Mahasiswa mengerti tentang teori “agenda setting”

Presentasi berjudul: "Mahasiswa mengerti tentang teori “agenda setting”"— Transcript presentasi:

1 Mahasiswa mengerti tentang teori “agenda setting”

2 DEFINISI-1 Theory that the news media have a large influence on audiences by their choice of what stories to consider newsworthy and how much prominence and space to give them Teori media massa mempengaruhi audiens, secara meluas, dengan memilih cerita yang layak disiarkan, berdasarkan daya tarik dan ruang tersedia.

3 DEFINISI-2 kemampuan media massa untuk mentransfer dua elemen yaitu
kesadaran dan informasi ke dalam agenda publik mengarahkan kesadaran publik serta perhatiannya kepada isu-isu yang dianggap penting oleh media massa

4 DUA ASUMSI DASAR masyarakat pers dan mass media tidak mencerminkan kenyataan; mereka menyaring dan membentuk isu; konsentrasi media massa hanya pada beberapa masalah masyarakat untuk ditayangkan sebagai isu-isu yang lebih penting

5 EFEK AGENDA SETTING Pers mungkin tidak banyak waktu dalam menceritakan orang-orang yang berpikir, tetapi berhasil mengalihkan para pemirsa dalam berpikir tentang apa"

6 METODE Konten, analisis media dan wawancara.

7 FUNGSI Media agenda are issues discussed in the media, such as newspapers, television, and radio. Public agenda are issues discussed among members of the public. Policy agenda are issues that policy makers consider important, such as legislators. Corporate agenda are issues that big corporations

8 PENJELASAN The two basic assumptions that underlie most research on agenda-setting are that the press and the media do not reflect reality, they filter and shape it, and the media concentration on a few issues and subjects leads the public to perceive those issues as more important than other issues. Dua Asumsi Dasar : Perss dan Media tidak mencerminkan realitas, karena telah disaring dan disadur. Media hanya fokus pada beberapa isu dan subyek yang mengarahkan publik menerima isu tersebut.

9 Elemen Pendukung Opinion Leaders : Seorang yang menjadi panutan karena keahliannya, sehingga disegani masyarakat. Sangat besar pengaruhnya dalam penyebaran informasi. Boundary Spanner : Kelompok orang dalam masyarakat yang menguasi jaringan, sehingga dapat mempercepat penyebaran informasi.

10 EFEK KOGNITIF Media mempengaruhi sikap masyarakat secara tidak langsung. Kognitif adalah proses mental untuk menambah pengetahuan menyeluruh, termasuk berpikir, mengingat, memecahkan masalah.

11 KEUTAMAAN MEDIA Perhatian : media mampu menarik perhatian.
Kenyataan : teknik tertentu menyebabkan berita menjadi perhatian utama, seperti Head-Line. Martabat : pengaruh media secara emosional, seperti berita duka.

12 ARAH AGENDA SETTING STATUS CONFERRAL : sampai seberapa jauh perhatian terhadap individu tertentu STEREO TYPING : kesepakatan orang mensikapi sekelompok orang tertentu PRIMING : terjadi bila berita menyangkut kepentingan banyak orang, spt koruptor GATEKEEPING : siapa/apa yang menerbitkan media tersebut, spt Kompas, Radar Bogor FRAMING : memilih aspek yang realitas, menjadikannya penting

13 KEUNGGULAN Kemampuan untuk menjelaskan sesuatu, sehingga orang menetapkan berita sebagai prioritas utama : berita kenaikan BBM Kemampuan prediksi : bila orang telah tertarik pada isu tertentu, maka ia akan menekuni isu tersebut pada media Kemampuan mengorganisir : media dapat mengorganisir pengtahuan tertentu, spt olahraga

14 KELEMAHAN/KETERBATASAN
Orang merasa tidak terpenuhi berita secara mendetail, sehingga mereka menjadi skeptis Media tidak mampu menciptakan masalah, media hanya menumbuhkan kesadaran masyarakat Masalah tradisi setempat kurang dapat di expose oleh media. Terjadi kesenjangan antara kepentingan lokal dan nasional

15 CONTOH AGENDA SETTING

16 PROGRAM ‘DAHSYAT’ di RCTI
Program acara musik dengan tema “Deretan Hits Teratas” yang menyajikan tayangan musik beserta video clip terbaru baik penyanyi maupun grup band Indonesia (Fitriani,I. 2011) PROGRAM ‘DAHSYAT’ di RCTI

17 STRUKTUR ORGANISASI Director m.service m.operational m.support
asisstant STRUKTUR ORGANISASI

18 KREATIVITAS PROGRAM “DAHSYAT”
Pra-Produksi Produksi Pasca-Produksi KREATIVITAS PROGRAM “DAHSYAT”

19 Pra-Produksi dan Produksi
Run down Content Pengisi acara Waktu , dan lokasi Produksi: Global radio Dahsyat sekolah Dahsyat pasar Dahsyat Indonesia Dahsyat weekend

20 Pasca Produksi Evaluasi program: Rating Content Editing Penonton
Menarik Perhatian Artis Waktu format Keunggulan program: Unggul dari program lain Ragam acara Tema khusus Segmentasi khalayak Ide kreatif sesuai segmen Hiburan Trendsetter

21 TERIMA KASIH