluaskan pedoman Memfasilitasi dosen untuk ber-team teaching Pelatihan team teaching Pemantauan pelaksanaan team teaching LPTK: perlu promosi untuk menggunakan team teaching PAU-PPAI-UT

20 Terima kasih PAU-PPAI-UT