Presentasi sedang didownload. Silahkan tunggu

Presentasi sedang didownload. Silahkan tunggu

RISWATI, 3301405534 EFEKTIVITAS PENERAPAN MODEL PEMBELAJARAN TEAM ASSISTED INDIVIDUALIZATION (TAI) UNTUK MENINGKATKAN HASIL BELAJAR AKUNTANSI POKOK BAHASAN.

Presentasi serupa


Presentasi berjudul: "RISWATI, 3301405534 EFEKTIVITAS PENERAPAN MODEL PEMBELAJARAN TEAM ASSISTED INDIVIDUALIZATION (TAI) UNTUK MENINGKATKAN HASIL BELAJAR AKUNTANSI POKOK BAHASAN."— Transcript presentasi:

1 RISWATI, EFEKTIVITAS PENERAPAN MODEL PEMBELAJARAN TEAM ASSISTED INDIVIDUALIZATION (TAI) UNTUK MENINGKATKAN HASIL BELAJAR AKUNTANSI POKOK BAHASAN LAPORAN KEUANGAN PERUSAHAAN JASA SISWA KELAS XI IPS SMA NEGERI 1 ROWOSARI KABUPATEN KENDAL

2 Identitas Mahasiswa - NAMA : RISWATI - NIM : PRODI : Pendidikan Ekonomi (Pendidikan Akuntansi) - JURUSAN : Pendidikan Ekonomi - FAKULTAS : Ekonomi - r128_honey pada domain yahoo.com - PEMBIMBING 1 : Drs. Sukirman, M.Si. - PEMBIMBING 2 : Trisni Suryarini, S.E., M.Si. - TGL UJIAN :

3 Judul EFEKTIVITAS PENERAPAN MODEL PEMBELAJARAN TEAM ASSISTED INDIVIDUALIZATION (TAI) UNTUK MENINGKATKAN HASIL BELAJAR AKUNTANSI POKOK BAHASAN LAPORAN KEUANGAN PERUSAHAAN JASA SISWA KELAS XI IPS SMA NEGERI 1 ROWOSARI KABUPATEN KENDAL

4 Abstrak Individualization (TAI) dapat dipilih sebagai alternatif mengajar.

5 Kata Kunci Hasil Belajar, Laporan Keuangan Perusahaan Jasa.

6 Referensi Tu’u, Tulus Peran disiplin Pada Perilaku dan Prestasi Siswa. Jakarta: PT.Grasindo.

7 Terima Kasih


Download ppt "RISWATI, 3301405534 EFEKTIVITAS PENERAPAN MODEL PEMBELAJARAN TEAM ASSISTED INDIVIDUALIZATION (TAI) UNTUK MENINGKATKAN HASIL BELAJAR AKUNTANSI POKOK BAHASAN."

Presentasi serupa


Iklan oleh Google