PENGANTAR TKD (TES KEMAMPUAN DIFERENSIAL)

Presentasi berjudul: "PENGANTAR TKD (TES KEMAMPUAN DIFERENSIAL)"— Transcript presentasi:

1 PENGANTAR TKD (TES KEMAMPUAN DIFERENSIAL)
MATERI PERTEMUAN 8

2 PREVIEW SELEKSI ADMINISTRASI SKORING OBSERVASI

3 SELEKSI PERIHAL KETERANGAN TUJUAN
MENGETAHUI PROFIL KEMAMPUAN KHUSUS (BAKAT) AKADEMIK SUBYEK REMAJA-DEWASA (TERGANTUNG KETERSEDIAAN NORMA !) TEKNIS KLASIKAL / INDIVIDUAL

4 ADMINISTRASI Tes Tugas Waktu TKD 1; TKD 1-R Jawab pertanyaan
Baca, pilih 1 jwbn (3 bacaan) 12x 45”; 20’ TKD 2;TKD 2-R Pilih 1 jawaban 7’; 7’ TKD 3;TKD 3-R Pilih kata sepadan 7’; 5’ TKD 4 3’ TKD 5;TKD 5-R Hitung jawabannya 10’; 7’ TKD 6;TKD 6-R Isi angka selanjutnya 10’; 10’ TKD 9 Menyatukan potongan gmbr 6’ TKD 10 Membandingkan 2 gambar 7’

5 SKORING DASAR BANDINGKAN JAWABAN DNG KUNCI BENAR=1, SALAH=0
HITUNG TOTAL SKOR MENTAH (RS) LIHAT NORMA YANG SESUAI SUBYEK KONVERSIKAN RSSS (SKOR BAKU) CANTUMKAN KRITERIA SS TULIS SUMBER NORMA YANG DIPAKAI

6 Tabel Kriteria SS 1 – 4 : rendah 5 – 8 : kurang 9 – 11 : cukup
12 – 15 : baik 16 – 20 : tinggi

7 SKORING LANJUTAN HITUNG SS BAKAT:
RUMUS SPESIFIK  menggunakan pembobotan. Bobot paling besar = paling terkait dengan tujuan pemeriksaan RUMUS UMUM (rata-rata) CONTOH RUMUS UMUM: Penalaran Verbal (PV) = (TKD1+TKD3)/2 Penalaran Non Verbal (PNV) = (TKD 6+ TKD 9+ TKD 10)/ 3 Kemampuan Numerik (KN) = (TKD5+TKD6)/2 Pengetahuan Umum (PU) = TKD 2 Kemampuan Umum (KU) = (PV+PNV+KN+PU)/4

8 SKORING LANJUTAN CANTUMKAN KRITERIA SS BAKAT
MASUKKAN SS BAKAT & KRITERIANYA DALAM PSIKOGRAM (TABEL HASIL PEMERIKSAAN)

9 OBSERVASI KUMPULKAN DATA PERILAKU KHAS BERMAKNA SELAMA PEMERIKSAAN
PERSEPSIKAN DATA SECARA OBYEKTIF

10 TUJUAN Membedakan contoh tepat & keliru tentang: Alasan pemakaian TKD
Cara mengadministrasikan TKD Penilaian jawaban TKD Perilaku khas bermakna & persepsinya