Ciri-ciri guru profesional BY. MOH. YANI,S.Ag,MM,M.Pd.I

Presentasi berjudul: "Ciri-ciri guru profesional BY. MOH. YANI,S.Ag,MM,M.Pd.I"— Transcript presentasi:

1 Ciri-ciri guru profesional BY. MOH. YANI,S.Ag,MM,M.Pd.I
1. Iman, tagwa, dan ahklak mulia 2. Kwalifikasi akademik 3. Disiplin 4. Mampu menyusun RPP 5. Mampu mengelolah PBM ( Keg. Awal, inti, akhir ) secara sistematik ( PAKEM ) - Guru sebagai fasilitator ( pelayan) - Guru mitra siswa - Guru membangkitkan minat siswa untuk aktif - Guru menempatkan siswa sebagai arsitekPembangun gagasan dan produsen gagasan - Guru selalu menghargai pendidikan siswa 6. Kreatif, Inovatif 7. Kritis 8. Menjalin kerjasama 9. Anggota orang profesional 10. Mempunyai pendidikan hukum dalam melaksanakan tugas

2 Tugas Guru : 1. Mendidik 2. Mengajar Mengajar : Menstranfer ilmu pada siswa dengan kelengkapan /langkah-langkah : 1. Menguasai kurikulum : Telaah Kurikulum 2. Menyusun Program : 1. Prota 2. Promes 3. Menyusun RPP 4. Menyajikan RPP

3 Penyusunan perangkat pembelajaran dengan lengkap dan sistematis adalah salah satu syarat yang harus dilaksanakan dan harus dikuasai guru dalam rangka : 1. Tugas sebagai guru ( kewajiban ) PBM dan Akreditasi 2 Kenaikan tingkat / Reward/reinforcement 3. Sertifikasi

4 TUGAS POKOK SEORANG GURU
Menyusun Program Pembelajaran yang meliputi : a. Menyusun Program Tahunan b. Menyusun Program Semester c. Menyusun Rencana Program Pembelajaran Melaksanakan Program Pembelajaran dengan dilengkapi administrasi sebagai berikut : a. Daftar hadir siswa b. Jurnal pembelajaran c. Catatan khusus dalam proses pembelajaran

5 3. Melaksanakan Evaluasi Pembelajaran meliputi : a
3. Melaksanakan Evaluasi Pembelajaran meliputi : a. Menyusun program pelaksanaan evaluasi b. Menyusun perangkat evaluasi ( Kisi-kisi, naskah soal, pedoman penilaian, instrumen lain ) c. Melaksanakan evaluasi sesuai dengan kompetensi yang dipersyaratkan d. Daftar nilai tiap siswa dan kompetensi 4. Melaksanakan analisa hasil evaluasi a. Menyusun perangkat analisa evaluasi b. Melaksanakan analisa hasil evaluasi antara lain validitas soal dan ketuntasan siswa belajar

6 5. Menyusun dan Melaksanakan Program Perbaikan / Pengayaan a
5. Menyusun dan Melaksanakan Program Perbaikan / Pengayaan a. Menyusun program perbaikan / pengayaan b. Melaksanakan perbaikan yang meliputi remidial teaching dan atau remidial test c. Melaksanakan pengayaan bagi siswa yang istimewa atau memiliki kemampuan tinggi d. Daftar nilai hasil perbaikan / remidi dan pengayaan