Presentasi sedang didownload. Silahkan tunggu

Presentasi sedang didownload. Silahkan tunggu

Pertemuan 1 : PENGANTAR DINAMIKA KELOMPOK

Presentasi serupa


Presentasi berjudul: "Pertemuan 1 : PENGANTAR DINAMIKA KELOMPOK"— Transcript presentasi:

1 Pertemuan 1 : PENGANTAR DINAMIKA KELOMPOK
Oleh : Sulis Mariyanti

2 Kompetensi Mata Kuliah
Mahasiswa mampu menjelaskan pentingnya dinamika kelompok dalam proses pengembangan kepribadian, sensitivitas, komunikasi, motivasi, kerjasama, pengambilan keputusan & penanggulan konflik dalam kelompok Mahasiswa mampu melakukan refleksi diri melalui berbagai permainan kelompok serta menyadari kelebihan diri dan kekurangan diri untuk optimalisasi dalam kehidupan berkelompok (experiential learning)

3 PENGANTAR PENGALAMAN : guru terbaik, pelajaran terbaik, Namun banyak yang belum & tidak tahu serta tidak mau menggunakan pengalamannya Menemukan Hikmah/Makna dari pengalaman : Merenungi & Berefleksi Diri DINAMIKA KELOMPOK merupakan salah satu metode agar seseorang belajar dari apa yang dipelajarinya selama hidup (situasi tertentu) dalam suatu kelompok

4 PENGERTIAN KELOMPOK Robbins (1988), Kelompok/group :
Two or more individuals, interacting and independent, who come together to achieve particular objectives (Dua atau lebih orang yg saling mempengaruhi dan saling bergantung, yg datang bersama-sama untuk mencapai tujuan) Schein (1980), psycgological group : Any number of people who interact with one another are psychologically aware of one another and perceive themselves to be group (sejumlah orang yang berinteraksi satu dengan yang lain, secara psikologis sadar satu dengan lain dan mempersepsikan diri mereka sendiri sebagai kelompok)

5 PENGERTIAN DINAMIKA KELOMPOK
DINAMIKA : Bag dari ilmu Fisika (barang-barang yg bergerak atau tenaga yg menggerakkan) ; DINAMIS (bertenaga, berkekuatan, dan sanggup menyesuaikan diri KELOMPOK : Beberapa orang yang berkumpul menjadi satu kesatuan, saling mempengaruhi, saling berinteraksi untuk mencapai tujuan DINAMIKA KELOMPOK : Beberapa orang yg berkumpul menjadi satu, yg bertenaga & berkekuatan sehingga selalu bergerak menyesuaikan diri

6 PENGERTIAN DINAMIKA KELOMPOK
DINAMIKA : Kekuatan atau gerak yang timbul sendiri KELOMPOK: Sekumpulan individu yang berinteraksi DINAMIKA KELOMPOK : Kekuatan yang ada dalam kelompok (Keith Davis & J. Newstromild, 1993)

7 PENGERTIAN DINAMIKA KELOMPOK
DINAMIKA KELOMPOK : Segala sesuatu yg bergolak, menimbulkan sebab akibat serta cara- cara pembentukan dan berfungsinya kelompok STRUKTUR KELOMPOK : Hubungan antar anggota kelompok (dominasi-subordinasi), persahabatan, persaingan dan sifat-sifat lain (rasa ke-kitaan, kesetia- kawanan yg memberikan ciri khas pada kelompok tsb

8 PENTINGNYA DINAMIKA KELOMPOK
Dinamika Kelompok : Metode & proses yg bertujuan meningkat- kan nilai-nilai kerjasama kelompok yg dilandasi pada prinsip Gestalt Psikologi (Keseluruhan lebih besar dari penjumlahan bagian Nilai kerjasama kelompok bergantung pada interaksi & perilaku para anggota

9 ALASAN MEMBENTUK KELOMPOK
Kebutuhan Kedekatan Daya Tarik Tujuan Kelompok Ekonomi

10 PERMAINAN Humming (Senandung)
Setiap peserta memperoleh kertas yang berisikan petikan lagu yang harus disenandung dengan keras Peserta membentuk kelompok berdasarkan senandung yang diucapkan

11 HAL YANG PERLU DIPERHATIKAN
Setiap orang membawa pengalaman masa lalunya Setiap orang datang dengan kepribadian masing-masing Setiap orang datang dengan sejumlah harapan tertentu

12 DINAMIKA KELOMPOK Sebagai Metode Pendidikan
Metode Pendidikan dengan menggunakan seperangkat permainan un- tuk menumbuhkan PENGALAMAN HIDUP BERKELOMPOK. Pengalaman itu dipelajari, dianalisa, direnungkan dan ditemukan maknanya. Tujuan : Masing- masing pribadi berkembang, tumbuh menjadi pribadi yang dewasa, kelompok menjadi terbuka, hidup dan dinamis

13 DINAMIKA KELOMPOK (Sebagai Alat Komunikasi)
Melalui permainan, latihan-latihan hingga MENGALAMI sesuatu, terjadi INTERAKSI dan KOMUNIKASI diantara peserta. Pengalaman Interaksi & Komunikasi muncul berbagai PERASAAN (jengkel, frustrasi, malu, kasihan, gregetan) PERASAAN yg muncul akibat KOMUNIKASI dipelajari, dirasakan, dianalisa, direnungkan dan diambil maknanya Experiential learning

14 TUJUAN DINAMIKA KELOMPOK (Melalui Permainan)
1.Kami Bukan Anak Kecil Lagi Permainan bukan sekedar main-main.Dibalik permainan tersembunyi “peti kebijaksanaan” yg amat bernilai 2.Menurut Peserta Mengenal diri, Nilai-nilai Berharga, Saling Pengertian, Setiakawanan 3.Menurut Pembimbing Mengasah kepekaan, Menimbulkan solidaritas, Menimbulkan spontanitas

15 PRINSIP DINAMIKA KELOMPOK
Prinsip Learning By Doing Dari permainan diharapkan dpt dipelajari makna/esensi Prinsip Striptease (buka tabir) Dinamika Kelompok tidak disampaikan melalui ceramah, tetapi pesan itu akan diperoleh dari latihan/permainan Prinsip Variasi yang Menarik Materi disiapkan secara bebas (permainan, role play, foto, analisa kasus) Prinsip “Here And Now” Berorientasi segala hal yang terjadi di kelompok itu, pada saat/ waktu itu

16 Fungsi PESERTA Dalam DINAMIKA KELOMPOK
Rasa Keterlibatan Pengalaman dari keterlibatan penuh peserta mjd bahan utama perkembangan proses belajar mengajar Dapat Mengungkapkan Pengalaman Melalui Dinamika Kelompok sedikit demi sedikit peserta terlatih mengungkapkan diri lewat pengalaman Dapat Merasakan Proses Dinamika Kelompok Keharusan untuk mengikuti keseluruhan proses kelompok, agar dapat menikmati apa yg dirasakan kelompok Refleksi Refleksi atas dinamika kelompok yg telah dialami membantu keberhasilan yg akan dicapai

17 Fungsi PEMBIMBING Dalam Dinamika Kelompok
Bukan guru tetapi FASILITATOR Pengalaman yg akan digali, perlu tercipta suasana komunikasi antar peserta di dalam kelompok Mampu Menganalisa Proses Kelompok Tidak boleh menggurui, tapi mampu menganalisa proses kelompok, peka dan cepat mengambil sikap yg tepat, siap membantu, terbuka Bijaksana Menyadari peran yang dituntut darinya

18 BAHAYA YANG TIMBUL DALAM DINAMIKA KELOMPOK
Frustrasi Kurang Serius Perasaan Dipermainkan Perasaan Tidak Diterima


Download ppt "Pertemuan 1 : PENGANTAR DINAMIKA KELOMPOK"

Presentasi serupa


Iklan oleh Google