Media Sound Box untuk Pembelajaran Teks Cerita Ulang kelas XI

Presentasi berjudul: "Media Sound Box untuk Pembelajaran Teks Cerita Ulang kelas XI"— Transcript presentasi:

1 Media Sound Box untuk Pembelajaran Teks Cerita Ulang kelas XI
KELOMPOK 5 ERNA SETYO NINGSIH FATKUL MUDOFAR KRIS WAHYUNINGSIH

2 Latar Belakang Gegne dan Briggs (1975) dalam Arsyad (2011) mengatakan bahwa media pembelajaran meliputi alat yang secara fisik digunakan untuk menyampaikan isi materi pengajaran, yang terdiri dari antara lain buku, tape recorder, kaset, video recorder, video camera, film, slide, foto, gambar, grafik, televisi, dan komputer.

3 Media audio adalah media yang berkaitan dengan indera pendengaran
Media audio adalah media yang berkaitan dengan indera pendengaran. Pesan yang disampaikan dituangkan ke dalam lambang-lambang auditif, baik verbal maupun non verbal (Sadiman, 2011: 49). Definisi audio yang lainnya adalah merupakan salah satu elemen yang penting. Karena ikut berperan dalam membangun sebuah sistem Komunikasi dalam bentuk suara.

4 Media audio biasa digunakan dalam pembelajaran yang berbasis menyimak/mendengarkan. Pada pembelajaran ini, siswa dilatih indera pendengarannya untuk dapat menyimak dengan baik. Siswa dituntut untuk dapat menuangkan, menceritakan atau mengulas kembali apa yang telah didengarnya. Karena menyimak merupakan salah satu dari empat keterampilan berbahasa. Siswa sebelum berbicara maka ia akan mealui proses menyimak terlebih dahulu.

5 Media audio yang digunakan ada sound box, media ini digunakan untuk pembelajaran teks cerita ulang kelas XI. Penggunaan media pada pembelajaran ini, siswa akan diberi stimulus/rangsangan terlbih dahulu mengenai teks cerita ulang dengan memberikan contohnya dan menjelaskan struktur dari teks cerita ulang. setelah diberi rangsangan dan pemahaman tentang teks cerita ulang, siswa akan diputarkan teks cerita ulang. Di sini siswa dituntut untuk dapat menyimak dengan baik, karena outputnya siswa diminta untuk menjelaskan kembali tentang struktur teks cerita ulang yang telah didengarnya.

6 Rumusan Masalah Apa yang dimaksud dengan media pembelajaran ?
Apa manfaat dari media pembelajaran ? Apa yang dimaksud dengan media audio ? Bagaimana kelebihan dan kekurangan media audio ? Apa pengertian dan struktur teks cerita ulang ?` Bagaimana penggunaan media sound box untuk pembelajaran teks cerita ulang pada kelas XI ?

7 Tujuan Siswa dapat memahami pengertian media pembelajaran
Siswa dapat memahami manfaat dari media pembelajaran Siswa dapat memahami pengertian media audio Siswa dapat memahami kelebihan dan kekurangan media audio Siswa dapat memahami pengertian dan struktur teks cerita ulang` Siswa dapat memahami penggunaan media sound box untuk pembelajaran teks cerita ulang pada kelas XI

8 Pengertian media pembelajaran
Media pembelajaran yaitu apabila media itu membawa pesan-pesan atau informasi yang bertujuan instruksional atau mengandung maksud-maksud pengajaran. sejalan dengan batasan ini, Hamidjojo dalam Latuheru (1993) dalam Arsyad (2011) memberi batasan media sebagai semua bentuk perantara yang digunakan oleh manusia untuk menyampaikan atau menyebar ide, gagasan, atau pendapat sehingga ide, gagasan, atau pendapat yang dikemukakan itu sampai kepada penerima yang dituju.

9 Manfaat media pembelajaran
Pembelajaran akan lebih menarik perhatian siswa sehingga dapat menumbuhkan motivasi belajar Bahan pembelaaran akan lebih jelas maknanya sehingga dapat lebih dipahami oleh ]siswa dan memungkinkannya menguasai dan mencapai tujuan pembelajaran Metode mengajar akan lebih bervariasi, tidak semata-mata komunikasi verbal melalui penuturan kata-kata oleh guru, sehingga siswa tidak bosan dan guru tidak kehabisan tenaga, apalagi guru mengajar pada setiap jam pelajaran Media pembelajaran dapat memberikan kesamaan pengalaman kepada siswa tentang peristiwa-peristiwa di lingkungan mereka, serta memungkinkan terjadinya interaksi langsung dengan guru

10 Pengertian media audio
Menurut Sadiman (2011: 49) Media audio adalah media yang berkaitan dengan indera pendengaran. Pesan yang disampaikan dituangkan ke dalam lambang-lambang auditif, baik verbal maupun non verbal. Media audio untuk pengajaran adalah bahan yang mengandung pesan dalam bentuk auditif (pita suara/piringan suara), yang dapat merangsang pikiran, perasaan, perhatian & kemauan sisiwa sehingga terjadi proses belajar mengajar.

11 Kelebihan media audio Harga murah dan variasi program lebih banyak
Sifatnya mudah untuk dipindahkan. Dapat digunakan bersama – sama dengan alat pemutar, sehingga dapat diulang atau diputar kembali. Dapat merangsang partisifasi aktif pendengaran siswa, serta dapat mengembangkan daya imajinasi seperti menulis, menggambar dan sebagainya. Dapat memusatkan perhatian siswa Merupakan peralatan yang sangat murah dan lumrah sehingga mudah dijangkau oleh masyarakat.

12 Kekurangan media audio
Memerlukan suatu pemusatan pada suatu pengalaman yang tetap dan tertentu Media Audio yang menampilkan symbol digit dan analog dalam bentuk auditif adalah abstrak, sehingga pada hal – hal tertentu memerlukan bantuan pengalaman visual. Karena abstrak, tingkatan pengertiannya hanya bisa dikontrol melalui tingkatan penguasaan pembendaharaan kata – kata atau bahasa, serta susunan kalimat. Penampilan melalui ungkapan perasaan atau symbol analog lainnya dalam bentuk suara harus disertai dengan perbendaharaan pengalaman analog tersebut pada si penerima. Bila tidak bisa maka akan terjadi kesalah pahaman.

13 Contoh teks cerita ulang
WISATA KE BALI Ada benyak tempat yang telah dikunjungi oleh teman saya ketika wisata di Bali.Teman saya menginap di Kuta.Ia menghabiskan tiga hari pertama dengan berenang dan berselancar di Pantai Kuta.Ia mengunjungi dua tempat wisata berikutnya.Yang pertama adalah ke Singaraja, yang kedua adalah ke Ubud. Teman saya dan rombongannya melaju melalui pegunungan.Singaraja adalah kota berpenduduk sekitar 90 ribu orang.Ini adalah sebuah kota yang sibuk tetapi tenang.Jalan dipenuhi dengan pohon dan ada banyak rumah-rumah tua Belanda.Mereka kembali ke Kuta pada malam hari. Wisata kedua yaitu ke Ubud. Ubud adalah objek wisata yang sangat berbeda.Disini tidak untuk melihat pemandangan tetapi untuk melihat seni dan kerajinan.Pemberhentian pertama adalah di Batubulan, pusat patung batu.Teman saya menyaksikan remaja- remaja membuat kerajinan patung batu.Perhentian berikutnya adalah Celuk, pusat kerajinan perak dan emas putih.Rasanya, wisata ke Bali adalah momen paling menyenangkan bagi kami.

14 Media pembelajaran Struktur Teks Cerita Ulang Judul
Teks Cerita Ulang atau Recount adalah salah satu dari jenis teks yang menceritakan kembali kejadian atau pengalaman-pengalaman pada masa lampau. Pengertian Teks Cerita Ulang Judul Orientasi (Pengenalan) Struktur Teks Cerita Ulang Tahapan Peristiwa (Events) Penutup (Re-orientasi)

15 Media evaluasi Penggunaan Media Sound Box Untuk Pembelajaran Teks Cerita Ulang Kelas XI Media audio yang digunakan adalah sound box, media ini digunakan untuk pembelajaran teks cerita ulang kelas XI. Penggunaan media pada pembelajaran ini, siswa akan diberi stimulus/rangsangan terlebih dahulu mengenai teks cerita ulang dengan memberikan contohnya dan menjelaskan struktur dari teks cerita ulang. Setelah diberi rangsangan dan pemahaman tentang teks cerita ulang, siswa akan diputarkan teks cerita ulang. Di sini siswa dituntut untuk dapat menyimak dengan baik, karena outputnya siswa diminta untuk menjelaskan kembali tentang struktur teks cerita ulang yang telah didengarnya. `

16