LAPORAN HASIL OBSERVASI

Presentasi berjudul: "LAPORAN HASIL OBSERVASI"— Transcript presentasi:

1 LAPORAN HASIL OBSERVASI
Dra. Budiarti SMA NEGERI 2 KOTA MOJOKERTO

2 PELAJARAN GEMAR MENEROKA ALAM

3

4 LAPORAN HASIL OBSERVASI

5 Kompetensi Inti 1. Menghayati dan mengamalkan ajaran agama yang dianutnya 2. Menghayati dan mengamalkan perilaku jujur, disiplin, tanggungjawab, peduli (gotong royong, kerjasama, toleran, damai), santun, responsif dan pro-aktif dan menunjukan sikap sebagai bagian dari solusi atas berbagai permasalahan dalam berinteraksi secara efektif dengan lingkungan sosial dan alam serta dalam menempatkan diri sebagai cerminan bangsa dalam pergaulan dunia. 3. Memaham, menerapkan, menganalisis pengetahuan faktual, konseptual, prosedural berdasarkan rasa ingintahunya tentang ilmu pengetahuan, teknologi, seni, budaya, dan humaniora dengan wawasan kemanusiaan, kebangsaan, kenegaraan, dan peradaban terkait fenomena dan kejadian, serta menerapkan pengetahuan prosedural pada bidang kajian yang spesifik sesuai dengan bakat dan minatnya untuk memecahkan masalah. 4. Mengolah, menalar, dan menyaji dalam ranah konkret dan ranah abstrak terkait dengan pengembangan dari yang dipelajarinya di sekolah secara mandiri, dan mampu menggunakan metoda sesuai kaidah keilmuan.

6 KOMPETENSI DASAR 1. Mensyukuri anugerah Tuhan akan keberadaan bahasa Indonesia dan menggunakannya sebagai sarana komunikasi dalam mengolah, menalar, dan menyajikan informasi lisan dan tulis melalui teks laporan hasil observasi. 2. Menunjukkan perilaku jujur, tanggung jawab, dan disiplin dalam menggunakan bahasa Indonesia untuk menunjukkan tahapan dan langkah yang telah ditentukan. 3. Menganalisis teks anekdot, laporan hasil observasi baik melalui lisan maupun tulisan. 4. Menyunting teks anekdot, laporan hasil observasi, sesuai dengan struktur dan kaidah teks, baik secara lisan maupun tulisan

7 INDIKATOR 1. Peserta didik mengidentifikasi struktur teks laporan hasil observasi dengan menggunakan bahasa Indonesia yang santun; 2. Peserta didik menyunting teks laporan hasil observasi sesuai kaidah berbahasa Indonesia; 3. Peserta didik mencari teks laporan hasil observasi dari sumber lain.

8 TUJUAN 1. Setelah membaca teks laporan hasil observasi, peserta didik dapat menunjukkan rasa syukur atas keberadaan bahasa Indonesia sebagai sarana komunikasi dalam mengolah, menalar, dan menyajikan informasi lisan dan tulis. 2. Selama pembelajaran, peserta didik menunjukkan penggunaan bahasa Indonesia secara santun. 3. Setelah membaca teks laporan hasil observasi, peserta didik dapat menyunting teks laporan hasil observasi sesuai kaidah berbahasa Indonesia. 4. Setelah membaca teks laporan hasil observasi, peserta didik dapat mencari teks laporan hasil observasi.

9 PENGERTIAN Teks laporan hasil observasi adalah teks yang berisi penjabaran umum mengenai sesuatu yang didasarkan pada hasil observasi. Teks laporan juga disebut teks klasifikasi karena biasanya memuat klasifikasi jenis-jenis sesuatu yang diobservasi berdasarkan kriteria tertentu. Teks laporan observasi lebih menekankan pada pengelompokan berbagai hal ke dalam jenis-jenis berdasarkan ciri-ciri dari setiap jenis tersebut.

10 STRUKTUR TEKS LAPORAN HASIL OBSERVASI
1. JUDUL TEKS 2. PENDAHULUAN 3. ISI -PERNYATAAN UMUM/KLASIFIKASI -ANGGOTA/ASPEK YANG DILAPORKAN 4. PENUTUP

11 CIRI KEBAHASAAN 1. Frasa verbal : dibagi menjadi 2. Verba : membagi, membagikan, berbagi, terbagi, dibagi, dibagikan, membagi-bagikan 3. Nomina: bagian, pembagian 4. Sinonim: dibagi, diklasifikasikan, digolongkan 5. Antonim:persamaan - perbedaan 6. Konjungsi : dan (menambahkan sifat anggota yang sama) tetapi ( menyatakan perbedaan kelas) 7. Nomina penjenis dan nomina pendeskripsi 8. Kalimat definisi dan kalimat deskripsi 9. Kalimat simpleks dan kalimat kompleks

12 TEKS LAPORAN YANG IDEAL
1. Memiliki struktur teks yang lengkap 2. Aspek yang dilaporkan Sistematis/ urut dan rinci 3. Pengelompokan kata dilakukan berdasarkan kriteria tertentu (jelas) 4. Penggunaan bahasa yang sederhana dan lugas 5. Memanfaatkan konjungsi atau kata penghubung yang tepat 6. Memfungsikan kelompok kata dan jenis kata sesuai keperluan

13 PARAGRAF YANG DIGUNAKAN
KLASIFIKASI DESKRIPSI DEFININSI

14 CONTOH Sistem peredaran darah manusia terdiri atas darah, pembuluh darah, dan jantung. (klasifikasi) Semua itu dapat diperinci sebagai berikut Pembuluh darah arteri adalah pembuluh darah yang lebar. Pebuluh darah ini menyalurkan darah ke seluruh bagian tubuh. (definisi) Darah pada pembuluh arteri berwarna merah cerah dan mengandung oksigen. (deskripsi)

15 TERIMA KASIH