Diagnosa dan prognosa dalam BK

Presentasi berjudul: "Diagnosa dan prognosa dalam BK"— Transcript presentasi:

1 Diagnosa dan prognosa dalam BK
(belajar dan karir) Dosen Pengampu : Sri Adi nurhayati M.pd Disususn oleh : Eka prasta (A) Tifanny al khaeri (B) Eka fitriana (B) Zaudika riko(B) Thohirin (B) Dwi (C) Nurul (C) 4B / BK

2 Pengertian diagnosa dalam BK
Menurut ( diunduh tanggal 6 april 2015 pukul 13:41) Diagnosis merupakan usaha pembimbing (konselor) menetapkan latar belakangmasalah atau faktor – faktor penyebab timbulnya masalah pada siswa (klien).

3 Pengertian prognosa dalam Bk
Dalam ( diunduh pada tanggal 16 april 2015 pukul 08.13) menurut Williamson prognosis ini bersangkutan dengan upaya memprediksikan kemungkinan-kemungkinan yang akan terjadi berdasarkan data yang ada sekarang.

4 Pengeretian Diagnosa Secara Operasional
Menurut ( diunduh tanggal 16 april 2015 pukul02.20) Diagnosis merupakan tahapan untuk menetapkan hakikat masalah yang dihadapi klien beserta sebab-sebabnya dengan membuat perkiraan atau dugaan, kemungkinan yang akan dihadapi klien berkaitan dengan masalahnya

5 Pengertian Prognosa Secara Operasional
Menurut ( diunduh pada tanggal 16 april 2015 pukul 09.16) Langkah prognosis yaitu suatu langkah untuk mengistimasi (mengukur), memperkirakan apakah kesulitan/ kasus tersebut dapat dibantu atau tidak. Prognosis merupakan langkah perkiraan yang dapat diterapkan atau kemungkinan bantuan. Prognosis merupakan kesimpulan awal terhadap suatu kasus untuk memberikan terapi atau langkah selnjutnya.

6 Tujuan Diagnosa dan Prognosa
Menurut ( diunduh pada tanggal 16 april 2015 pukul 09.43) Tujuan diagnosa sebagai berikut : Mengetahui lokasi masalah yang dialami klien. Mengetahui jenis masalah yang dialami klien. Mengetahui latar belakang masalah yang dihadapi klien.

7 Metode Pengumpulan Data Diagnosa
Intervew Wawancara Angket Observasi Sosiometri Pemeriksaan dan kesehatan Tes pesikologi

8 Manfaat Diagnosa Menurut ( tanggal 16 april april 2015 pukul 14.21) diagnosis memiliki beberapa manfaat antara lain: Untuk menemukan atau mengidentifikasi kelemahan atau penyakit (weakness, disease) apa yang dialami seseorang. Untuk menemukan karakteristik atau kesalahan-kesalahan atas gejala-gejala atau fakta tentang suatu hal.

9 Sebagai pertimbangan dalam upaya pengendalian penyakit di lapangan.
Salah satu upaya untuk mencegah dan menanggulangi penyebaran suatu penyakit atau wabah.

10 Prinsip Diagnosa Prinsip Parcimony
Menurut ( unduh pada tanggal 16 april 2015 pukul 15.34) Prinsip-prinsip Diagnosa yaitu: Prinsip Parcimony Menentukan diagnosa berdasar efisiensi dan keluwesan, tetapi tetap menerangkan data yang ada dan mampu dipertanggung jawabkan.

11 Prinsip Hierarkhi Menentukan diagnosa berdasar tingkat keparahan/ stadium simtom.

12 Macam-macam Diagnosa Dalam ( pada tanggal 16 april 2015pukul )ada 3 macam diagnosis yaitu : Diagnosis klinis : dibuat berdasarkan simtom aktual (gejala sesungguhnya) Diagnosis diferensial : gejala yang terdapat pada penderita dibandingkan dan dibedakan dengan penyakit yang lain

13 Selanjutnya Diagnosis tentatif : diagnosis yang ditetapkan untuk sementara berdasarkan fakta dan keadaan yang ditampilkan dan berdasarkan pengamatan.

14 Langkah-langkah diagnosa
Langkah pertama yang harus diambil adalah dengan segera mengetahui sifat dan penyebab masalah tersebut, seperti sebagai beikut : Penggambaran kondisi klien berdasarkan assessment. Merupakan dasar ilmiah dan formal dalam membuat klasifikasi / penggolongan perilaku abnormal. Menentukan jenis gangguan.

15 Langkah-Langkah Prognosa
Menurut di unduh 06 juni jam 14:51 WIB. Langkah prognosis ini pembimbing menetapkan alternatif tindakan bantuan yang akan diberikan. Langkah prognosis dapat dilaksanakan sebagai berikut : Menelaah rumusan jenis dan bentuk masalah. Menetapkan intensitas masalah

16 Berdasarkan tahapan 2 diatas , dibuat urutan proiritas sesuai intensitas atau kekuatan masalah.
Membuat perkiraan alternatif tindakan bantuan yang mungkin dilakukan Menelaah setiap alternatif dilihat dari prioritas dan kemungkinan pelaksanaannya. Menetapkan perencanaan pemberian bantuan Selanjutnya melakukan perencanaan mengenai jenis dan bentuk masalah apa yang sedang dihadapi individu.

17 Hal yang Perlu Diperhatikan dalam Diagnosa
Menurut . Hal-hal yang perlu dierhatikan dalam diagnosa : Tidak ada cara yang sama atau baku yang ditetapkan untuk semua orang. Penentuan dalam melakukan pendekatan diagnostik yang tepat untuk klien adalah umpan balik yang ditunjukan klien saat interview.

18 Hal yang perlu di perhatiakan dalam prognosa
Menurut ( .Dalam menetapkan prognosis, pembimbing perlu memperhatikan: Pendekatan yang akan diberikan dilakukan secara perorangan atau      kelompok . Siapa yang akan memberikan bantuan, apakah guru, konselor, dokter atau individu lain yang lebih ahli.

19 Selanjtnya Kapan bantuan akan dilaksanakan, atau hal-hal apa yang perlu dipertimbangkan.

20 Kelebihan dan Kelemahan Diagnosa
Menurut ( ) Kelebihan duagnosa yaitu: Dapat mengetahui permasalahn yang dihadapi klien Konselor dapat menangani masalah yang berkaitan dengan keputusan-keputusan pribadi, sosial, karir, serta memahami proses psikis maupun dinamika perilaku pada klien.

21 Dapat memahami apa yang dialami klien dan mencari kesulitan masalah yang dihadapi klen.
Dapat menemukan ketetapan yang mengarah kepada permasalahan

22 Menurut (http://psikologishare. blogspot
Menurut ( kelemahan diagnosa yaitu: Kesulitan untuk memperoleh data yang lebih akurat Terkadang diagnosis tidak akurat terjadi karena hasil tes tidak akurat atau karena salah tafsir informasi.

23 Kelebihan dan Kelemahan Prognosa
Menurut ( Kelebihan prognosa yaitu: Dapat menentukan kemungkinan-kemungkinan yang akan terjadi pada masalah klien. Mampu mengetahui atau menentukan jenis masalah klien.

24 Dapat mengupayakan cara mengatasi masalah klien.
Mampu mengetahui apakah masalah klien dapat ditangani oleh guru BK atau bahkan di alihtangankan pada yang lebih ahli sesuai taraf jenis permasalahan klien.

25 Menurut (http://psikologishare. blogspot
Menurut ( 05 mei : 16) kelemahan prognosa yaitu: Kemungkinan yang telah di perkirakan belum tentu akan terjadi di masa mendatang. Upaya-upaya yang telah di berikan belum tentu siswa mau menjalankannya.

26 Pengertian Kesulitan Belajar
Ada beberapa pendapat mengenai pengertian kesulitan belajar. Blassic dan Jones, sebagaimana dikutip oleh Warkitri ddk. (2013 : 8.3), menyatakan bahwa kesulitan belajar adalah terdapatnya suatu jarak antara prestasi akademik yang diharapkan dengan prestasi akademik yang diperoleh

27 Mereka selanjutnya menyatakan bahwa individu yang mengalami kesulitan belajar adalah individu yang normal inteligensinya, tetapi menunjukkan satu atau beberapa kekurangan penting dalam proses belajar, baik persepsi, ingatan, perhatian, ataupun fungsi motoriknya.

28 Pengertian Diagnosis Kesulitan Belajar
Diagnosis merupakan istilah yang diadopsi dari bidang medis. Menurut Thorndik e danHagen (Abin S.M., 2011 : 307), diagnosis dapat diartikan sebagai : Upaya atau proses menemukan kelemahan atau penyakit (weakness, disease) apa yang dialami seseorang dengan melalui pengujian dan studi yang seksama mengenai gejala-gejalanya (symtoms);

29 Studi yang seksama terhadap fakta tentang suatu hal untuk menemukan karakteristik atau kesalahan-kesalahan dan sebagainya yang esensial; Keputusan yang dicapai setelah dilakukan suatu studi yang saksama atas gejala-gejala atau fakta-fakta tentang suatu hal.

30 Pengertian karir Menurut ( unduh 06 mei 2015 pukul 10:08)pengertian karir dari beberapa para ahli antara lain, yaitu:

31 Menurut Dalil S  (2015  : 277)  “ karir merupakan suatu proses yang sengaja diciptakan perusahaan untuk  membantu karyawan  agar  membantu partisipasi ditempat kerja. Sementara itu Glueck (2015 :134) menyatakan karir individual adalah urutan pengalaman yang berkaitan dengan pekerjaan yang dialami  seseorang  selama masa  kerjanya.  Sehingga  karir  individu melibatkan  rangkaian pilihan dari  berbagai kesempatan,  tapi  dari  sudut  pandang  organisasi  karir merupakan  proses  regenerasi tugas yang baru.

32 Faktor Yang mempengaruhi Pemilihan Karir
Faktor yang menyebabkan siswa kesulitan dalam pemilihan karir antara lain: Faktor yang ada dalam diri siswa diantaranya adalah: tingkat intelegensi, sikap mental,Jenis kelamin, agamam dan minat terhadap suatu karir Faktor di luar siswa diantaranya; tingkat ekonomi keluarga, minat orang tua dan kondisi sosial masyarakat

33 Terimakasih