SISTEMATIKA PENELITIAN TINDAKAN KELAS (PTK)

Presentasi berjudul: "SISTEMATIKA PENELITIAN TINDAKAN KELAS (PTK)"— Transcript presentasi:

1 SISTEMATIKA PENELITIAN TINDAKAN KELAS (PTK)
Taslim, S.Ag, M.Si Isteri : Tri Kusmawati, S.Ag., M.Pd., Anak : 1) Aulia Taher Arafat 2) Sania Rahmatika Soraya Dosen FAI Universitas Wahid Hasyim Semarang, Sekretaris Komisi Pemberdayaan Ekonomi Umat MUI Provinsi Jawa Tengah, Sekretaris Umum Forum Kerukunan Umat Beragama (FKUB) Provinsi Jawa Tengah, Pengurus FAPSEDU BKKBN Provinsi Jawa Tengah, Pengurus Dewan Masjid Indonesia Jawa Tengah, Sekretaris Umum Majelis Dakwah Islam (MDI) Provinsi Jawa Tengah Pengurus BADKO TPQ Provinsi Jawa Tengah

2 JUDUL PENELITIAN PTK Singkat dan Spesifik Permasalahan pokok
Deklaratif, jelas, padat & tidak multitasfir Tidak lebih dari 20 kata Mencerminkan aktivitas, mudah difahami Arah penelitian mudah ditebak Gambaran Variabel X dan Y

3 CONTOH JUDUL PENELITIAN PTK
Meningkatkan Hasil Belajar Siswa Dalam Pelajaran PAI Melalui Metode Resitasi …….. Meningkatkan AktivitasBelajar Siswa Melalui Penggunaan Peta pada Pembelajaran SKI…….. Meningkatkan Prestasi Hasil Belajar Melalui Tutor Sebaya ……………… Dsb

4 SISTEMATIKA PTK PENDAHULUAN Belakang Masalah Identifikasi Masalah
Perumusan Masalah Cara Memecahkan Masalah Hipotesis Tindakan Tujuan Penelitian Tindakan Manfaat Penelitian

5 KAJIAN TEORI Relevansi teori dengan variabel : Hipotesis instrumen
Membangun kerangka pikir/konsep Kutipan teori Definisi variabel Temuan penelitian sebelumnya

6 Manfaat Kajian teori : Menjawab permasalahan PTK scr teoritis
Menemukan variabel penyebab permasalahan Mengoperasionalkan variabel Menyusun jawaban sementara (hipotesis) Menemukan metode tepat tuk jawab permasalahan

7 Hal-hal penting dalam kajian teori
Relevasi literatur dengan judul Kekinian (up to date) Hasil penelitian sebelumnya

8 METODOLOGI PENELITIAN
Setting Penelitian : Tempat penelitian Waktu Penelitian Siklus Penelitin

9 METODOLOGI PENELITIAN (2)
2. Persiapan PTK Standar Kompetensi & Kompetensi Dasar Uraian instrumen (lembar observasi, RPP, Lembar Evaluasi, dll…) Lembar kerja siswa, lembar pengamatan diskusi dan lembar evaluasi 3. Subyek PTK : kelas ….jumlah siswa …..

10 METODOLOGI PENELITIAN (3)
4. Sumber Data Siswa : hasil belajar dan aktivitas siswa Guru : tingkat implementasi pembelajaran Teman Sejawat dan Kolaborator : Implementasi PTK komprehensif meliputi siswa dan guru

11 METODOLOGI PENELITIAN (4)
5. Teknik Pengumpulan Data 1) Manfaat Data Kinerja siswa Kinerja guru Suasana kelas 2) Jenis Data Data Kuantitatif : angka hasil belajar Data Kualitatif : tingkat pemahaman, antusias, percaya diri, motivasi.

12 METODO LOGI PENELITIAN (5)
3) Sumber Data : Dokumen (catatan hasil belajar) dan portofolio Buku harian Jurnal Video, foto-foto Laporan pengamatan Wawancara Angket tes

13 METODOLOGI PENELITIAN (6)
6. Indikator Kinerja Contoh indikator kinerja : 1) Siswa Tes : rata-rata nilai ulangan harian : 80% Observasi : keaktifan siswa dlm PBM 2) Guru Dokumentasi : kehadiran siswa Observasi : hasil observasi

14 ANALISIS DATA Sejak awal Setiap aspek Observasi/pengamatan
PBM di kelas : situasi, suasana Cara guru mengajar Relasi guru – siswa Interaksi antar siswa dll