Presentasi sedang didownload. Silahkan tunggu

Presentasi sedang didownload. Silahkan tunggu

DANU AJI NUGRAHA, 4301405046 Pengaruh Penggunaan Komik Ilustrasi Kimia Sebagai Media Pembelajaran Berbasis CET (Chemo-edutainment) Terhadap Kreativitas.

Diterbitkan olehSugiarto Iskandar Telah diubah "6 tahun yang lalu

Presentasi serupa

Presentasi berjudul: "DANU AJI NUGRAHA, 4301405046 Pengaruh Penggunaan Komik Ilustrasi Kimia Sebagai Media Pembelajaran Berbasis CET (Chemo-edutainment) Terhadap Kreativitas."— Transcript presentasi:

1 DANU AJI NUGRAHA, Pengaruh Penggunaan Komik Ilustrasi Kimia Sebagai Media Pembelajaran Berbasis CET (Chemo-edutainment) Terhadap Kreativitas dan Hasil Belajar Siswa SMA Pada Materi Pokok Termokimia

2 Identitas Mahasiswa - NAMA : DANU AJI NUGRAHA - NIM : PRODI : Pendidikan Kimia - JURUSAN : Kimia - FAKULTAS : Matematika dan Ilmu Pengetahuan Alam - einstein_danu pada domain yahoo.com - PEMBIMBING 1 : Dr. Sudarmin, M.Si. - PEMBIMBING 2 : Dra. Latifah, M.Si. - TGL UJIAN :

3 Judul Pengaruh Penggunaan Komik Ilustrasi Kimia Sebagai Media Pembelajaran Berbasis CET (Chemo-edutainment) Terhadap Kreativitas dan Hasil Belajar Siswa SMA Pada Materi Pokok Termokimia

4 Abstrak Abstrak belum ditemukan

5 Terima Kasih

Download ppt "DANU AJI NUGRAHA, 4301405046 Pengaruh Penggunaan Komik Ilustrasi Kimia Sebagai Media Pembelajaran Berbasis CET (Chemo-edutainment) Terhadap Kreativitas."

Presentasi serupa

YULIANA SETIASIH, 4201405049 Penggunaan Media Pembelajaran Berbasis Macromedia Authorware 7.0 Pokok Bahasan Teori Kinetik Gas untuk Meningkatkan Minat.

YULIANA SETIASIH, Penggunaan Media Pembelajaran Berbasis Macromedia Authorware 7.0 Pokok Bahasan Teori Kinetik Gas untuk Meningkatkan Minat.
WINA AMRINA ROSYADA, 4301405028 Pengaruh Penggunaan Pendekatan Attention, Relevance, Confidence, Satisfaction (ARCS) Terhadap Hasil Belajar Kimia Pada.

WINA AMRINA ROSYADA, Pengaruh Penggunaan Pendekatan Attention, Relevance, Confidence, Satisfaction (ARCS) Terhadap Hasil Belajar Kimia Pada.
ARIFIN, 4201407022 PENERAPAN MODEL PEMBELAJARAN AKTIF (ACTIVE LEARNING) MELALUI STRATEGI ROTATING TRIO EXCHANGE UNTUK MENINGKATKAN KEMAMPUAN ANALISIS DAN.

ARIFIN, PENERAPAN MODEL PEMBELAJARAN AKTIF (ACTIVE LEARNING) MELALUI STRATEGI ROTATING TRIO EXCHANGE UNTUK MENINGKATKAN KEMAMPUAN ANALISIS DAN.
WINDA EKA NINGRUM, 4101406083 KEEFEKTIFAN MODEL PEMBELAJARAN KOOPERATIF TIPE THINK-PAIR-SHARE (TPS) BERBASIS PENEMUAN TERBIMBING BERBANTUAN CD PEMBELAJARAN.

WINDA EKA NINGRUM, KEEFEKTIFAN MODEL PEMBELAJARAN KOOPERATIF TIPE THINK-PAIR-SHARE (TPS) BERBASIS PENEMUAN TERBIMBING BERBANTUAN CD PEMBELAJARAN.
NOVITA PUSPITASARI GURNIAWATI, 4401404063 MENINGKATKAN HASIL BELAJAR KONSEP KLASIFIKASI KINGDOM ANIMALIA DENGAN MODEL PEMBELAJARAN KOOPERATIF STAD MENGUNAKAN.

NOVITA PUSPITASARI GURNIAWATI, MENINGKATKAN HASIL BELAJAR KONSEP KLASIFIKASI KINGDOM ANIMALIA DENGAN MODEL PEMBELAJARAN KOOPERATIF STAD MENGUNAKAN.
LUKMAN, 1102406002 PENGEMBANGAN M-LEARNING BERBASIS J2ME (JAVA 2 MICRO EDITION) PADA MATA PELAJARAN KIMIA POKOK BAHASAN MATERI UNTUK SISWA KELAS X SMK.

LUKMAN, PENGEMBANGAN M-LEARNING BERBASIS J2ME (JAVA 2 MICRO EDITION) PADA MATA PELAJARAN KIMIA POKOK BAHASAN MATERI UNTUK SISWA KELAS X SMK.
SUSILOWATI, 4101906133 Meningkatkan Hasil Belajar Matematika Materi Pokok Kesebangunan Menggunakan Pendekatan Kerja Kelompok Bagi Siswa Kelas IX A Semester.

SUSILOWATI, Meningkatkan Hasil Belajar Matematika Materi Pokok Kesebangunan Menggunakan Pendekatan Kerja Kelompok Bagi Siswa Kelas IX A Semester.
MIFTAHUL BADRIYAH, 4301403085 TINGKAT MINAT DAN KESEDIAAN GURU KIMIA SMA DI KULON PROGO DALAM MENGEMBANGKAN BAHAN PEMBELAJARAN BERVISI DAN BERPENDEKATAN.

MIFTAHUL BADRIYAH, TINGKAT MINAT DAN KESEDIAAN GURU KIMIA SMA DI KULON PROGO DALAM MENGEMBANGKAN BAHAN PEMBELAJARAN BERVISI DAN BERPENDEKATAN.
ISTIKOMAH, 7101406594 FAKTOR INTERNAL DAN EKSTERNAL YANG MEMPENGARUHI PROSES KEGIATAN BELAJAR MENGAJAR IPS EKONOMI PADA SISWA KELAS XI IPS SMA N 1 TAHUNAN.

ISTIKOMAH, FAKTOR INTERNAL DAN EKSTERNAL YANG MEMPENGARUHI PROSES KEGIATAN BELAJAR MENGAJAR IPS EKONOMI PADA SISWA KELAS XI IPS SMA N 1 TAHUNAN.
DYAH PUSPITASARI, 4301404084 Peningkatan Aktivitas dan Hasil Belajar Kimia Pokok Bahasan Hidrokarbon Melalui Model Pembelajaran Contextual Teaching and.

DYAH PUSPITASARI, Peningkatan Aktivitas dan Hasil Belajar Kimia Pokok Bahasan Hidrokarbon Melalui Model Pembelajaran Contextual Teaching and.
MALIHAH SRI SUDEWI, 4401405019 PENGEMBANGAN MULTIMEDIA INTERAKTIF SISTEM SARAF DAN HORMON PADA MANUSIA BERBASIS CONTEXTUAL TEACHING AND LEARNING (CTL)

MALIHAH SRI SUDEWI, PENGEMBANGAN MULTIMEDIA INTERAKTIF SISTEM SARAF DAN HORMON PADA MANUSIA BERBASIS CONTEXTUAL TEACHING AND LEARNING (CTL)
VINA WINDIYASTUTIK, 7351306525 UPAYA PENGEMBANGAN MELALUI PENDIDIKAN DAN PELATIHAN UNTUK MENINGKATKAN KUALITAS PEGAWAI PADA PUSAT PENDIDIKAN NON FORMAL.

VINA WINDIYASTUTIK, UPAYA PENGEMBANGAN MELALUI PENDIDIKAN DAN PELATIHAN UNTUK MENINGKATKAN KUALITAS PEGAWAI PADA PUSAT PENDIDIKAN NON FORMAL.
NOER FARIDA, 4401405033 EFEKTIVITAS PEMBELAJARAN SISTEM GERAK PADA MANUSIA MELALUI PENDEKATAN CTL BERBASIS MIND MAPPING DI SMP NEGERI 2 UNGARAN.

NOER FARIDA, EFEKTIVITAS PEMBELAJARAN SISTEM GERAK PADA MANUSIA MELALUI PENDEKATAN CTL BERBASIS MIND MAPPING DI SMP NEGERI 2 UNGARAN.
BAYU KUMALA SARI, 3301405511 Pengaruh Kecerdasan Emosi dan Cara Belajar Terhadap Prestasi Belajar Akuntansi Pokok Bahasan Laporan Keuangan Pada Siswa SMA.

BAYU KUMALA SARI, Pengaruh Kecerdasan Emosi dan Cara Belajar Terhadap Prestasi Belajar Akuntansi Pokok Bahasan Laporan Keuangan Pada Siswa SMA.
ANDHIKA DWI ANGGARA, 4201407010 PENGEMBANGAN BAHAN AJAR DALAM BENTUK MEDIA KOMIK PADA MATERI CAHAYA UNTUK SATUAN PENDIDIKAN SMP.

ANDHIKA DWI ANGGARA, PENGEMBANGAN BAHAN AJAR DALAM BENTUK MEDIA KOMIK PADA MATERI CAHAYA UNTUK SATUAN PENDIDIKAN SMP.
ANGGUN ZUHAIDA, 4301407001 Pengaruh Penggunaan Media Chemistry Web dengan Pendekatan Contextual Teaching and Learning (CTL) Terhadap Hasil Belajar Materi.

ANGGUN ZUHAIDA, Pengaruh Penggunaan Media Chemistry Web dengan Pendekatan Contextual Teaching and Learning (CTL) Terhadap Hasil Belajar Materi.
MEGA RIYANA, 3201404052 STUDI PERBANDINGAN ANTARA PENERAPAN METODE CERAMAH DENGAN METODE PEMBERIAN TUGAS TERHADAP HASIL BELAJAR GEOGRAFI DI SMA NEGERI.

MEGA RIYANA, STUDI PERBANDINGAN ANTARA PENERAPAN METODE CERAMAH DENGAN METODE PEMBERIAN TUGAS TERHADAP HASIL BELAJAR GEOGRAFI DI SMA NEGERI.
DHINA CAHYA ROHIM, 4101405010 KEEFEKTIFAN PENERAPAN MODEL PEMBELAJARAN BERBASIS PROYEK TERHADAP PENINGKATAN KEMAMPUAN MEMECAHKAN MASALAH MATEMATIKA PADA.

DHINA CAHYA ROHIM, KEEFEKTIFAN PENERAPAN MODEL PEMBELAJARAN BERBASIS PROYEK TERHADAP PENINGKATAN KEMAMPUAN MEMECAHKAN MASALAH MATEMATIKA PADA.
BUDI LESTARININGSIH, 4101403533 Meningkatkan Hasil Belajar Siswa Kelas X-6 SMA N 1 Grabag Kabupaten Magelang Pokok Bahasan Trigonometri Melalui Implementasi.

BUDI LESTARININGSIH, Meningkatkan Hasil Belajar Siswa Kelas X-6 SMA N 1 Grabag Kabupaten Magelang Pokok Bahasan Trigonometri Melalui Implementasi.
PANCA SULISTIYO KURNIAWATI, 4401406034 NUMBER HEADS TOGETHER DENGAN MEDIA BUKU SAKU PADA PEMBELAJARAN SISTEM SARAF DI SMA.

PANCA SULISTIYO KURNIAWATI, NUMBER HEADS TOGETHER DENGAN MEDIA BUKU SAKU PADA PEMBELAJARAN SISTEM SARAF DI SMA.

Presentasi serupa

Iklan oleh Google