Filsafat Ilmu Pendidikan Dosen : Dr. H. Deddy Setiawan, M.Si. Ridwan Komara (NIM : ) Qurotu’aini (NIM : ) Bagus S Tsaury (NIM : )

Presentasi berjudul: "Filsafat Ilmu Pendidikan Dosen : Dr. H. Deddy Setiawan, M.Si. Ridwan Komara (NIM : ) Qurotu’aini (NIM : ) Bagus S Tsaury (NIM : )"— Transcript presentasi:

1 Filsafat Ilmu Pendidikan Dosen : Dr. H. Deddy Setiawan, M.Si. Ridwan Komara (NIM : 17862021) Qurotu’aini (NIM : 17862012) Bagus S Tsaury (NIM : 17862013)

2 Apa Filsafat itu Filsafat erat kaitanya dengan dunia pemikiran : Berfilsafat adalah berpikir dengan ciri-ciri tertentu sehingga tidak setiap berpikir bisa di sebut berfilsafat Memahami dari arti secara Harafiyahnya : Philoshophia yang artinya love wisdom

3 FILSAFAT Sebagai kegitan non ilmiah kaitanya dalam kehidupan sehari- hari di dalam masyarakat Sebagai kegiatan teoritis ilmiah akademis yang terjadi dalam dunia ilmu pengetahuan Keduanya merupakan kegiatan manusia yang melibatkan pemikiran tetapi dengan ciri-ciri yang berbeda

4 Filsafat Ilmu Umum Metaisika Epistemologi Logika Etika Estetika Khusus Filsafat Politik Filsafat Hukum Fisafat kebudayaan Filsafat Sosial Filsafat Pendidikan Filsafat Agama Dsb Cabang Filsafat

5 FILSAFAT ILMU ILMU FILSAFAT Memahami realitas sebagai kseluruhan (yang ada), bersifat menyeluruh Bersifat sebagai subjek(objek forma) danilmu sebagai (objek material) - Ontologi Ilmu -Epistemologi Ilmu -Metodologi Ilmu -Aksiologi Ilmu Memahami realitas tertentu bersifat apektif

6

7 Kebutuhan Akan Filsafat Pendidikan Filsafat akan menenlaah realitas dari sudut yang lebih luas,sesuaidengan cara berfikir ilosofis Masalah pendidikan tidak hanya menyangkut pelaksanaan pendidikan saja, tetapi ada masalah yang lebih luas, dalam,dan kompleks Mengapa Butuh Filsafat? Cara kerja dan hasil filsafat dapat di pergunakan untuk memecah msalah hidup dan kehidupan manusia, dimana pendidikan merupakan salah satu aspek dalam kehidupan

8 FILSAFAT UMUM FILSAFAT PENDIDIKAN ILMU PENDIDIKAN TEORI-TEORI PENDIDIKAN PERBUATAN MENDIDIK PENGALAMAN MENDIDIK STRUKTUR FILSAFAT DAN ILMU PENDIDIKAN

9 Filsafat Ilmu Pendidikan Ontologi Epistemologi Metodologi Aksiologi Membahas tentang apa yang ingin kita ketahui, seberapa jauh kita ingin tau Mempelajari teori tentang ada Mempelajari teori tentang pengetahuan/teori pengetahuan Membahas bagaimana cara kita mendapatkan pengetahuan tentang obyek tertentu Pemecahan masalah yg terencana dan cermatdngan disain yg terstruktur Pengumplan data sample penelitian di tentukan oleh peneliti itu sendiri Mempelajari teori tantang nilai Membahas nilai kegunaan pengetahuan

10 Apakah kegunaan ilmu itu bagi kita? 1.Ilmu untuk membantu kerja manusia 2.Ilmu untuk mempermudah manusia hidup 3.Ilmu untuk menjadi landasan moral bagi kehidupan manusia 4.Ilmu untuk menuntun manusia agar hidup bahagia DASAR AKSIOLOGI

11 Epistemologi = Teori Pengetahuan*) *)membahas segenap proses usaha memperoleh pengetahuan DASAR EPISTEMOLOGI ILMU

12 DASAR ONTOLOGI ILMU Apakah yang ingin diketahui ilmu*)? Apakah yang menjadi bidang telaah ilmu*)? Apakah yang ingin diketahui ilmu*)? Apakah yang menjadi bidang telaah ilmu*)? *)1. kejadian yang menjadi pengalaman manusia 2. semua aspek kehidupan manusia *)1. kejadian yang menjadi pengalaman manusia 2. semua aspek kehidupan manusia

13 DASAR METODOLOGI ILMU Riset Kualitatif lebih tertuju pada penelitian tentang proses dari pada hasil, sehingga penelitianyaberkenaan dengan rangkaian kegiatan Riset Kuantitatif lebih tertuju pada penelitian tentang hasil dari pada proses sehingga datayang di kumpulkan berupadata tentang penemuan-penamuan baik dalam teori baru atau perbaikan teori lama

14