Presentasi sedang didownload. Silahkan tunggu

Presentasi sedang didownload. Silahkan tunggu

ZAKIYATUL FIKRIYYAH, 4101403512 MENINGKATKAN KEMAMPUAN KOMUNIKASI DAN PEMECAHAN MASALAH MATEMATIS SISWA PADA PEMBELAJARAN MATEMATIKA POKOK BAHASAN LOGIKA.

Diterbitkan olehSiska Oesman Telah diubah "6 tahun yang lalu

Presentasi serupa

Presentasi berjudul: "ZAKIYATUL FIKRIYYAH, 4101403512 MENINGKATKAN KEMAMPUAN KOMUNIKASI DAN PEMECAHAN MASALAH MATEMATIS SISWA PADA PEMBELAJARAN MATEMATIKA POKOK BAHASAN LOGIKA."— Transcript presentasi:

1 ZAKIYATUL FIKRIYYAH, MENINGKATKAN KEMAMPUAN KOMUNIKASI DAN PEMECAHAN MASALAH MATEMATIS SISWA PADA PEMBELAJARAN MATEMATIKA POKOK BAHASAN LOGIKA MATEMATIKA MELALUI BELAJAR DALAM KELOMPOK KECIL DENGAN STRATEGI THINK TALK WRITE PADA SISWA KELAS X SMA NEGERI 2 KUDUS TAHUN PELAJARAN 2006/2007

2 Identitas Mahasiswa - NAMA : ZAKIYATUL FIKRIYYAH - NIM : PRODI : Pendidikan Matematika - JURUSAN : Matematika - FAKULTAS : Matematika dan Ilmu Pengetahuan Alam - yincai_cantix pada domain plasa.com - PEMBIMBING 1 : Drs.Suparyan, M.Pd - PEMBIMBING 2 : Drs. Moch Chotim, M.S - TGL UJIAN :

3 Judul MENINGKATKAN KEMAMPUAN KOMUNIKASI DAN PEMECAHAN MASALAH MATEMATIS SISWA PADA PEMBELAJARAN MATEMATIKA POKOK BAHASAN LOGIKA MATEMATIKA MELALUI BELAJAR DALAM KELOMPOK KECIL DENGAN STRATEGI THINK TALK WRITE PADA SISWA KELAS X SMA NEGERI 2 KUDUS TAHUN PELAJARAN 2006/2007

4 Abstrak Abstrak belum ditemukan

5 Terima Kasih

Download ppt "ZAKIYATUL FIKRIYYAH, 4101403512 MENINGKATKAN KEMAMPUAN KOMUNIKASI DAN PEMECAHAN MASALAH MATEMATIS SISWA PADA PEMBELAJARAN MATEMATIKA POKOK BAHASAN LOGIKA."

Presentasi serupa

YUSNI HAKIM, 4101905055 Pengaruh Aktifitas Siswa Dalam Pembelajaran Contextual Teaching and Learning (CTL) Terhadap Hasil Belajar Matematika Kelas IX Semester.

YUSNI HAKIM, Pengaruh Aktifitas Siswa Dalam Pembelajaran Contextual Teaching and Learning (CTL) Terhadap Hasil Belajar Matematika Kelas IX Semester.
ONNY UNTUNG PRIBADI, 4101406507 MODEL PEMBELAJARAN THINK PAIR AND SHARE DAN INQUIRY OPEN-ENDED TERHADAP KEMAMPUAN PEMECAHAN MASALAH MATEMATIKA SUB POKOK.

ONNY UNTUNG PRIBADI, MODEL PEMBELAJARAN THINK PAIR AND SHARE DAN INQUIRY OPEN-ENDED TERHADAP KEMAMPUAN PEMECAHAN MASALAH MATEMATIKA SUB POKOK.
TATAR NUR HADIAHSARI, 3201403010 Pengaruh Intensitas Membaca Buku Sumber Belajar Geografi Terhadap Prestasi Belajar Siswa Kelas XI Ilmu Sosial SMA Negeri.

TATAR NUR HADIAHSARI, Pengaruh Intensitas Membaca Buku Sumber Belajar Geografi Terhadap Prestasi Belajar Siswa Kelas XI Ilmu Sosial SMA Negeri.
SRI WULANDARI, 4201403037 Pembelajaran Materi Fisika Melalui KPU (Knowing, Processing and Using Tools In The Laboratory Sains) Untuk Meningkatkan Hasil.

SRI WULANDARI, Pembelajaran Materi Fisika Melalui KPU (Knowing, Processing and Using Tools In The Laboratory Sains) Untuk Meningkatkan Hasil.
SARWO EDY, 4102905106 pemanfaatan lks dan model pembelajaran kooperatif dalam meningkatkan hasil belajar dan kemampuan komunikasi, pada pokok bahasan sistem.

SARWO EDY, pemanfaatan lks dan model pembelajaran kooperatif dalam meningkatkan hasil belajar dan kemampuan komunikasi, pada pokok bahasan sistem.
IRWAN HARTANTO, 3101405026 PENGGUNAAN STRATEGI BELAJAR PQ4R (PREVIEW, QUESTION, READ, REFLECT, RECITE, REVIEW) DALAM PEMBELAJARAN SEJARAH UNTUK MENINGKATKAN.

IRWAN HARTANTO, PENGGUNAAN STRATEGI BELAJAR PQ4R (PREVIEW, QUESTION, READ, REFLECT, RECITE, REVIEW) DALAM PEMBELAJARAN SEJARAH UNTUK MENINGKATKAN.
MUSA DIMYATI, 4201405038 UPAYA MENINGKATKAN SIKAP ILMIAH SISWA MELALUI MODEL PEMBELAJARAN INKUIRI PADA MATA PELAJARAN FISIKA DI SMA.

MUSA DIMYATI, UPAYA MENINGKATKAN SIKAP ILMIAH SISWA MELALUI MODEL PEMBELAJARAN INKUIRI PADA MATA PELAJARAN FISIKA DI SMA.
ARIFIN, 4201407022 PENERAPAN MODEL PEMBELAJARAN AKTIF (ACTIVE LEARNING) MELALUI STRATEGI ROTATING TRIO EXCHANGE UNTUK MENINGKATKAN KEMAMPUAN ANALISIS DAN.

ARIFIN, PENERAPAN MODEL PEMBELAJARAN AKTIF (ACTIVE LEARNING) MELALUI STRATEGI ROTATING TRIO EXCHANGE UNTUK MENINGKATKAN KEMAMPUAN ANALISIS DAN.
IKAH APRIYANI, 3301402018 STUDI KOMPARASI ANTARA METODE KOOPERATIF TIFE JIGSAW DENGAN METODE TANYA JAWAB DALAM RANGKA MENINGKATKAN HASIL BELAJAR EKONOMI.

IKAH APRIYANI, STUDI KOMPARASI ANTARA METODE KOOPERATIF TIFE JIGSAW DENGAN METODE TANYA JAWAB DALAM RANGKA MENINGKATKAN HASIL BELAJAR EKONOMI.
USWATUN KHASANAH, 2101405688 Peningkatan Keterampilan Membaca Cepat untuk Menemukan Ide Pokok dengan Teknik Skipping Ayunan Visual pada Siswa Kelas X.11.

USWATUN KHASANAH, Peningkatan Keterampilan Membaca Cepat untuk Menemukan Ide Pokok dengan Teknik Skipping Ayunan Visual pada Siswa Kelas X.11.
DHIAN DESIANASARI, 4101403528 MENINGKATKAN HASIL BELAJAR SISWA KELAS VII SMP N 1 SEMARANG TAHUN PELAJARAN 2006/2007 PADA POKOK BAHASAN LUAS DAERAH SEGIEMPAT.

DHIAN DESIANASARI, MENINGKATKAN HASIL BELAJAR SISWA KELAS VII SMP N 1 SEMARANG TAHUN PELAJARAN 2006/2007 PADA POKOK BAHASAN LUAS DAERAH SEGIEMPAT.
PURNOMO ADI, 4101401027 PENERAPAN MODEL PEMBELAJARAN KOOPERATIF TIPE STAD DALAM UPAYA MENINGKATKAN HASIL BELAJAR DAN KEMAMPUAN KOMUNIKASI MATEMATIKA SISWA.

PURNOMO ADI, PENERAPAN MODEL PEMBELAJARAN KOOPERATIF TIPE STAD DALAM UPAYA MENINGKATKAN HASIL BELAJAR DAN KEMAMPUAN KOMUNIKASI MATEMATIKA SISWA.
SUSILOWATI, 4101906133 Meningkatkan Hasil Belajar Matematika Materi Pokok Kesebangunan Menggunakan Pendekatan Kerja Kelompok Bagi Siswa Kelas IX A Semester.

SUSILOWATI, Meningkatkan Hasil Belajar Matematika Materi Pokok Kesebangunan Menggunakan Pendekatan Kerja Kelompok Bagi Siswa Kelas IX A Semester.
ARINI MAYANG FAUNI, 7101407051 Studi Komparasi Keefektifan Model Pembelajaran Problem Solving Berbantuan Media CD Interaktif dan Pembelajaran Ekspositori.

ARINI MAYANG FAUNI, Studi Komparasi Keefektifan Model Pembelajaran Problem Solving Berbantuan Media CD Interaktif dan Pembelajaran Ekspositori.
MIFTAHURROHIM, 2101405661 Penggunaan Strategi Think-Talk-Write (TTW) untuk Meningkatkan Keterampilan Menulis Karangan Argumentasi pada Siswa Kelas X-9.

MIFTAHURROHIM, Penggunaan Strategi Think-Talk-Write (TTW) untuk Meningkatkan Keterampilan Menulis Karangan Argumentasi pada Siswa Kelas X-9.
MARTIANI, 4101406049 ANALISIS KESALAHAN PESERTA DIDIK KELAS VIII SMP NEGERI 30 SEMARANG DALAM MENYELESAIKAN SOAL CERITA PADA MATERI POKOK SISTEM PERSAMAAN.

MARTIANI, ANALISIS KESALAHAN PESERTA DIDIK KELAS VIII SMP NEGERI 30 SEMARANG DALAM MENYELESAIKAN SOAL CERITA PADA MATERI POKOK SISTEM PERSAMAAN.
YENI WAHYU DWI ARYANI, 3201404043 EFEKTIVITAS PENGGUNAAN MEDIA PEMBELAJARAN TERHADAP PENINGKATAN HASIL BELAJAR GEOGRAFI SISWA KELAS VIII SMP NEGERI 13.

YENI WAHYU DWI ARYANI, EFEKTIVITAS PENGGUNAAN MEDIA PEMBELAJARAN TERHADAP PENINGKATAN HASIL BELAJAR GEOGRAFI SISWA KELAS VIII SMP NEGERI 13.
DYAH PRAWESTI WARDANI, 3301403029 Pembelajaran Pengetahuan Sosial Ekonomi Pada Siswa Kelas IX SMP Negeri 1 Karangkobar (Studi Kasus Implementasi Model.

DYAH PRAWESTI WARDANI, Pembelajaran Pengetahuan Sosial Ekonomi Pada Siswa Kelas IX SMP Negeri 1 Karangkobar (Studi Kasus Implementasi Model.
HENDRA GUNAWAN, 4101403018 PENGARUH PEMBELAJARAN MATEMATIKA DENGAN MEMANFAATKAN PROGRAM FLASH TERHADAP KEMAMPUAN PENALARAN SISWA KELAS X SMA NEGERI 6 SEMARANG.

HENDRA GUNAWAN, PENGARUH PEMBELAJARAN MATEMATIKA DENGAN MEMANFAATKAN PROGRAM FLASH TERHADAP KEMAMPUAN PENALARAN SISWA KELAS X SMA NEGERI 6 SEMARANG.
ARTA PRAJANTO, 1102402047 Pengembangan CD Pembelajaran dengan Program Macromedia Flash MX untuk Meningkatkan Hasil Belajar Siswa pada Mata Pelajaran Biologi.

ARTA PRAJANTO, Pengembangan CD Pembelajaran dengan Program Macromedia Flash MX untuk Meningkatkan Hasil Belajar Siswa pada Mata Pelajaran Biologi.

Presentasi serupa

Iklan oleh Google