Upload presentasi
Presentasi sedang didownload. Silahkan tunggu
1
PENDIDIKAN SEBAGAI SUATU SISTEM
2
Designed by Kuntjojo, UNP Kediri
A. PENDEKATAN SISTEM 1. Istilah sistem berasal dari bahasa Yunani, SYSTEMA, yang artinya himpunan dari bagian-bagian atau komponen-komponen yang saling berhubungan secara teratur dan merupakan suatu kesatuan. 2. Pendekatan sistem adalah cara berpikir dan bekerja dengan menggunakan konsep-konsep teori sistem. 7/21/2018 Designed by Kuntjojo, UNP Kediri
3
3. Karakteristik teori sistem
a. Keseluruhan bersifat primer, bagian-bagian bersifat sekunder; b. Integrasi adalah kondisi saling hubungan antara bagian-bagian; c. Bagian-bagian membentuk sebuah keseluruhan; d. Bagian-bagian memainkan peranan mereka dalam kesatuannya untuk mencapai tujuan dari keseluruhan 7/21/2018 Designed by Kuntjojo, UNP Kediri
4
Designed by Kuntjojo, UNP Kediri
4. Karakteristik sistem a. memiliki tujuan; b. memiliki batas yang memisahkannya dari lingkungannya; c. memiliki sifat wholism (memiliki unsur/ bagian/komponen yang saling berhu- bungan/ketergantungan sebagai suatu keseluruhan); d. ada proses transformasi, yaitu mengubah masukan menjadi keluaran; e. Memiliki sub sistem-sub sistem dan berhubungan dengan supra sistem. 7/21/2018 Designed by Kuntjojo, UNP Kediri
5
Designed by Kuntjojo, UNP Kediri
5. Tipe-tipe sistem a. Ditinjau berdasarkan asalnya : Sistem alami Sistem buatan manusia b. Ditinjau berdasarkan hubungannya dengan lingkungan : Sistem terbuka Sistem tertutup 7/21/2018 Designed by Kuntjojo, UNP Kediri
6
Designed by Kuntjojo, UNP Kediri
B. SISTEM PENDIDIKAN Usaha pendidikan merupakan proses yang kompleks, meliputi berbagai komponen yang saling berhubungan; Bila usaha pendidikan hendak dilaksana-kan secara baik, maka berbagai kompo-nen dan saling hubungannya perlu dike-nali, dikaji dan dikembangkan sehingga mekanisme kerja antara komponen itu secara menyeluruh, yaitu kegiatan pendi-dikan, akan dapat membuahkan hasil yg optimal. 7/21/2018 Designed by Kuntjojo, UNP Kediri
7
Unsur-unsur Sistem Pendidikan
Proses pendidikan, khususnya pendidikan formal, pasti melibatkan peserta didik, pendidik, kurikulum, program pendidikan & pembelajaran, fasilitas-fasilitas belajar, dan tidak ketinggalan pengaruh dari lingkungan, baik lingkungan sosial maupun lingkungan fisik. 7/21/2018 Designed by Kuntjojo, UNP Kediri
8
Diagram sederhana sistem pendidikan
INSTRUMENTAL INPUT RAWINPUT PROCESS OUTPUT ENVIRONMENTAL INPUT 7/21/2018 Designed by Kuntjojo, UNP Kediri
9
Unsur-unsur Sistem Pendidikan
Raw input : individu dg karakteristik tertentu yang akan mengalami proses pendidikan. Instrumental input : segala sesuatu yang sengaja diadakan atau dirancang untuk keperluan pendidikan (kurikulum, program, pendidik, dst.); Environmental input : berupa lingkungan, baik lingkungan fisik maupun lingkungan sosial; Output : peserta didik yang telah mengikuti proses pendidikan dalam waktu tertentu dan telah mengalami perubahan tingkah laku dengan kualifikasi tertentu (tujuan pendidikan). 7/21/2018
10
C. ANALISIS SISTEM PENDIDIKAN INDONESIA DLM HUBUNGANNYA DG SUPRA SISTEM
Supra sistem dari sistem pendidikan nasional Indonesia adalah keselu-ruhan kehidupan masyarakat dalam bernegara dan berbangsa, yg men-cakup masyarakat nasional domestik sebagai lingkungan proksimal, dan masyarakat internasional sebagai lingkungan distal. 7/21/2018
11
D. SUPRA SISTEM PENDIDIKAN NASIONAL INDONESIA
7/21/2018
12
E. TRANSFORMASI DALAM SISTEM PENDIDIKAN NASIONAL INDONESIA
7/21/2018
13
F. ANALISIS SISTEM PENDIDIKAN NASIONAL INDONESIA
7/21/2018
14
Terima Kasih Atas Perhatian Anda
7/21/2018
Presentasi serupa
© 2024 SlidePlayer.info Inc.
All rights reserved.