BAHASA INDONESIA KELAS V SMT 1

Presentasi berjudul: "BAHASA INDONESIA KELAS V SMT 1"— Transcript presentasi:

1 BAHASA INDONESIA KELAS V SMT 1
SK : Memahami teks dengan membaca teks percakapan, membaca cepat 75 kata/menit, dan membaca puisi. KD: 3.2. Menemukan gagasan utama suatu teks yang dibaca dengan kecepatan 75 kata per menit. Indikator : Pengertian gagasan utama suatu teks. Membaca teks dengan kecepatan 75 kata per menit. Menemukan gagasan utama suatu teks.

2 Pengertian gagasan utama
Dalam kegiatn membaca kita dapat menemukan kalimat utama atau pkiran pokok. Pikiran pokok merupakan masalah utama atau topik utama yang dibahas dalam suatu bacaan. Pikiran pokok suatu bacaan tercermin dari gagasan utama pada setiap paragraf. Gagasan utama dari paragraf apat diketahui dari kalimat utama dan didukung oleh kalimat penjelas. Biasanya kalimat utama muncul pada awal, tengah, atau akhir paragraf.

3 Hadiah Istimewa Bacalah teks di bawah ini dalam waktu 2 menit!
Perayaan hari ulang tahun adalah hal istimewa bagi Ahmad. Seminggu yang lalu ayahnya telah berjanji akan membelikan sepeda baru jika Ahmad naik kelas. Minggu pagi, Ahmad bangun, tetapi ia mendapati orang tuanya tidak di rumah. Mereka pergi saat Ahmad masih tidur. “Huuh, sebel, setiap hari ayahku pergi. Mengapa ibu juga ikut-ikutan pergi di hari ulang tahunku? Semua sudah tidak sayang padaku”, gerutunya dalam hati. “Tok-tok-tok” terdengar orang mengetuk pintu. Ahmad segera berlari ke arah pintu. Ia mengira orang tuanya datang membawa kejutan, ternyata dugaannya salah. “Ah, kamu! Ngapain pagi-pagi kesini? Megganggu saja!” jawab Ahmad ketus. “Maaf nak, tadi ayah dan ibu Nak Ahmad pesan kepada Bibi, hari ini, mereka pergi sampai larut malam, tetapi kemana perginya tidak dikatakan!’ “Sudah sana pulang. Aku sadah tahu mereka pergi. Jangan ganggu aku!” Jawab Ahmad sambil menutup pintu keras-keras. Pembantu rumah tangga Sebelah itu terkejut. Satu jam kemudian ada yang mengetuk pintu. Sambil marah-marah Ahmad membuka pintu. “Kenapa sih, Bibi mengganggu saja. Eh ... Ma ...af pak, Eh Paman, saya kira Bibi tadi!” kata Ahmad menyadari Kesalahannya.

4 “Maaf, Nak kalau saya menganggu. ” “Ti…tii…dak Paman
“Maaf, Nak kalau saya menganggu!” “Ti…tii…dak Paman. Saya mohon maaf, Telah memaki Paman.” Orang yang datang itu ternyata petugas pengantar barang. Ia mengantarkan sepeda mini warna biru untuk Ahmad. Sepeda itu dihiasi pita warna-warni dan bertuliskan “Selamat Ulang Tahun, sayang! Ahmad senang sekali. Ia menyesal telah berkata kasar kepada Bibi dan buruk sangka kepada orang tuanya. Sejak itu, Ahmad tidak pernah buruk sangka kepada orang tuanya. Ia menyesal atas segala tindakannya. Ia sangat bersyukur kepada Tuhan karena mempunyai orang tua yang sangat sayang dan perhatian kepadanya. Ia berjanji tidak akan pernah berburuk sangka dan dan mudah marah lagi.

5 Gagasan utama Paragraf 1 : Hari ulang tahun adalah hari yang istimewa untuk Ahmad Paragraf 2 : Ahmad salah duga. Paragraf 3 : Ahmad marah kepada Bibi dan mengusirnya. Paragraf 4 : Ahmad salah duga lagi. Paragraf 5 : Ahmad mendapat hadiah ulang tahun berupa sepeda. Paragraf 6 : Ahmad menyesal telah berkata kasar kepada Bibi dan Paman Paragraf 7 : Ahmad berjanji tidak akan berburuk sangka lagi

6 Uji Kompetensi Tulislah gagasan pokok dari paragraf berikut ini!
Setiap hari Senin di halaman sekolah diadakan upacara bendera. Upacara ini diikuti oleh semua guru dan murid. Pukul anak-lah anak harus sudah siap di halaman sekolah. 2. Hari ini siswa kelas V berkumpul di halaman sekolah. Bapak Kepala Sekolah berdiri d depan dan memberi ceramah. Setelah itu para siswa dibubarkan. Dalam sambutannya, Bapak Kepala Sekolah menyampaikan beberapa pengumuman.