Upload presentasi
Presentasi sedang didownload. Silahkan tunggu
Diterbitkan olehSugiarto Darmadi Telah diubah "6 tahun yang lalu
1
NORMA SIDIK RISDIANTO, Pengaruh Pengajaran Dengan Menggunakan Komik Kartun Terhadap Hasil Belajar Fisika Siswa Kelas XI Pokok Bahasan Mekanika Fluida
2
Identitas Mahasiswa - NAMA : NORMA SIDIK RISDIANTO - NIM : PRODI : Pendidikan Fisika - JURUSAN : Fisika - FAKULTAS : Matematika dan Ilmu Pengetahuan Alam - ucok_mcgyver pada domain plasa.com - PEMBIMBING 1 : Drs. Mosik, M.S. - PEMBIMBING 2 : Dr. Ani Rusilowati, M.Pd. - TGL UJIAN :
3
Judul Pengaruh Pengajaran Dengan Menggunakan Komik Kartun Terhadap Hasil Belajar Fisika Siswa Kelas XI Pokok Bahasan Mekanika Fluida
4
Abstrak Hasil penelitian menunjukkan terdapat perbedaan hasil belajar kognitif dan afektif kelas eksperimen dan kontrol. Perbedaan hasil belajar kognitif ditunjukkan oleh harga t hitung sebesar 2,04 dengan t tabel sebesar 2,00. Ini berarti kelas eksperimen mendapat hasil yang lebih baik. Perbedaan hasil belajar kognitif juga ditunjukkan dengan uji gain. Kelas eksperimen memperoleh gain sebesar 50,44% sedangkan kelas kontrol hanya sebesar 43,49%. Perbedaan hasil belajar afektif ditunjukkan dengan lebih tingginya tingkat keaktifan siswa eksperimen dibanding kelas kontrol yang ditunjukkan pada masing-masing penilaian afektif. Simpulan dari penelitian ini adalah hasil belajar menggunakan komik kartun pada pembelajaran lebih baik daripada penggunaan buku ajar konvensional.
5
Kata Kunci hasil belajar, komik kartun, peningkatan
6
Referensi
7
Terima Kasih
Presentasi serupa
© 2024 SlidePlayer.info Inc.
All rights reserved.