MEMILIH JURUSAN STUDI DI SMAK 2

Presentasi berjudul: "MEMILIH JURUSAN STUDI DI SMAK 2"— Transcript presentasi:

1 MEMILIH JURUSAN STUDI DI SMAK 2
BK KELAS X

2 TUJUAN SISWA MEMILIKI WAWASAN TENTANG STUDI DI KELAS IPA/IPS
SISWA MAMPU MEMBUAT KEPUTUSAN YANG BIJAK TENTANG JURUSAN STUDI YANG TEPAT BAGI DIRINYA

3 PENDAPAT UMUM YANG KELIRU
JURUSAN IPA “THE BEST” DAN JURUSAN IPS ADALAH BUANGAN

4 PANDANGAN YANG BENAR PEMILIHAN IPA ATAU IPS DISESUAIKAN DENGAN PENGENALAN DIRI YANG BENAR IPA ATAU IPS PUNYA KESEMPATAN YANG SAMA DAPAT BEASISWA IPA ATAU IPS PUNYA KESEMPATAN SAMA UNTUK BEKERJA IPA ATAU IPS SAMA BAIKNYA, BISA SAMA SUKSESNYA DI MASA DEPAN

5 SALAH MEMILIH JURUSAN STUDI
DISEBABKAN : IKUT-IKUTAN TEMAN DESAKAN ORANGTUA GENGSI/HARGA DIRI SALAH CARA PANDANG

6 AKIBAT SALAH MEMILIH JURUSAN
STRESS TIDAK PERCAYA DIRI/MINDER SEMANGAT BELAJAR RENDAH MOTIVASI BELAJAR RENDAH PRESTASI BELAJAR RENDAH TEGURAN ORANGTUA TEGURAN GURU PANDANGAN RENDAH DARI TEMAN-TEMAN

7 KEUNTUNGAN MEMILIH JURUSAN STUDI YANG TEPAT
SENANG DGN TANTANGAN DLM BELAJAR MOTIVASI BELAJAR TINGGI PRESTASI BELAJAR BAGUS PERCAYA DIRI BANGGA PUJIAN ORANGTUA PENGHARGAAN DARI GURU BEASISWA

8 PANDUAN MEMILIH JURUSAN STUDI YANG TEPAT
KECERDASAN/KEMAMPUAN BAKAT MINAT CITA-CITA SIFAT-SIFAT PRIBADI BIAYA KESEHATAN FISIK DUKUNGAN ORANGTUA

9 REFLEKSI Siswa mengambil keputusan dengan tepat dan siap menerima akibatnya. Siswa melibatkan Tuhan dalam mengambil keputusan.

10 PENUGASAN SISWA MENGISI ANGKET PENJURUSAN STUDI

11 KESIMPULAN SISWA MENGENALI DIRI DENGAN BAIK TERUTAMA KELEBIHAN DAN KEKURANGAN DALAM BELAJAR SISWA MELIHAT NILAI PRESTASI BELAJAR DI SEKOLAH, TES BAKAT MINAT, CITA-CITA DAN KEINGINAN ORANGTUA SISWA MENGAMBIL KEPUTUSAN BERDASARKAN PERTIMBANGAN YANG MATANG

12 PENUTUP KENALILAH DIRIMU GALILAH POTENSI DIRIMU
RENCANAKAN MASA DEPANMU PILIHLAH JALAN YANG BENAR UNTUK SAMPAI PADA KESUKSESAN TEKUNLAH BERDOA AGAR KAU DIPIMPINNYA SELALU DALAM JALAN YANG BENAR