Metodologi Penelitian Pendidikan

Presentasi berjudul: "Metodologi Penelitian Pendidikan"— Transcript presentasi:

1 Metodologi Penelitian Pendidikan
Pertemuan 1

2 Bahan Referensi Penelitian Pendidikan

3 Metodologi Penelitian Pendidikan
Pertemuan 2

4 Pengertian Penelitian
Penelitian adalah penerapan pendekatan ilmiah dalam mengkaji suatu masalah. Ini adalah salah satu cara manusia untuk memperoleh pengetahuan (menjadi tahu tentang sesuatu). Pendekatan ilmiah adalah proses befikir yang menggabungkan aspek-aspek terpenting dari proses berfikir deduktif dan induktif. Pendekatan ilmiah adalah proses penyelidikan sistematis yg terdiri atas bagian-bagian yg saling bergantung (interdependent). Pada dasarnya, pendekatan ilmiah terdiri atas lima langkah:

5 Cara Pemecahan Masalah Lainnya
Lebih tradisional adalah: melalui pengalaman (orang menjadi tahu setelah mengalami sendiri), Otoritas (diberi tahu oleh orang yang memiliki otoritas di bidang itu), Cara befikir deduktif (proses berfikir bertolak dari pernyataan yang bersifat umum ke pernyataan yang bersifat khusus/spesifik), dan Cara berfiki induktif (proses berfikir yg beangkat dari pengamatan hal-hal yg spesifik untuk menarik kesimpulan yang besifat umum).

6 Pertemuan ke-3 Tgl. 10 November 2012 http://ngadimunhd. wordpress

7 Pendekatan ilmiah Pendekatan ilmiah adalah:
Proses bepikir yang menggabungkan aspek-aspek terpenting dari proses berpikir deduktif dan induktif. Proses penyelidikan sistematis yang terdiri atas bagian-bagian yang saling bergantung (interdependent).

8 Pendekatan ilmiah Pendekatan ilmiah adalah:
Proses bepikir yang menggabungkan aspek-aspek terpenting dari proses berpikir deduktif dan induktif. Proses penyelidikan sistematis yang terdiri atas bagian-bagian yang saling bergantung (interdependent).

9 Proses Berpikir Deduktif dan Induktif.
Proses Berpikir Deduktif: proses berpikir yg bertolak dari pernyataan yg bersifat umum ke pernyataan yg bersifat khusus/spesifik; contohnya: Proses berpikir induktif: proses berpikir yang berangkat dari pengamatan hal-hal yang spesifik untuk kemudian menarik kesimpulan yang besifat umum; contohnya

10 5 Tahapan Pendekatan Ilmiah
Tahap memilih masalah penelitian, masalah  kondisi yg ada tidak sesuai dg harapan. Pertanyaan yang dapat dijawab Belum ada jawabannya. Tahap Analisis: ini memerlukan pengkajian mendalam atas hasil-hasil penelitian sebelumnya, Pembahasan hasil penelitian yang terkait ini sangat diperlukan guna memperoleh pemahaman yang mendalam mengenai masalah penelitian tersebut, serta agar dapat memberikan latar belakang bagi perumusan hipotesis

11 5 Tahapan Pendekatan Ilmiah
Memilih strategi penelitian dan memilih & membuat instrumen: Strategi: penelitian eksperimen atau deskriptif Instrumen (alat pengumpul data, sudah ada atau perlu disusun dulu) Mengumpulkan dan menafsirkan data: Pengumpulan data dengan instrumen yang valid dan reliabel Data yg terkumpul dianalisis, ditampilkan dalam tabel/grafik Data dianalisis dan disimpulkan

12 5 Tahapan Pendekatan Ilmiah
Melaporkan hasil penelitian: Kesimpulan penelitiannya disajikan dalam bentuk yang dapat dimengerti Diperlukan suatu penyajian yang jelas dan ringkas Rekomendasi: memberikan sumbangan yang berarti bagi pengembangan pengetahuan dan teknologi

13 LANGKAH-LANGKAH UMUM METODE ILMIAH (Notoatmodjo, 2002)
Memilih dan atau mengidentifikasi masalah Menetapkan tujuan penelitian Studi literatur Merumuskan kerangka konsep penelitian Merumuskan hipotesis Merumuskan metode penelitian Pengumpulan data Membuat laporan Mengolah dan menganalisis data

14 MEMILIH DAN MENGIDENTIFIKASI MASALAH
Latar Belakang Masalah Mengapa sesuatu itu dinyatakan sebagai masalah: kondisi yg ada tak sesuai harapan? Agar ada data pendukung, misal: prestasi belajar Matematika rendah, datanya ? Mengapa perlu diteliti, jelaskan ? Jika tidak segera diteliti, maka ? Maka perlu dilakukan penelitian dengan judul ?

15 Identifikasi & Rumusan Masalah
Identifikasi Masalah Identifikasi masalah: mengidentifikasi masalah, mendaftar masalah-masalah yang terlihat/dirasakan Rumusan Masalah Berdasarkan identifikasi masalah Dalam kalimat tanya yang ringkas dan jelas, contohnya ? Dapat dicari jawabannya melalui penelitian

16 Pertemuan ke-4 Tgl. 17 November 2012

17 Jenis Penelitian Berdasarkan jenis data dan cara pengolahannya, secara umum, penelitian dapat dibedakan adanya: Penelitian kualitatif disebut juga: penelitian lapangan  atau field work (dlm bidang antropologi), dan penelitian naturalistik  atau alamiah (dalam bidang pendidikan); Penelitian kuantitatif

18 Penelitian Kualitatif (Bogdan, Robert C. dan Biklen, Knopp S. 1998
Penelitian Kualitatif (Bogdan, Robert C. dan Biklen, Knopp S Qualitative Research in Education) Penelitian kualitatif karakteristiknya seperti berikut: Data penelitian merupakan data lunak (soft data), yakni data yang kaya akan deskripsi orang, benda, tempat, dan percakapan atau tuturan. Masalah penelitian dirumuskan dalam wujud fokus penelitian yang menggambarkan kompleksitas masalah penelitian sesuai konteksnya (bukan dalam wujud variabel, pertanyaan, atau hipotesis). Data dikumpulkan dari dan dalam latar alamiah, yakni latar nyata dan sebagaimana adanya.

19 Teknik Penelitian Kualitatif
observasi partisipatif, yakni peneliti sebagai pengamat sekaligus sebagai partisipan penelitian; dan wawancara mendalam, yakni peneliti menggali informasi secara utuh, menyeluruh, mendalam untuk memperoleh pandangan, pemikiran, & keyakinan subjek, responden, atau informan serta utk memperoleh sistem yg berlaku dalam pranata suatu komunitas yg diteliti.

20 Karakteristik penelitian kualitatif
Bersifat alamiah (naturalistic), yakni latar langsung sebagai sumber data dan peneliti sebagai instrumen kunci (key instrument). Datanya bersifat deskriptif, data berupa kata-kata  & gambar yg diperoleh dari transkripsi wawancara, catatan lapangan, foto, videotape, dokumen pribadi, dokumen resmi, memo, dan dokumen lainnya. Menekankan proses, yakni proses yang terjadi dan berlangsung pada sumber data (subjek/informan, objek, dan responden) beserta keseluruhan konteks yang melingkupinya, di samping data yang dihasilnyannya.

21 Karakteristik penelitian kualitatif
Analisis data: cenderung secara induktif utk mem-peroleh abstraksi keseluruhan data yang diperoleh. Menggali makna kehidupan berdasarkan perspektif partisipan, yakni berdasarkan proses subjek meng-konstruk atau menyusun makna dan berdasarkan proses mendeskrispsikan makna yang disusn subjek. Di samping hasil, juga menekankan proses, yakni proses yang terjadi dan berlangsung pada sumber data (subjek/informan, objek, dan responden) beserta keseluruhan konteks yang melingkupinya.

22 PENELITIAN KUALITATIF DAN KUANTITATIF (Berdasarkan pendekatan)
etnografis eksperimen dokumentasi data keras penelitian lapangan perpektif luar data lunak empiris interaksi simbolis positivis perspektif dalam fakta sosial naturalistik statistik deskriptif metode ilmiah

23 PENELITIAN KUALITATIF DAN KUANTITATIF (Konsep penting yang berkaitan dengan pendekatan)
Makna Variabel Pemahaman Akal Sehat Opersional Penggolongan Reliabilitas Definisi Situasi Hipotessis Kehidupan Sehari-hari Validitas Tatanan Negosiasi Signifikan Statistik Proses Replikasi Pemahaman Prediksi Tujuan  Praktis Konstruksi Sosial Teori Dasar

24 PENELITIAN KUALITATIF DAN KUANTITATIF (Berdasarkan Tujuan)
Mengembangkan Konsep Menguji Teori Memerikan Realitas Ganda Menstabilkan Fakta Teori Dasar (Grounded Theory) Deskripsi Statistik Mengembangkan Pemahaman Menunjukkan Hubungan Antar Var Memprediksi

25 PENELITIAN KUALITATIF DAN KUANTITATIF (Berdasarkan Rancangan)
Berkembang, lentur, umum Terstruktur, ditentukan di awal, formal, khusus Rancangan sebagai panduan proses penelitian Rencana kerja operasional

26 PENELITIAN KUALITATIF DAN KUANTITATIF (Berdasarkan Usulan Penelitian)
Singkat Panjang lebar Spekulatif Fokus rinci dan khusus Menunjukkan bidang yang relevan diteliti Prosedur rinci dan khusus Sering ditulis setelah ada data terkumpul Melalui tinjauan pustaka yang substantif Kajian pustaka yang substantif singkat Ditulis sebelum ada datanya Ancangan disebut secara umum Hipotesa dinyatakan

27 PENELITIAN KUALITATIF DAN KUANTITATIF (Berdasarkan Data)
deskriptif kuantitatif dokumen pribadi kode kuantitatif catatan lapangan bilangan, ukuran foto variabel operasional kata-kata pelaku sendiri statistik dokumen resmi dan artefak

28 PENELITIAN KUALITATIF DAN KUANTITATIF (Berdasarkan Sampel)
kecil besar tidak mewakili berstratifikasi sampel teoritis kelompok kontrol sampel bola salju tepat, cermat bertujuan dipilih acak kendali kontrol untuk variabel luar

29 PENELITIAN KUALITATIF DAN KUANTITATIF (Berdasarkan Metode)
observasi eksperimen observasi partisipasi observasi terstruktur tinjauan atas berbagai dokumen eksperimen semu wawancara terbuka/berkembang wawancara terstruktur penjelasan sumber pertama survei

30 PENELITIAN KUALITATIF DAN KUANTITATIF (Berdasarkan Analisis Data)
berkelanjutan deduktif model, tema, konsep dikerjakan selesai pengumpulan data induktif statistik induksi analitis metode komparatif

31